De resultaten van CBS De Fontein-locatie Hoofdweg in Westerhaar-Vriezenveensewijk
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van CBS De Fontein-locatie Hoofdweg, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past CBS De Fontein-locatie Hoofdweg bij jullie?
Ontdek hoe goed CBS De Fontein-locatie Hoofdweg bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep 8 middels de doorstroomtoets, cruciaal voor de volgende onderwijsloopbaan. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit betekent dat 85% van alle leerlingen de basisvaardigheden onder de knie moet hebben. Deze norm geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Prestaties op CBS De Fontein
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische doelen te bereiken. Ons doel is om zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep 8 dit ambitieuze niveau te laten behalen. De inspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde voor het streefniveau vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Dit percentage dient als richtlijn voor de schoolprestaties op dit hogere niveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van CBS De Fontein-locatie Hoofdweg?
Ontdek het schooladvies voor leerlingen van CBS De Fontein-locatie Hoofdweg. Deze gedetailleerde informatie, cruciaal voor de doorstroom naar het voortgezet onderwijs, is ook te vinden in onze uitgebreide schoolgids. Wij evalueren de schooladviezen periodiek in nauwe samenwerking met het voortgezet onderwijs, om zo de beste begeleiding te garanderen. Dit zorgt voor een soepele overgang en een optimaal vervolg voor elke leerling.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Vaardigheden Ontwikkelen op CBS De Fontein Westerhaar
Op CBS De Fontein, locatie Hoofdweg, stimuleren we de sociale en emotionele ontwikkeling van elk kind. Sociaal competent zijn betekent dat kinderen op een positieve manier met anderen omgaan. Dit vereist sociale kennis, vaardigheden en de juiste houding. Elke week besteden we aandacht aan sociale vaardigheden met gerichte lessen. Deze lessen zijn gebaseerd op de acht gedragscategorieën van ons Positive Behaviour Support (PBS) programma. Deze gedragsverwachtingen komen jaarlijks terug, maar worden steeds uitdagender aangeboden naarmate de kinderen ouder worden. Om de vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig te volgen, maken we gebruik van de observatielijst 'Leerling in beeld'. Deze lijst geeft inzicht in de sociale competenties van de kinderen. Daarnaast vallen ook de jaarlijkse lessen over seksuele voorlichting onder dit belangrijke ontwikkelingsgebied.
Veiligheid
Respect
Plezier
Hoe bevordert CBS De Fontein Westerhaar sociale ontwikkeling via Positive Behaviour Support (PBS)?
CBS De Fontein Westerhaar hanteert al jarenlang de bewezen aanpak School Wide Positive Behavior Support (SWPBS). Dit is een schoolbrede methode die gericht is op het creëren van een positief en veilig leerklimaat. Binnen PBS maken leerkrachten en medewerkers duidelijke afspraken over gedragsverwachtingen. We leren kinderen dit gewenste gedrag aan, bekrachtigen het actief en houden toezicht. Ongewenst gedrag wordt op een consequente en pedagogische manier omgebogen. Dit alles zorgt voor een voorspelbare omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Onderzoek toont aan dat PBS leidt tot een groter gevoel van veiligheid bij leerlingen, verbeterd sociaal gedrag en een afname van ongewenst gedrag. Leerkrachten ervaren meer werkplezier en kunnen beter inspelen op individuele behoeften. Onze kernwaarden zijn hierbij leidend: Veiligheid, Respect en Plezier. Vanuit deze waarden hebben we concrete gedragsverwachtingen opgesteld voor alle ruimtes in de school. Deze worden via gedragslessen aangeleerd en beloond met beloningsmuntjes, waarmee de klas spaart voor een gezamenlijke beloning. Bij ongewenst gedrag spreken we kinderen eerst aan op hun gedrag en de verwachtingen. Als dit niet direct effect heeft, volgt een gesprek na schooltijd waarin we het gewenste gedrag nogmaals uitleggen. Indien het gedrag aanhoudt, nemen we contact op met de ouders. Vier keer per jaar registreren we specifiek gedrag op het schoolplein om de effectiviteit van onze aanpak te monitoren en waar nodig bij te sturen. Ook ouders denken actief mee over de verdere ontwikkeling van PBS op De Fontein.
Welke instrumenten gebruikt de school om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen in kaart te brengen, maken we gebruik van de volgende gevalideerde instrumenten:
- Leerling in beeld (observatielijst)
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren passen wij toe?
CBS De Fontein Westerhaar maakt gebruik van de volgende erkende methoden voor sociaal-emotioneel leren om de persoonlijke groei van onze leerlingen te ondersteunen:
- Kinderen en… hun sociale talenten
- School Wide Positive Behavior Support (SWPBS)
Inspectierapport CBS De Fontein Locatie Hoofdweg: Kwaliteit van Ons Basisonderwijs
De onderwijsinspectie heeft onze school, CBS De Fontein Locatie Hoofdweg, beoordeeld met een basisarrangement. Dit betekent dat de inspectie geen tekortkomingen heeft geconstateerd die een aangepast arrangement vereisen. Wij zijn trots op deze erkenning en blijven ons inzetten voor hoogwaardig basisonderwijs voor al onze leerlingen. Ontdek meer over onze school en de bevindingen van de inspectie via de onderstaande link.