Het team van Openbare Basisschool Willem de Zwijger in Willemstad

Mr. Jaap Burgerlaan 1

4797 Willemstad

0168472736 info@basisschool-willemdezwijger.nl basisschool-willemdezwijger.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool Willem de Zwijger is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool Willem de Zwijger. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool Willem de Zwijger bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool Willem de Zwijger bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool Willem de Zwijger zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 66.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (66.7%)

Man (33.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool Willem de Zwijger. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (10%)

25-35 jaar (10%)

35-45 jaar (20%)

45-55 jaar (30%)

55-65 jaar (30%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool Willem de Zwijger werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (77.8%)

Direct ondersteunend personeel (11.1%)

Management (11.1%)

Professionele Vervangingsregeling op Basisschool Willem de Zwijger: Altijd Les!

Bij Openbare Basisschool Willem de Zwijger zorgen we voor continuïteit in het onderwijs. Mocht een groepsleerkracht onverhoopt afwezig zijn wegens ziekte of verlof, dan is een deskundige vervanging gegarandeerd. Onze school is aangesloten bij Leswerk, een betrouwbare partner die zorgt voor de plaatsing van bevoegde en ervaren vervangers. Deze invallers zijn ofwel direct in dienst bij onze stichting (OBO), ofwel externe professionals die we zorgvuldig selecteren. We streven ernaar om zoveel mogelijk gebruik te maken van vervangers die al bekend zijn met onze school en onze onderwijsmethoden. Hierdoor blijft de kwaliteit van de lessen gewaarborgd en ervaren leerlingen minimale onderbrekingen. Uitzonderlijk, wanneer er geen reguliere vervanger beschikbaar is, zetten we creatieve oplossingen in. Dit kan betekenen dat een leerkracht die momenteel geen lesgevende taak heeft, wordt ingeschakeld. In zeldzame gevallen, als alle andere opties uitgeput zijn, kan een groep tijdelijk worden verdeeld over andere klassen om lesuitval te voorkomen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op Willem de Zwijger wordt gewerkt in jaargroepen. Dit betekent dat kinderen van ongeveer gelijke leeftijd in één groep zitten. De kinderen zitten in enkele groepen of combinatiegroepen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Nederlandse taal

25.3%

Bewegingsonderwijs

23.2%

Expressie

22.1%

Rekenen

12.6%

Sociale redzaamheid w.o. verkeer en Kanjer

8.4%

Wereldoriëntatie

6.3%

Engelse taal

2.1%

Leerjaar 3 t/m 8

Taal

20.8%

Lezen

18.3%

Rekenen/wiskunde

15.6%

Wereldoriëntatie

12.6%

Overig

12.1%

Kunstzinnige en creatieve vorming

Bewegingsonderwijs

Engelse taal

2.7%

Levensbeschouwing

Deskundige Ondersteuning op Basisschool Willem de Zwijger

Taal en Rekenen: Sterke Fundamenten

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Educatieve Groei

Gespecialiseerde Rekencoach

Expert voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist voor Effectieve Communicatie

Toelichting van de school:

Op Openbare Basisschool Willem de Zwijger bieden we uitstekend rekenonderwijs dat voldoet aan de modernste educatieve standaarden. We maken gebruik van actuele en effectieve leermiddelen om elke leerling te ondersteunen. Daarnaast investeren we in taalontwikkeling door samenwerking met externe experts die gespecialiseerde hulp kunnen bieden. Voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte, zoals meer- of hoogbegaafdheid, hebben we een passend aanbod. Denk hierbij aan programma's zoals Levelspel en Levelwerk, die de talenten van deze leerlingen stimuleren.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving

Toelichting van de school:

Hoewel er geen specifieke specialisten benoemd zijn voor sociaal-emotionele ontwikkeling, hecht Basisschool Willem de Zwijger grote waarde aan een positief pedagogisch klimaat. Leerkrachten zetten zich dagelijks in om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren voor alle leerlingen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Focus op Resultaat

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Intern Begeleider voor Studie Succes

Expert voor Uitdagende Leertrajecten

Rekenspecialist voor Academische Vooruitgang

Toelichting van de school:

Het pedagogisch klimaat op Openbare Basisschool Willem de Zwijger is uitstekend, mede dankzij de toegewijde inzet van onze leerkrachten. Zij worden effectief ondersteund door gespecialiseerde krachten binnen de school. Deze samenwerking zorgt voor een gestructureerde aanpak van gedrag, werkhouding en taakuitvoering, wat bijdraagt aan een optimale leerervaring voor elke leerling.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Leerlingen

Toelichting van de school:

Basisschool Willem de Zwijger stimuleert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van haar leerlingen. Hoewel er geen specifieke specialisten voor dit gebied zijn aangewezen, wordt er aandacht besteed aan beweging en een gezonde levensstijl binnen het schoolcurriculum.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg en Welzijn

Toelichting van de school:

Voor medische handelingen en persoonlijke verzorging werkt Basisschool Willem de Zwijger nauw samen met ouders en externe professionals. De school zorgt voor een veilige omgeving waar de basisbehoeften van elk kind worden gerespecteerd en ondersteund.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Multi-functionele ruimte t.b.v koken, handvaardigh

Ontdek Onze Uitgebreide Ondersteuning voor Elke Leerling

Passend Onderwijs en Zorg op Maat bij Willem de Zwijger

Bij Openbare Basisschool Willem de Zwijger geloven we in een omgeving waar elk kind kan floreren. Sinds de invoering van de Wet Passend Onderwijs op 1 augustus 2014 dragen wij de zorgplicht voor alle leerlingen binnen onze regio. Dit betekent dat we samen met schoolbesturen en het Samenwerkingsverband SWV 3002 streven naar een passende onderwijsplek dicht bij huis, met de nadruk op regulier onderwijs waar mogelijk en speciaal onderwijs waar nodig. Ons aannamebeleid is opgesteld om een zorgvuldige afweging te maken bij de toelating van nieuwe leerlingen. Ouders die een kennismakingsgesprek wensen, kunnen contact opnemen via de schoolwebsite of telefonisch. Tijdens dit gesprek inventariseren we samen met u de mogelijke ondersteuningsbehoeften van uw kind. De school heeft vervolgens zes weken de tijd om te beoordelen of wij aan deze behoeften kunnen voldoen, zowel tijdens als na het gesprek. Indien er twijfels zijn over onze mogelijkheden, bespreken we dit met het zorgteam (directeur en intern begeleider) en informeren we u over de vervolgstappen. Bij onduidelijkheid over de inschrijving wordt de situatie voorgelegd aan het MT-lid Onderwijs en Kwaliteit van onze stichting OBO West-Brabant. Binnen de gestelde termijn geven wij u een advies, inclusief mogelijke arrangementen via SWV 30-02, of een indicatie dat een andere onderwijsplek passender zou zijn. Het intakegesprek, na het schriftelijke advies, vindt plaats uiterlijk zes weken na het eerste contact. Hierin bespreken we de definitieve inschrijving. Als Willem de Zwijger niet aan de eisen voor een succesvolle plaatsing kan voldoen, zal het bestuur van OBO West-Brabant helpen bij het vinden van een geschikte onderwijsplek. Een zorgvuldige afweging van onze capaciteiten en de impact op de kwaliteit van het onderwijs voor alle leerlingen staat hierbij centraal. Weigeringsgronden kunnen onder meer zijn: het onvoldoende waarborgen van de veiligheid en rust voor andere leerlingen, ernstig probleemgedrag, het niet kunnen garanderen van gelijke aandacht van de leerkracht, of de complexiteit van combinatiegroepen en groepsgrootte. Soms bieden we een proefplaatsing van maximaal vijf dagdelen aan, waarna we een definitieve beslissing nemen. Dit alles gebeurt in nauw overleg met het MT-lid Onderwijs en Kwaliteit. Welkom bij OBS Willem de Zwijger, waar we elk kind verwelkomen. Ons schoolondersteuningsprofiel, goedgekeurd door het team en de MR, beschrijft onze sterke punten en grenzen op het gebied van zorg. U vindt de profielen van alle scholen binnen samenwerkingsverband 30-02 op de website van het SMV. Onze kwaliteiten omvatten vroegtijdige signalering van ondersteuningsbehoeften, het in kaart brengen van onderwijsbehoeften, het systematisch uitvoeren en aanpassen van groepsplannen op basis van toetsgegevens en observaties, en een handelings- en opbrengstgerichte werkwijze. We hebben een duidelijk beleid voor gedragsproblemen en een visie op leerlingenzorg, met vastgelegde interne ondersteuningsprocedures en effectief ingezette middelen. De interne begeleiding is goed toegerust en de ondersteuning is praktisch georganiseerd. We hanteren een dyslexie- en dyscalculiebeleid en besteden veel aandacht aan het pedagogisch klimaat en de omgang met elkaar; pestgedrag wordt nooit getolereerd. We zetten 'Taakspel' in waar nodig en bieden een veilige omgeving voor iedereen. Voor dyslectische leerlingen vanaf groep 6 bieden we ondersteuning met compenserende software, en met 'BOUW!' helpen we jonge leerlingen met lezen. De lesstof wordt aangepast aan de capaciteiten van alle leerlingen, zowel voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben als voor leerlingen met een (zeer) sterke cognitieve aanleg. Extra expertise van buiten de school wordt ingezet op advies van het MT-lid Onderwijs en Kwaliteit, na een aanvraag voor een arrangement. Het kind ontvangt de benodigde extra onderwijsondersteuning binnen de eigen school, onder onze verantwoordelijkheid. Voor zij-instromers voeren we een grondige intake. Hierin bespreken we de reden van overstap, eventuele leerachterstanden, medische of psychologische informatie, het ontwikkelingsperspectief en de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van het kind. Ook hulpmiddelen, medicatiegebruik en specifieke gedragingen komen aan bod. We beoordelen zorgvuldig of Willem de Zwijger een verantwoorde keuze is en of de overstap de ontwikkeling en het welzijn van het kind ten goede komt. Een onderwijskundig rapport van de vorige school is hierbij essentieel. Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning: Op Willem de Zwijger is het didactisch handelen op alle gebieden uitstekend. Eén van onze leerkrachten is gespecialiseerd in de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen, wat ons aanbod verder verrijkt.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan op OBS Willem de Zwijger

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Kwaliteitszorg op Openbare Basisschool Willem de Zwijger: Een Strategische Aanpak. Ons kwaliteitsbeleid is geworteld in het strategisch beleidsplan en de aangescherpte koers van OBO voor 2020-2024. Dit beleidsplan stelt ons in staat om grip te houden op resultaten, processen en de algehele organisatie. We waarborgen een sterke samenhang tussen kwaliteitsbeleid, onderwijsontwikkeling en organisatorische aspecten. Voor het monitoren van de onderwijskwaliteit maken we effectief gebruik van WMK. OBO heeft een meerjarenplanning opgesteld die de basis vormt voor cyclische kwaliteitsmonitoring. Middels vragenlijsten en quickscans toetsen we continu of we voldoen aan onze kwaliteitsnormen. WMK wordt ook ingezet voor tevredenheidspeilingen, het monitoren van sociale veiligheid en klassenbezoeken. De geanalyseerde gegevens stellen ons in staat om gerichte plannen te ontwikkelen voor verbetering en borging. Regelmatige gesprekken tussen de school en het bestuur zorgen voor een efficiënte voortgangsbewaking. De integrale benadering van kwaliteitsbeleid, onderwijsontwikkeling en organisatie staat hierbij altijd centraal. OBS Willem de Zwijger focust op continue ontwikkeling. Het jaarplan voor 2024-2025 is opgesteld en gedeeld met het team, de Medezeggenschapsraad (MR) en OBO. Elk jaar investeren we significant in de verbetering van ons onderwijs om onze gestelde tussen- en eindresultaten te behalen. Collega's krijgen volop kansen om hun talenten verder te ontwikkelen. Evaluaties van auditteams, de onderwijsinspectie en de directeur-bestuurder van OBO bevestigen de hoge scores op het gebied van pedagogisch klimaat en welbevinden. Ook de ondersteuning en zorg binnen onze school worden als uitstekend beoordeeld. OBS Willem de Zwijger is een moderne, sfeervolle openbare basisschool waar ieder kind zich gezien en gehoord voelt. We koesteren hoge verwachtingen van onze leerlingen en bieden hen optimale kansen om hun unieke talenten te ontplooien. Voor het schooljaar 2024-2025 richten we ons op specifieke speerpunten, die voortbouwen op onze bestaande sterke punten. Deze concrete actiepunten zijn gericht op het optimaliseren van onderwijs, met speciale aandacht voor taalontwikkeling en zelfregulatie bij onze leerlingenpopulatie. Concrete actiepunten voor 2024-2025: Onze school ambieert een optimale leeromgeving. Vanwege veranderende behoeften op het gebied van taal en zelfregulatie bij onze leerlingen, hebben we cruciale actiepunten gedefinieerd. - We waarborgen een consistente leerlijn en zorgen voor voorspelbaar gedrag en geborgde onderwijskwaliteit. - Het onderwijs aan jonge kinderen wordt gestructureerd, doelgericht en verrijkt met passend materiaal. Een sterk klassenmanagement en duidelijke overgangen van peuters naar kleuters en groep 3 zijn hierbij essentieel. - We stimuleren professioneel gedrag dat direct ten goede komt aan de leerlingen, waarbij we onze visie op leren continu aanscherpen. - De implementatie van de nieuwe, geïntegreerde taalleermethode 'Nieuw Nederlands Junior' omvat de vakken taal, spelling, technisch en begrijpend lezen. Onze cyclus van continue verbetering: OBS Willem de Zwijger streeft ernaar een aantrekkelijke werkgever te zijn die medewerkers boeit en bindt door uitstekende faciliteiten. Door effectieve samenwerking op organisatieniveau blijven we gekwalificeerde collega's aantrekken en behouden. We hanteren hoge pedagogische en didactische verwachtingen voor ons personeel. De directeur en intern begeleider bewaken de naleving van deze standaarden via een kwaliteitszorgsysteem, inclusief regelmatige klassenbezoeken en een gestructureerde gesprekkencyclus. Kwaliteitszorg betekent voor ons: de goede dingen nóg beter doen. Dit is direct verbonden met integraal personeelsbeleid, aangezien leerkrachten de cruciale voorbeelden zijn voor onze leerlingen. Binnen onze school stimuleren we een open dialoog over onderwijs en het geven van constructieve feedback. We analyseren en interpreteren data om vervolgens verbeteringen te plannen en te realiseren. Regelmatige evaluatie via metingen zorgt ervoor dat we op de juiste koers blijven of tijdig bijsturen. Onze kwaliteitszorg volgt de PDCA-cyclus. Op OBS Willem de Zwijger leren we van en met elkaar. We werken samen aan continue verbetering van de onderwijskwaliteit en benutten elkaars sterke punten. Het verder ontwikkelen van talenten is effectiever dan enkel focussen op tekortkomingen. Ons team werkt actief samen via individuele en teamtrainingen om ons vakmanschap te versterken binnen onze professionele leergemeenschap. OBS Willem de Zwijger onderscheidt zich door: - Een warm welkom en een veilige, prettige sfeer voor iedereen. - Een sterk positief pedagogisch klimaat. - Persoonlijke aandacht voor elk kind. - Optimale benutting van onderwijskansen, met respect voor individuele verschillen. - Hoogwaardig onderwijs met uitstekende resultaten op kernvakken. - Een breed aanbod, met nadruk op cultuur en burgerschapsvorming. - Continue kritische evaluatie van het onderwijsaanbod en verbetering door het team. - Een cultuur van samenwerking, mede door creatieve en coöperatieve werkvormen. - Open en transparante communicatie. Onderwijsinspectie Beoordeling: De onderwijsinspectie bevestigt op www.onderwijsinspectie.nl dat de kwaliteit van het onderwijs op OBS Willem de Zwijger voldoende is. De resultaten van leerlingen aan het einde van de basisschool en gedurende de leerroute voldoen aan de verwachtingen. Bovendien scoort OBS Willem de Zwijger hoog op het gebied van een positief pedagogisch klimaat.

Hoe evalueert de school haar kwaliteitsdoelen?

Strategische Overlegcyclus en Kwaliteitsevaluatie op OBS Willem de Zwijger. De directie en de intern begeleider voeren vijfmaal per jaar overleg met het bestuursbureau van OBO. Deze overleggen omvatten gesprekken met collega's verantwoordelijk voor kwaliteitszorg, HR, financiën en huisvesting. Ook de voorzitter van het College van Bestuur (CvB) neemt deel. Tijdens deze sessies bespreken we het lopende jaarplan, het beleid en de doelstellingen voor het komende schooljaar. Daarnaast besteden we tijdens teambijeenkomsten en MR-vergaderingen uitgebreid aandacht aan zowel didactische als pedagogische doelen. Ons kwaliteitsborgingssysteem omvat diverse evaluatiemomenten: - Tweejaarlijkse tevredenheidspeilingen onder ouders, teamleden en leerlingen. - Een grootschalig tevredenheidsonderzoek elke vier jaar. - Regelmatige klassenbezoeken door de directie, intern begeleider en het bestuur. - Jaarlijkse invulling van de monitor sociale veiligheid. - Meerdere jaarlijkse overleggen met het College van Bestuur, inclusief klassenbezoeken.

Schoolplan downloaden

Download hier het Schoolplan 2021-2025 voor gedetailleerde informatie.

Speciaal Aanbod voor Peuters: Start uw Kind met Succes

Toelichting van de school

Openbare Basisschool Willem de Zwijger biedt een warm welkom aan de allerjongsten, met een focus op kinderen van 0 tot 4 jaar. We zorgen voor een naadloze overgang van kinderopvang naar school. De overdracht van uw kind wordt nauwkeurig afgestemd met de peuterspeelzaal en/of het kinderdagverblijf. Betrokken externe organisaties worden tijdig geïnformeerd en betrokken. Gedurende het schooljaar organiseren we gezamenlijke bijeenkomsten. Dit doen we om de continuïteit in de ontwikkeling te waarborgen en onze samenwerking voortdurend te verbeteren, zodat uw kind de beste start krijgt.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Willem de Zwijger extra ondersteuning voor peuters?

Onze basisschool richt zich primair op kinderen vanaf de leeftijd dat zij leerplichtig zijn. Voor kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar werken wij nauw samen met externe partners om een soepele overgang te faciliteren. De focus ligt op de ontwikkeling binnen de basisschoolleeftijd. We zorgen voor een gestructureerde en veilige omgeving voor alle leerlingen.

Met welke kinderopvangorganisaties werkt Willem de Zwijger samen voor jonge kinderen?

Openbare Basisschool Willem de Zwijger werkt nauw samen met gespecialiseerde kinderopvangorganisaties om een optimale doorgaande lijn te garanderen voor de jongste kinderen. Deze samenwerking zorgt ervoor dat de overgang van de opvang naar de basisschool soepel verloopt. We streven naar een consistente benadering van de ontwikkeling, afgestemd op de behoeften van elk kind.

De school werkt samen met:

Wiedewei Willemstad (Kibeo): Kwalitatieve kinderopvang dichtbij

Kibeo Voorschoolse en Buitenschoolse Opvang: Optimale zorg en ontwikkeling