Het team van Protestants Christelijk Basisonderwijs De Meent in Woerdense Verlaat

Kwaliteitszorg op onze basisschool, De Meent, is de motor voor voortdurende verbetering van het onderwijs. Ons schoolplan vormt de leidraad om onderwijskwaliteit te waarborgen waar alle leerlingen, ouders en teamleden tevreden over zijn. De Meent werkt actief aan kwaliteitsverbetering door middel van: het jaarlijks actualiseren van ons onderwijsbeleid met een helder jaarplan; continue professionele ontwikkeling van ons toegewijde onderwijsteam; het selecteren en toepassen van bewezen effectieve lesmethoden en werkwijzen; het systematisch borgen van gemaakte afspraken en het hanteren van vastgesteld onderwijskwaliteitsbeleid; het nauwgezet volgen van de leerresultaten van elke individuele leerling. Kwaliteitsverbetering via het Schooljaarplan Elk schooljaar stellen we ambitieuze doelen voor kwaliteitsverbetering, gedetailleerd beschreven in ons jaarplan. Dit plan wordt aan het begin van elk nieuw schooljaar voorgelegd aan het bevoegd gezag en de medezeggenschapsraad. Kwaliteitsverbetering van het Team Onze leerkrachten zijn essentieel voor het leerproces. Zij besteden veel tijd aan collegiale samenwerking, gezamenlijke lesvoorbereidingen en klassenbezoeken. Door van en met elkaar te leren, streven zij naar dagelijkse verbetering. Persoonlijke ontwikkelingsplannen ondersteunen hun groei als professional, vaak door middel van gespecialiseerde nascholing. Kwaliteitsverbetering door Moderne Methoden Wij vernieuwen onze lesmethoden regelmatig, waarbij we kritisch kijken of de methode aansluit bij onze schoolvisie en of kinderen er effectief mee kunnen leren. We zorgen voor lesmateriaal dat zowel uitdagend is voor snelle leerlingen als voldoende oefenstof biedt voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Bovendien toetsen we of de methoden voldoen aan de officiële kerndoelen en passen binnen onze levensbeschouwelijke identiteit. Kwaliteitsverbetering via Werkgroepen en PLG's Binnen De Meent werken we met actieve werkgroepen en Professionele Leergemeenschappen (PLG's). Deze groepen bespreken de jaarplanonderwerpen en formuleren concrete doelen. Tijdens studiemomenten delen zij hun inzichten met het hele team. Dit proces resulteert in nieuw beleid, aangescherpte visies, kwaliteitskaarten en vastgestelde afspraken. De evaluatie van het jaarplan aan het einde van het schooljaar zorgt voor borging en continue handhaving van onze onderwijskwaliteit. Kwaliteit via een Leerlingvolgsysteem Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en te verhogen, maken we gebruik van geavanceerde leerlingvolgsystemen zoals ZIEN en het Cito Leerlingvolgsysteem. Deze systemen bieden waardevolle inzichten in de ontwikkeling van leerlingen, waardoor we het onderwijs optimaal kunnen afstemmen op hun individuele behoeften.

De onderwijsdoelen van Basisschool De Meent worden periodiek geëvalueerd en besproken met het gehele team. Dit gebeurt tijdens diverse bijeenkomsten zoals studiedagen, overlegmomenten, zorgoverleggen en specifieke werkgroepen. Het jaarplan, waarin de doelen en activiteiten voor het komende schooljaar zijn vastgelegd, wordt uitgebreid met het team besproken. Tevens wordt het plan voorgelegd aan en besproken met de medezeggenschapsraad, om zo draagvlak en gedeelde verantwoordelijkheid te creëren voor de onderwijskwaliteit.