Het team van Kindcentrum De Touwladder in Zoetermeer

Forelsloot 3

2724 Zoetermeer

0793315481 directie@touwladder.unicoz.nl touwladder.unicoz.nl

Zie hier hoe het team van Kindcentrum De Touwladder is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKindcentrum De Touwladder. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum De Touwladder bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum De Touwladder bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum De Touwladder zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 78.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (78.6%)

Man (21.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum De Touwladder. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (7.1%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (14.3%)

45-55 jaar (28.6%)

55-65 jaar (21.4%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum De Touwladder werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (28.6%)

Direct ondersteunend personeel (57.1%)

Indirect ondersteunend personeel (7.1%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum De Touwladder gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Ons Beleid voor Onderwijspersoneel Vervanging bij De Touwladder

Bij Kindcentrum De Touwladder zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. Ons beleid is erop gericht om de impact op de leerlingen zoveel mogelijk te beperken en een stabiele leeromgeving te garanderen. Bij plotselinge afwezigheid van een leerkracht hanteren we een duidelijk stappenplan om snel en efficiënt voor vervanging te zorgen. Dit plan waarborgt dat uw kind altijd begeleid wordt door gekwalificeerd personeel. Onze prioriteit ligt bij het welzijn en de educatie van de leerlingen. Daarom zetten we flexibele oplossingen in, zoals het inzetten van beschikbare collega's of, in uitzonderlijke gevallen, het informeren van ouders over alternatieve regelingen. We streven ernaar de onderwijsactiviteiten zoveel mogelijk doorgang te laten vinden.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De kinderen zitten bij hun eigen leerkracht in de groep. Een eigen groep met eigen instructies en activiteiten. Er wordt regelmatig samengewerkt, zowel in de eigen groep als af en toe met andere groep(en). We kijken hierbij bewust naar de onderwijsbehoeften van onze leerlingen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek de Specialisten voor Extra Ondersteuning op Kindcentrum De Touwladder

Taalonderwijs en Rekenonderwijs Zoetermeer

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Leerlingenzorg

Reken Specialist voor Verbeterde Resultaten

Toelichting van de school:

Onze toegewijde intern begeleider biedt ondersteuning aan alle leerlingen en is tevens gespecialiseerd in dyslexie. Binnen ons team hebben we specialisten die expertise inbrengen op het gebied van zowel rekenen als taal, om zo de leerresultaten te optimaliseren.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn

Schoolmaatschappelijk Werkster voor Gezinsondersteuning

Toelichting van de school:

Met het Kanjertraining programma, dat bestaat uit interactieve lessen, inspirerende verhalen en oefeningen gericht op vertrouwen, bevorderen we de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen. Voor aanvullende ondersteuning is onze schoolmaatschappelijk werkster, verbonden aan Schoolformaat, beschikbaar om gezinnen te assisteren waar nodig.

Gedragsbegeleiding, Werkhouding en Leeraanpak

Toelichting van de school:

Indien nodig kunnen we een beroep doen op de expertise van ambulant begeleiders van het samenwerkingsverband voor passend onderwijs. Daarnaast biedt het gespecialiseerde 10-14 onderwijs, waaronder Denkwijs van Unicoz, effectieve oplossingen voor kinderen die extra hulp nodig hebben bij hun taakaanpak en werkhouding.

Motorische Vaardigheden en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Alle leerlingen van Kindcentrum De Touwladder krijgen wekelijks twee gymlessen aangeboden door een gekwalificeerde vakdocent sport. Dit draagt bij aan een optimale fysieke ontwikkeling en een actieve levensstijl.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging op School

Toelichting van de school:

In specifieke situaties kan medische ondersteuning door een leerkracht noodzakelijk zijn. In dergelijke gevallen wordt de leerkracht begeleid door een gespecialiseerde verpleegkundige van het ziekenhuis waar het kind onder behandeling is, om de zorg te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Extra Ondersteuning op Maat: Passend Onderwijs bij Kindcentrum De Touwladder

Ons Toegewijde Ondersteuningsbeleid voor Elk Kind

Kindcentrum De Touwladder, onderdeel van de Unicoz Onderwijsgroep, is trots op haar betrokkenheid bij Passend Onderwijs Zoetermeer. Wij geloven dat ieder kind, ongeacht achtergrond of specifieke behoeften, welkom is en de best mogelijke educatie verdient. Onze school biedt een solide basisondersteuning en gespecialiseerde extra ondersteuning. Basisondersteuning is de kern van ons onderwijs. Elke leerkracht binnen elke groep zet zich in om uw kind te begeleiden, met de mogelijkheid van ondersteuning door externe specialisten. Dit garandeert u als ouder dat wij minimaal deze basiskwaliteit bieden, waarop u kunt vertrouwen. Voor kinderen die extra aandacht nodig hebben, zoals leerlingen met dyslexie of juist kinderen die extra uitdaging zoeken, biedt KC De Touwladder specifieke ondersteuning. Binnen Unicoz is er ook bovenschools aanbod, waaronder een Hoogbegaafde Plusvoorziening en de Taalplusklas. Daarnaast maken wij gebruik van het 10-14 onderwijs, met diverse trajecten zoals Doewijs en Denkwijs, die een aantal van onze leerlingen succesvol volgen. Ons Schoolondersteuningsprofiel, met een gedetailleerd overzicht van ondersteunende en stimulerende factoren, is beschikbaar op onze website. Dit profiel is recentelijk geoptimaliseerd in Parnassys, ons administratiesysteem, zodat leerkrachten direct inzicht hebben in de ondersteuningsbehoeften van leerlingen. Tijdens studiedagen bespreken we deze zorgpunten actief om ons aanbod continu te verbeteren. Wij breiden ons aanbod van extra ondersteuning, inclusief het Unicoz 10-14 onderwijs zoals Denkwijs en Doewijs, voortdurend uit. Dit stelt ons in staat om steeds meer leerlingen de specifieke begeleiding te bieden die zij nodig hebben om hun volledige potentieel te bereiken. Bezoek onze schoolwebsite voor meer details over deze unieke mogelijkheden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteit en Ontwikkeling op Kindcentrum De Touwladder

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan?

Op Kindcentrum De Touwladder staat leerplezier centraal. Wij stimuleren een actieve ontwikkeling door middel van structuur, betrokkenheid en uitdaging, zodat elk kind zijn potentieel kan bereiken. Onze focus ligt niet alleen op kennis en vaardigheden, maar ook op de persoonlijke groei van uw kind. Wij begeleiden leerlingen in het ontwikkelen van zelfkennis, sociale vaardigheden en een zelfstandige, kritische denkgeest. De kerngebieden voor ontwikkeling zijn: Persoonlijkheid en zelfinzicht, Academische kennis en vaardigheden, en Sociale competenties en gedrag. Ons onderwijs is gebaseerd op het principe 'Inzicht in verschillen', waardoor leerlingen zichzelf en anderen beter leren begrijpen en hun eigen leerbehoeften herkennen. Onze strategische ontwikkelingsprioriteiten voor de komende jaren omvatten: het versterken van basisvaardigheden, het optimaliseren van de observatie en begeleiding van leerontwikkeling, en het waarborgen van een veilige en ondersteunende leeromgeving. Focus op Basisvaardigheden: We zetten sterk in op de ontwikkeling van basisvaardigheden, met een speciale nadruk op taal en rekenen. Ons taalonderwijs richt zich op leesvaardigheid en woordenschat, essentieel voor succes in alle schoolvakken. Voor rekenen evalueren we continu ons aanbod en monitoren we de resultaten om elke leerling de juiste ondersteuning te bieden. Leren van en met elkaar is een belangrijk principe. Regelmatige klassenobservaties en collegiale feedback met de leerkrachten versterken onze onderwijskwaliteit. Burgerschap wordt verderop in detail toegelicht. Zicht op Ontwikkeling en Begeleiding: Wij streven naar excellent onderwijs voor elk kind door hun ontwikkeling nauwgezet te volgen en te registreren gedurende hun schoolcarrière. Leerkrachten monitoren de voortgang aan de hand van het PDCA/WIG-model, om tijdig extra uitdaging of ondersteuning te bieden. Ons doel is om onderwijs op maat te bieden en leerlingen voortdurend te stimuleren het beste uit zichzelf te halen. Deze focus op gepersonaliseerd leren en continue verbetering blijft een prioriteit. School als Veilige Basis: Kindcentrum De Touwladder biedt een veilige omgeving door middel van de Kanjertraining, een uitgebreid veiligheidsplan en regelmatige monitoring van sociale veiligheid via tevredenheidspeilingen. Onze BHV-er registreert ongevallen, en we beschikken over een formele klachtenregeling, een klachtencommissie en vertrouwenspersonen. Actief Burgerschap: Wij leiden onze leerlingen op tot verantwoordelijke, respectvolle en zelfstandige burgers die een positieve bijdrage leveren aan de maatschappij. We besteden aandacht aan democratische waarden, rechten en plichten, en hoe het Nederlandse rechtssysteem functioneert. Burgerschap is geïntegreerd in ons pedagogisch klimaat. De manier waarop we met elkaar omgaan, de regels die we samen maken en de vaardigheden die we aanleren, bevorderen democratische principes. Leerlingen leren een eigen mening te vormen, deze te respecteren, samen te werken en verschillen te accepteren. We behandelen onderwerpen als geschiedenis, de democratische rechtsstaat, milieubewustzijn en culturele diversiteit. Leerlingen worden aangemoedigd initiatief te nemen, keuzes te maken en verantwoordelijkheid te dragen. Onze aanpak omvat praktische ervaringen met participeren, reflecteren, meedenken, meebeslissen en uitvoeren. Methoden en Programma's: * Faqta: Voor wereldverkenning gebruiken we Faqta, dat maatschappelijke thema's integreert om kinderen bewust te maken van hun rol in de samenleving. * Kanjertraining: Dit programma bevordert een veilige omgeving en optimale ontwikkeling door wederzijdse steun en respect. We besteden dagelijks aandacht aan sociaal-emotionele ontwikkeling. * Kanjerprotocol: Schoolregels en -cultuur bevorderen sociale integratie. We hanteren een nultolerantiebeleid ten aanzien van discriminatie en betrekken leerlingen bij het opstellen van groepsregels en schoolregels. * Levensbeschouwing (Methode Kleur): Met de methode Kleur reflecteren leerlingen op hun gevoelens en ideeën over de samenleving, met respect voor diversiteit in afkomst, traditie en geloof. Elk kind krijgt de ruimte om zijn eigenheid te uiten.

Hoe implementeert de school deze kwaliteitsdoelen?

Ons team ontwikkelt zich continu door middel van studiedagen, cursussen, workshops en webinars. Tijdens ontwikkelings- en resultaatgesprekken stellen leerkrachten Persoonlijke Ontwikkelingsplannen (POP's) op om individuele scholingsbehoeften te adresseren. Specialisten blijven hun vakkennis uitbreiden, wat zowel het teamlid als de school ten goede komt. We leren actief van en met elkaar binnen expertisegroepen, wat de kwaliteit van ons onderwijs continu verbetert.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Schoolplan

Optimale Start voor Jonge Kinderen bij Kindcentrum De Touwladder

Toelichting van de school

Bij Kindcentrum De Touwladder bieden we een naadloze overgang van de kinderopvang naar het basisonderwijs. We werken nauw samen met vertrouwde partners om een uitstekende start en een succesvolle schoolloopbaan voor uw kind te garanderen. Onze samenwerking met Gro-up zorgt voor hoogwaardige opvangmogelijkheden. De buitenschoolse opvang (BSO) is direct in ons gebouw gevestigd, wat zorgt voor gemak en veiligheid na schooltijd. Daarnaast bevinden zich de voorschoolse opvang en de Kidsclub van Gro-up op korte afstand. Dit integrale aanbod ondersteunt de ontwikkeling van jonge kinderen optimaal, in een vertrouwde en stimulerende omgeving.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod is er voor jonge kinderen op De Touwladder?

Kindcentrum De Touwladder zet zich in voor een brede ontwikkeling, ook voor de jongste leerlingen. Hoewel er geen apart 'extra' aanbod is, is de doorgaande lijn van kinderopvang naar onderwijs perfect geregeld via onze partners.

Met welke organisaties werkt Kindcentrum De Touwladder samen voor jonge kinderen?

Kindcentrum De Touwladder werkt samen met Gro-up voor uitstekende opvangfaciliteiten. Dit omvat de buitenschoolse opvang (BSO) die gevestigd is in ons schoolgebouw.

De school werkt samen met:

BSO en Kidsclub van Gro-up