Het team van De Borgschool in Winsum

Borgweg 46

9951 Winsum

0595442318 borgschool@goudonderwijs.nl www.borgschool.goudonderwijs.nl

Zie hier hoe het team van De Borgschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDe Borgschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Borgschool bij jullie?

Ontdek hoe goed De Borgschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Borgschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (85.7%)

Man (14.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Borgschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (12.5%)

35-45 jaar (37.5%)

45-55 jaar (50%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Borgschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (85.7%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Borgschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op De Borgschool: Zekerheid voor Uw Kind

Bij De Borgschool staat de continuïteit van het onderwijs voorop. Mocht een leerkracht onverhoopt afwezig zijn wegens ziekte of ander verlof, dan zetten wij alles op alles om passende vervanging te regelen. Onze eerste stap is het benaderen van de gespecialiseerde vervangerspool van Goud Onderwijs. Deze pool garandeert toegang tot gekwalificeerde leerkrachten die direct inzetbaar zijn. Indien dit onvoldoende resultaat oplevert, zoeken wij proactief naar interne oplossingen binnen ons eigen getalenteerde team van docenten. In uitzonderlijke gevallen, wanneer vervanging intern of via de pool niet direct mogelijk is, kunnen wij een beroep doen op de flexibiliteit van onze ouders. Situaties waarin een groep voor langere tijd geen vaste leerkracht heeft, worden opgelost door roulatie tussen de groepen. Dit zorgt ervoor dat elke groep periodiek de noodzakelijke aandacht krijgt. Voor ouders die niet in de gelegenheid zijn om zelf voor opvang te zorgen, biedt De Borgschool altijd een passende oplossing op school. Wij streven ernaar om lesuitval tot een absoluut minimum te beperken en de leerervaring van uw kind te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Professionele Ondersteuning voor Elke Leerling op De Borgschool

Taalontwikkeling en Rekenen: Specialisten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Pedagogische Ondersteuning

Expert in Meer- en Hoogbegaafdheid

Gecertificeerde Leescoördinator

Toelichting van de school:

Logopedische Ondersteuning voor Optimale Communicatie. Op De Borgschool werken we nauw samen met een gespecialiseerde logopediste om de mondelinge communicatie van onze leerlingen te bevorderen. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van spraak worden aangemeld door leerkrachten of ouders. Na een grondig onderzoek naar spraak, taal en stemgebruik, wordt in overleg bepaald of logopedische hulp passend is. Ouders worden actief betrokken bij het opstellen en uitvoeren van het behandelplan, in nauwe samenwerking met de betreffende leerkracht. Dyslexie Begeleiding en Verwijsroute. De Borgschool zet zich in voor uitstekend lees- en spellingsonderwijs en signaleert proactief lees- en spellingsproblemen. Bij achterstanden bieden we gerichte ondersteuning. Als deze ondersteuning onvoldoende effect heeft, kan er sprake zijn van dyslexie. Dit bespreken we met de orthopedagoog van het OndersteuningsTeam Goud. Zij beoordelen of uw kind in aanmerking komt voor verwijzing naar een gespecialiseerde instelling voor diagnose. Bij vermoedens van dyslexie informeren we u altijd. Merkt u zelf dat uw kind moeite heeft met lezen, of komt dyslexie voor in de familie? Meld dit dan bij ons. Bij een officiële diagnose wordt passende begeleiding geboden met behulp van moderne hulpmiddelen zoals voorleesfuncties en spellingcontrole. Verwijsroute Dyslexie: Stappenplan voor Hulp. De school is uw eerste aanspreekpunt voor het signaleren en begeleiden van lees- en spellingsproblemen. Pas na onvoldoende effect van schoolse ondersteuning, verwijzen we in overleg met u door voor dyslexieonderzoek en behandeling. De gemeente, via het Regionaal Inkoopbureau Groninger Gemeenten (RIGG), vergoedt mogelijk onderzoek en behandeling, afhankelijk van de ernst. Op www.rigg.nl vindt u een lijst van gecontracteerde aanbieders. Dreigt er geen vergoeding, dan kan de school in overleg met u (vanaf groep 6) dyslexieonderzoek aanvragen. Behandeling is dan niet vergoed. U kunt zelf onderzoek en behandeling regelen en bekostigen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groei in Welzijn

Toelichting van de school:

Incidenteel maken wij gebruik van externe experts voor gespecialiseerde trainingen, zoals de Rots en Water methode, om zowel individuele leerlingen als groepen te versterken in hun sociaal-emotionele vaardigheden.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Excelleren in Leren

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Leren en Ontwikkelen

Expert in Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Onze Groeitorens Methode: Stimuleren van Leerpotentieel. De Borgschool hanteert de Groeitorens methode, een gestructureerde aanpak die alle leerlingen ten goede komt. Ons team is hiervoor uitgebreid geschoold. Elke periode staat een essentieel leeronderwerp centraal, verdeeld over 5 groeitorens met elk 4 niveaus: Snel starten, Goed doorwerken, Goed plannen, Onthouden en doen, en Doorzetten bij uitdagende taken. Torenklas voor Uitdagende Leerlingen. Voor leerlingen die extra intellectuele uitdaging zoeken, bieden wij de Torenklas. Kinderen met meer- en hoogbegaafdheid kunnen na afstemming met ouders en leerkrachten worden aangemeld. Meer informatie hierover vindt u in de specifieke paragraaf over de Torenklas.

Motorische Vaardigheden en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Gecertificeerde Remedial Teacher

Toelichting van de school:

Onze gespecialiseerde vakleerkracht bewegingsonderwijs beschikt over de benodigde expertise om de motorische ontwikkeling van alle leerlingen optimaal te begeleiden.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid en Hygiëne

Toelichting van de school:

Protocol Medische Handelingen: Richtlijnen voor Zorg. Hoofdluispreventie en -bestrijding op De Borgschool. Hoofdluis kan voorkomen op elke basisschool. Bij constatering vragen wij u dit direct te melden aan de leerkracht en zelf effectieve bestrijdingsmaatregelen te treffen. Wij informeren alle ouders via e-mail zodra hoofdluis in een groep is geconstateerd. Na elke vakantieperiode voeren wij een preventieve hoofdluiscontrole uit bij alle leerlingen om de verspreiding te minimaliseren.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Torenklas

Werkplek voor kleine groepen

Voetbalveld

Moestuin

Optimale Leerlingondersteuning op De Borgschool

Ons Beleid voor Passend Onderwijs en Extra Hulp

De Borgschool streeft naar passend onderwijs voor elk kind. De schoolbesturen verdelen ondersteuningsmiddelen evenredig, zodat elke school, inclusief De Borgschool, de basis- en extra ondersteuning kan versterken. Dit doen we in nauwe samenwerking met u als ouder(s)/verzorger(s) en externe partners zoals gemeenten en zorginstellingen. Mocht de Borgschool niet volledig kunnen voldoen aan de onderwijsbehoeften van uw kind, dan zoeken we samen naar een meer geschikte plek, eventueel binnen het speciaal (basis)onderwijs. Hiervoor is een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) nodig, die we in overleg met u aanvragen bij de juiste commissie. Voor specifieke ondersteuning bij blindheid, slechtziendheid, doofheid of slechthorendheid, verwijzen wij naar Visio en Kentalis. Zij hebben eigen onderzoeken om toelaatbaarheid te bepalen. Meer details over de aanvraagprocedure vindt u op de website van Passend Onderwijs Groningen, of neem contact op met de school voor persoonlijk advies. Uw school is uw primaire informatiebron over passend onderwijs. Verder kunt u terecht bij: Passend Onderwijs in Groningen: Voor ontwikkelingen, plannen en activiteiten bezoekt u http://po2001.nl. Algemene Informatie: De websites www.passendonderwijs.nl (Ministerie van OCW) en www.passendonderwijsenouders.nl bieden brede informatie over samenwerkingsverbanden en passend onderwijs. Contactgegevens Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO 20.01: Commissie van Advies & Centraal Informatiepunt Passend Onderwijs: Telefoon: 050 - 520 91 20 E-mail Advies: nynke.vanden.bergh@cvagroningen.nl, info@cvagroningen.nl E-mail Informatiepunt: info@cigroningen.nl Postadres: Postbus 8061, 9702 KB Groningen Management: Evelyn Kamann (directeur-bestuurder), evelynkamann@po2001.nl Website: www.passendonderwijsgroningen.nl De Borgschool en het Sociaal Team Jeugd Binnen de gemeente Het Hogeland is het Sociaal Team Jeugd (STJ) uw aanspreekpunt voor vragen over opvoeden en opgroeien. Zij bieden informatie, advies en waar nodig ondersteuning of doorverwijzing naar gespecialiseerde hulp. Woont u in de gemeente Groningen? Dan kunt u contact opnemen met het Wij Team. Voor inwoners van de gemeente Westerkwartier is de afdeling Jeugd uw contactpersoon. De jeugdverpleegkundige van de GGD is nauw betrokken bij onze school en fungeert als eerste aanspreekpunt voor onze intern begeleider. U kunt ook direct contact opnemen met de jeugdverpleegkundige van de school. Indien u na contact met de jeugdverpleegkundige van mening bent dat uw kind aanvullende ondersteuning nodig heeft, kunt u zich aanmelden bij het STJ, Wij Team of de afdeling Jeugd van Westerkwartier, afhankelijk van uw woonplaats. Contactgegevens: STJ: Telefoon 088-3458888, E-mail sociaalteamjeugd@hethogeland.nl, Website: www.gemeentehethogeland.nl (onder ‘zorg en ondersteuning’). Wij-team Groningen: www.wij.groningen.nl (specifieke nummers per wijk). Gemeente Westerkwartier (Afdeling Jeugd): Telefoon 14 0594 (bereikbaar 8.30-12.30 uur, vraag naar Jeugd), E-mail: jeugd@westerkwartier.nl. Jeugdhulp en Samenwerking Sinds de invoering van de Jeugdwet in 2015 is de gemeente verantwoordelijk voor jeugdhulp die nodig is wanneer andere ondersteuning ontoereikend is. De focus ligt hierbij op een gezonde en veilige ontwikkeling, zelfstandigheid en maatschappelijke redzaamheid, niet direct op schoolse prestaties. Om de hulp thuis en op school optimaal op elkaar af te stemmen, werken de school en gemeenten nauw samen. Deze informatie-uitwisseling gebeurt altijd met uw expliciete toestemming. Zorg voor Jeugd Groningen bevordert de samenwerking tussen alle betrokken professionals, zoals leerkrachten en hulpverleners. Door middel van een signaal in dit systeem worden betrokkenen tijdig met elkaar in contact gebracht voor optimale afstemming en samenwerking. U wordt altijd geïnformeerd wanneer er een signaal wordt afgegeven. Meer informatie over Zorg voor Jeugd Groningen vindt u op: https://www.zorgvoorjeugd.nu/zorg-voor-jeugd/groningen/over-zorg-voor-jeugd/ Jeugdgezondheidszorg op De Borgschool De jeugdgezondheidszorg van de GGD volgt, net als het consultatiebureau, de groei en ontwikkeling van uw kind. Dit gebeurt ook gedurende de schoolperiode. Elk kind wordt gescreend wanneer het 5 jaar oud is en opnieuw in groep 7. Hieronder vindt u meer informatie over deze onderzoeken. Screening 5 jaar: U ontvangt van de GGD een uitnodiging voor een gezondheidsonderzoek. Dit onderzoek wordt uitgevoerd door een doktersassistent en omvat metingen, gewichtscontrole, gehoor- en zichttesten en bewegingsanalyse. Ook is er ruimte voor uw vragen en zorgen. Screening Groep 7: In groep 7 vindt een meting en weging op school plaats. Ouders zijn hierbij niet aanwezig. Er wordt klassikaal voorlichting gegeven over gezonde voeding en bewegen. De onderzoeken vinden plaats na uw toestemming. Bij eventuele vragen van de jeugdarts of jeugdverpleegkundige wordt u geïnformeerd. Vragenlijst: Voorafgaand aan beide onderzoeken vragen wij u een digitale vragenlijst in te vullen over de gezondheid en het welzijn van uw kind. Extra aanbod Jeugdgezondheidszorg: De jeugdverpleegkundige is het aanspreekpunt voor alle vragen over opvoeding, ontwikkeling en gezondheid van uw kind, zowel voor ouders als leerkrachten. Zij kan ondersteuning bieden in gesprekken of, met uw toestemming, doorverwijzen naar de huisarts, jeugdarts of het sociaal team. De Groeigids App: Download de Groeigids App (https://groeigids.nl/) voor betrouwbare informatie over gezondheid, opvoeding en ouderschap. Leg belangrijke momenten vast en bundel ze tot een persoonlijk boekje. Onderzoek naar spraak- en taalontwikkeling: Op verzoek van leerkrachten of ouders kan de logopediste van de GGD screenings uitvoeren op stem-, spraak- en taalproblemen bij kinderen in groep 1 en 2. Voorafgaande toestemming van ouders is vereist en de resultaten worden met hen besproken. Aandacht voor Gezondheid op School: De GGD gebruikt de ingevulde vragenlijsten om thema's te identificeren die extra aandacht behoeven, zoals voeding, beweging, gebitsverzorging en pestpreventie. Deze inzichten delen we met de school om gerichte aandacht te besteden aan deze onderwerpen. Meer Informatie: Voor verdere vragen over gezondheid, opgroeien en opvoeden kunt u contact opnemen met de Telefonische Advisering van de GGD via 050-3674991. Toekomstig Aanbod Extra Ondersteuning De Borgschool investeert continu in de deskundigheid van het team. Recentelijk hebben teamleden een cursus traumasensitief lesgeven gevolgd om leerlingen met een potentieel traumatische achtergrond optimale ondersteuning te bieden. De opgedane kennis wordt intern gedeeld en besproken om de aanpak bij deze leerlingen verder te optimaliseren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan op De Borgschool

Wat zijn de verbeterdoelen van ons schoolplan?

Ons team heeft voor de komende vier jaar gerichte verbeterdoelen opgesteld, gebaseerd op een grondige analyse van onze basiskwaliteit en onze eigen ambitieuze speerpunten. We streven naar een naadloze integratie in het nog te ontwikkelen activiteitenplan voor basisvaardigheden, dat in september 2025 gereed zal zijn. Het Schoolplan 2025-2029 bevat de volgende kernverbeteringen, voortkomend uit onze unieke visie: 1. Versterking van het beredeneerde aanbod voor kleuters, inclusief het actualiseren van kennis over Edi en thematisch werken. 2. Optimale inrichting van onze school en leeromgeving tijdens de nieuwbouw, volledig afgestemd op ons onderwijsvisie. 3. Verdere ontwikkeling van ons VierXwijzer onderwijs, conform de afspraken binnen de werkgroep, met integratie van CKV en natuureducatie. 4. Een duidelijke doorgaande lijn in de voorschoolse opvang, ter voorbereiding op de vorming van een IKC na de nieuwbouw. 5. Actieve bevordering van leesplezier, zoals uiteengezet in ons leesplan, met speciale aandacht voor ouderbetrokkenheid. 6. Verdieping van de doorgaande lijn in coöperatieve werkvormen, in lijn met onze visie op breinvriendelijk leren. 7. Stimulering van bewegend leren en een dynamische schooldag, passend bij onze visie op optimale hersenontwikkeling. Daarnaast richten we ons op de volgende doelen, voortkomend uit de analyse van de basiskwaliteit: 8. Een doelgericht en samenhangend curriculum voor burgerschapsvorming dat aansluit bij de behoeften van onze leerlingen. 9. Een logisch opgebouwde leerlijn voor Nederlandse taal, met een duidelijke doorlopende opbouw van leerdoelen. 10. Een gestructureerd curriculum voor rekenen-wiskunde (getallen, verhoudingen, meten, meetkunde en verbanden) dat perfect past bij onze leerlingenpopulatie. 11. Een solide en beschreven veiligheidsbeleid, inclusief een geïntegreerd anti-pestbeleid, voor een veilige leeromgeving. 12. Onderwijs dat consequent is afgestemd op de individuele onderwijsbehoeften van elke leerling. Deze ambitieuze doelen worden verder uitgewerkt in concrete stappen binnen diverse werkgroepen, waarbij we samen toewerken naar een vierjarige implementatie.

Hoe evalueert De Borgschool de voortgang en behaalt zij haar doelen?

Bij De Borgschool volgen we de resultaten en het welbevinden van onze leerlingen nauwgezet, met een constante reflectie op zowel hun prestaties als ons eigen handelen. Ons motto is: "Elke dag samen een beetje beter", waarmee we streven naar optimale ontwikkeling voor zowel leerlingen als teamleden. Om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen en continu te verbeteren, organiseren we wekelijkse bordsessies binnen het team. De voortgang op het jaarbord wordt maandelijks geëvalueerd tijdens de teamvergaderingen. Gezamenlijk stellen we ambitieuze doelen op, plannen we concrete acties en bewaken we de termijnen, waardoor we proactief kunnen bijsturen. Behaalde successen worden gevierd en de resultaten van de bordsessies, aangevuld met input van de leerlingenraad, zorgen ervoor dat leerlingen een significante inbreng hebben bij het formuleren van onze doelen. In het Schooljaarverslag blikken we terug op het voorgaande jaar, evalueren we de voortgang van de doelen uit het Schooljaarplan en formuleren we conclusies voor verdere verbetering. De evaluatie van het Schooljaarplan wordt in oktober voorgelegd aan de Medezeggenschapsraad (MR) en dient als basis voor het Schooljaarplan van het volgende jaar. Door te werken met kwaliteitskaarten borgen we behaalde resultaten en gemaakte afspraken, zodat we een duurzaam kwaliteitsniveau garanderen.

Peuteropvang & Basisschool De Borgschool: Een Vloeiende Start

Toelichting van de school

Bij De Borgschool in Winsum begrijpen we dat jonge kinderen zich in een unieke ontwikkelingsfase bevinden. Hun groei kan soms onvoorspelbaar zijn. Ons toegewijde team zet zich volledig in om aan te sluiten bij elke individuele ontwikkeling. We koesteren een nauwe samenwerking met kinderdagverblijven (KDV's) en peuterspeelzalen (PSZ) in Winsum. Door middel van een zorgvuldige warme overdracht zorgen we voor een soepele overgang naar onze basisschool. Indien nodig, voeren we observaties uit bij voorschoolse instellingen. Dit helpt ons om samen met u de optimale start voor uw kind te bepalen en te waarborgen.

Veelgestelde vragen

Biedt De Borgschool extra programma's voor jonge kinderen?

De Borgschool richt zich op een integrale aanpak voor jonge kinderen, waarbij we nauw samenwerken met lokale voorschoolse voorzieningen. Er zijn geen aparte extra programma's beschikbaar, maar de overgang en aansluiting bij onze basisschool is zorgvuldig ingericht.

Met welke kinderdagverblijven en peuterspeelzalen werkt De Borgschool samen?

De Borgschool onderhoudt waardevolle samenwerkingsverbanden met voorschoolse instellingen om een optimale start voor jonge kinderen te garanderen. Onze partners in Winsum zijn Kids2B en Calimero.

De school werkt samen met:

Kids2B

Calimero