De resultaten van Freinetschool de Windroos in Wijk bij Duurstede
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Freinetschool de Windroos, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Freinetschool de Windroos bij jullie?
Ontdek hoe goed Freinetschool de Windroos bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behaald Fundamenteel Niveau: 98.6% van onze leerlingen blinkt uit
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Dit wordt getoetst in groep acht. De inspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau. Onze school, Freinetschool de Windroos, behaalt hierin uitstekende resultaten. Met 98.6% van de leerlingen die het fundamentele niveau bereiken, overtreffen we de landelijke norm ruimschoots. Dit toont de effectiviteit van ons onderwijs en de inzet van onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten: 71.4% bereikt hogere leerdoelen
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische doelen te behalen. De vereiste percentages voor dit niveau worden per school vastgesteld, gebaseerd op de specifieke leerlingpopulatie. Freinetschool de Windroos stimuleert ambitie en groei. Met 71.4% van onze leerlingen die het streefniveau halen, laten we zien dat we leerlingen succesvol voorbereiden op verdere opleidingen. Dit resultaat, dat boven de schoolspecifieke signaleringswaarde van 53.8% ligt, onderstreept onze toewijding aan excellentie.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Freinetschool de Windroos?
Freinetschool De Windroos stelt een weloverwogen schooladvies op, gebaseerd op een combinatie van factoren. We integreren inzichten uit het leerlingvolgsysteem met de bevindingen van onze leraren, die de sociaal-emotionele ontwikkeling en leerhouding van elk kind nauwlettend volgen. Gesprekken met zowel leerlingen als ouders vormen een essentieel onderdeel van dit proces. In de meeste gevallen komt het initiële advies overeen met het uiteindelijke schooladvies. Mocht de doorstroomtoets een hoger resultaat laten zien dan het gegeven advies, dan passen we dit uiteraard naar boven aan. Wij hechten veel waarde aan de voortgang van onze leerlingen in het voortgezet onderwijs (VO). Door middel van terugkoppeling van VO-scholen monitoren we de effectiviteit van ons advies. De ervaring leert dat een aanzienlijk deel van onze leerlingen zich succesvol ontwikkelt conform het afgegeven schooladvies.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Samenwerking op Freinetschool De Windroos
Bij Freinetschool De Windroos staat elk kind centraal. Wij richten ons op het optimaal benutten van de unieke talenten van elk kind, in harmonie met de omgeving. Door gebruik te maken van de eigen leefwereld en ervaringen van de kinderen, stimuleren we hun natuurlijke leergierigheid en integreren we dit in ons schoolconcept. Leren met en van elkaar is de kern van onze aanpak. Dit natuurlijke proces begint al vanaf de eerste schooldag voor onze vierjarige nieuwkomers. Samen creëren leerkrachten, ouders en kinderen de positieve en zorgzame sfeer die kenmerkend is voor onze school. Gezamenlijk bepalen we de unieke kracht van De Windroos, een school waar ieder kind zichzelf mag zijn, omringd door een warme gemeenschap. Onze school is een plek waar persoonlijke groei en sociale interactie hand in hand gaan, met respect voor ieder individu. We geloven dat een veilige en stimulerende omgeving essentieel is voor de algehele ontwikkeling van elk kind.
Het kind centraal stellen in alle onderwijsactiviteiten
Gezamenlijke verantwoordelijkheid voor een positieve schoolcultuur
Een open en accepterende houding naar de samenleving en haar diversiteit
Hoe bevordert Freinetschool De Windroos de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen?
Binnen Freinetschool De Windroos hanteren we geen specifieke, losstaande trainingen voor sociaal-emotionele vorming. De focus ligt op een natuurlijke, geïntegreerde benadering vanaf de start. Door dagelijkse interactie en samenwerking ontstaat een omgeving waarin ieder kind zich sociaal en emotioneel kan ontwikkelen. Programma's zoals ons maatjes-concept en projectmatig werken versterken dit proces. Indien specifieke ondersteuning nodig is, maken we gebruik van erkende methodieken, zoals de Rots- en Watertraining, maar dit gebeurt doorgaans incidenteel en op maat.
Welke methoden gebruikt Freinetschool De Windroos om sociale vooruitgang te monitoren?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen systematisch in kaart te brengen en te volgen, maken we gebruik van gevalideerde registratie-instrumenten. Deze tools helpen ons om de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind inzichtelijk te maken. Specifiek gebruiken we de Sociaal Emotionele Vragenlijst. Dit instrument biedt waardevolle inzichten in de welbevinden en sociale interacties van onze leerlingen, zodat we gerichte ondersteuning kunnen bieden waar nodig.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op Freinetschool De Windroos?
Freinetschool De Windroos zet gerichte methodieken in ter bevordering van sociaal-emotioneel leren. Deze methoden zijn erop gericht kinderen te voorzien van vaardigheden voor effectieve communicatie en conflictbeheersing. Een van de methoden die we toepassen is de Rots- en Watertraining. Deze training helpt kinderen weerbaarheid, zelfvertrouwen en empathie te ontwikkelen, wat essentieel is voor een gezonde sociale interactie.
Inspectierapport Freinetschool de Windroos: Kwaliteit en Ontwikkeling in het Basis Onderwijs
Freinetschool de Windroos heeft eind 2024 een positieve beoordeling ontvangen van de Inspectie van het Onderwijs. Het inspectierapport benadrukt de prettige leeromgeving die onze toegewijde leraren creëren. Leerlingen voelen zich veilig en gewaardeerd, wat bijdraagt aan een ordelijk en effectief lesverloop. De behaalde leerresultaten voldoen ruimschoots aan de gestelde normen, wat de kwaliteit van ons onderwijs onderstreept. Onze school heeft een duidelijke visie op onderwijsontwikkeling, met heldere ambities en doelen. Het schoolleiderschap stuurt actief op het realiseren van deze doelstellingen. We zijn ons bewust van onze ontwikkelpunten en hebben hier, naar aanleiding van een eerdere audit, al proactief aan gewerkt. Enkele herstelopdrachten, gericht op het actualiseren van het veiligheidsbeleid en het verder optimaliseren van de aansluiting op de onderwijsbehoeften van elke leerling, worden voor 1 oktober 2025 gerapporteerd. Het vernieuwde Schoolveiligheidsplan is inmiddels succesvol geïmplementeerd, waarmee we de veiligheid op school verder hebben versterkt.