Basisschool Delteykschool in Werkhoven

Het team van Delteykschool in Werkhoven

Current section: team
De Curtis 7e
3985 Werkhoven

Zie hier hoe het team van Delteykschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanDelteykschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Delteykschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Delteykschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Delteykschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 84.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (84.6%)
Man (15.4%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.3%)
Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Delteykschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (30.8%)
35-45 jaar (7.7%)
45-55 jaar (38.5%)
55-65 jaar (23.1%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.3%)
35-45 jaar (26.7%)
45-55 jaar (20%)
55-65 jaar (18.9%)
&ge;65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Delteykschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (84.6%)
Direct ondersteunend personeel (15.4%)
Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Delteykschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Invulling van Leerkrachtvervanging op de Delteykschool

Op de Delteykschool, een vooraanstaande basisschool in Werkhoven, vinden we het essentieel dat uw kind ononderbroken kwalitatief onderwijs ontvangt. Ons zorgvuldig opgesteld verzuimbeleid garandeert dat we bij ziekte van een leerkracht direct actie ondernemen om de continuïteit van de lessen te waarborgen. We streven ernaar om zo snel mogelijk een gekwalificeerde vervanger voor de klas te plaatsen. Onze eerste prioriteit is het inzetten van interne expertise. We onderzoeken of een ambulante leerkracht of een collega met beschikbare tijd de opengevallen plek kan invullen. Indien een interne oplossing niet direct mogelijk is, kijken we naar de mogelijkheden binnen onze samenwerkingsverbanden, zoals KS Fectio. Als laatste redmiddel schakelen we een bevoegde leerkracht in vanuit een specifieke vervangingspool, om zo de hoogste kwaliteit van onderwijs te garanderen. In uitzonderlijke situaties waarin een reguliere vervanger niet beschikbaar is, implementeren we passende alternatieve oplossingen om de educatieve ervaring van uw kind te maximaliseren. Dit kan betekenen dat een ervaren stagiaire onder deskundige begeleiding een groep overneemt, of dat de leerlingen tijdelijk worden verdeeld over andere klassen, waarbij de kwaliteit van de lesstof gewaarborgd blijft. We communiceren proactief met ouders over deze regelingen. Het welzijn en de educatie van onze leerlingen staan voorop. In het uiterste geval, wanneer geen enkele vervangingsmogelijkheid kan worden gerealiseerd, informeren we alle ouders direct. Kinderen die niet thuis opgevangen kunnen worden, blijven onder toezicht op school en worden geïntegreerd in een andere klas, zodat hun leerproces voortgang kan boeken. De Delteykschool in Werkhoven zet zich volledig in voor een stabiele en stimulerende leeromgeving voor elk kind.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op onze school werken we met een leerstof-jaarklassensysteem. Dit houdt in dat we, mede aan de hand van de kerndoelen die vanuit het ministerie voor het basisonderwijs zijn geformuleerd, voor ieder ontwikkelingsgebied (bijv. taal, rekenen) uitgezocht hebben welke leerstof we per leerjaar belangrijk vinden als basiskennis. We hebben daarbij passende methoden en middelen aangeschaft. We streven ernaar om na acht jaar alle basisstof aangeboden te hebben. Geen enkel kind is hetzelfde. Daarom streven we naar een ononderbroken ontwikkeling van ieder kind. Dat wil zeggen dat de jaarlijkse overgang soepel en zonder belemmeringen dient te verlopen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Oriëntatie op jezelf en de wereld
33%
Bewegingsonderwijs
29%
Taal
11%
Kunstzinnige vorming
9%
Mens en samenleving
8%
Rekenen
8%
Engels
1%
Kanjertraining
1%

Leerjaar 3 t/m 8

Taal
19.8%
Rekenen/wiskunde
19.1%
Overig
15.5%
Lezen
14%
Wereldoriëntatie
9.9%
Kunstzinnige en creatieve vorming
9.3%
Bewegingsonderwijs
8%
Engelse taal
2.3%
Levensbeschouwing
2%

Deskundige Ondersteuning op de Delteykschool: Specialisten en Zorg

4

Taal- en Rekenhulp voor Succesvolle Leerlingen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider Delteykschool
Rekenspecialist Werkhoven
Expert Meer- en Hoogbegaafdheid
Taalspecialist Basisonderwijs

Toelichting van de school:

Onze school beschikt over een toegewijd team van specialisten voor taal en rekenen. De Intern Begeleider, Annemarie Homberg, coördineert. Gabrielle Goud is onze rekenspecialist, klaar om leerlingen te helpen met rekenvaardigheden. Voor uitdaging en verdieping is Kirsten van Pruissen de specialist meer- en hoogbegaafdheid. Astrid Miltenburg ondersteunt onze leerlingen als taalspecialist, gericht op lees- en schrijfvaardigheid.

4

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Kindercoaching en Gedrag

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist Basisonderwijs
Intern Begeleider Delteykschool
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid
Kindercoach Werkhoven

Toelichting van de school:

De Delteykschool biedt gespecialiseerde ondersteuning voor sociaal-emotionele ontwikkeling, inclusief kindercoaching. Onze kindercoach, Jetty Mulder, gelooft in de kracht van het kind en werkt oplossingsgericht om zelfvertrouwen en zelfkennis te vergroten. Groei, Verbinding en Vertrouwen zijn hierbij leidend. Kinderen kunnen, in samenwerking met ouders en leerkrachten, aangemeld worden voor coaching bij uitdagingen met sociale vaardigheden, zelfbeeld, emotieregulatie of weerbaarheid. De voordelen van een kindercoach op school zijn laagdrempeligheid, korte lijnen met leerkrachten en ouders, en integratie binnen de schoolomgeving, wat de drempel voor leerlingen verlaagt.

2

Specifieke Begeleiding: Gedrag en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist Basisonderwijs
Intern Begeleider Delteykschool

Toelichting van de school:

Op de Delteykschool staat de leerling centraal, met aandacht voor individuele leerbehoeften en een transparant volgsysteem voor optimale ontwikkeling. Passend onderwijs betekent dat we extra hulp bieden aan leerlingen met leer- of gedragsproblemen, zodat elk kind het beste uit zichzelf kan halen. De Intern Begeleider coacht leerkrachten en coördineert de leerlingenzorg, met nauwe samenwerking tussen school, ouders en kind. Samenwerking met ouders is cruciaal; we bespreken signalen en begeleidingsplannen om school en thuis optimaal op elkaar af te stemmen.

0

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Extra Ondersteuning

Toelichting van de school:

Voor specifieke ondersteuning op het gebied van motorische en lichamelijke ontwikkeling, verwijzen wij naar gespecialiseerde partners. We zorgen ervoor dat leerlingen de juiste hulp krijgen, ook als deze buiten ons directe expertisegebied valt. Neem contact op voor meer informatie over mogelijke doorverwijzingen.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Schoolondersteuning

Toelichting van de school:

De Delteykschool biedt geen directe medische handelingen of persoonlijke verzorging. Voor specifieke medische behoeften werken we samen met ouders en externe professionals. Ons doel is om een veilige en ondersteunende leeromgeving te creëren voor elk kind.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
10
Totaal specialisten
10
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal
Lift
Kooklokaal

Optimale Leerlingondersteuning op Maat: Delteykschool

Ons Onderwijsbeleid: Individuele Groei en Ontwikkeling

Delteykschool investeert continu in het bieden van toekomstgerichte extra ondersteuning aan al onze leerlingen. Wij geloven sterk in een gedifferentieerde aanpak, waarbij elke leerling de aandacht krijgt die nodig is voor optimale groei en ontwikkeling. Ons onderwijsmodel is erop gericht om talenten te herkennen en te versterken, zodat ieder kind zijn of haar volledige potentieel kan bereiken. Onze zorgstructuur volgt een heldere cyclus van signaleren, bijstellen en evalueren om proactief in te spelen op de individuele leerbehoeften. Binnen de gemeente werken we nauw samen met andere scholen, zoals Fectio scholen, en maken we gebruik van innovatieve concepten zoals de Flexklas. Deze samenwerkingen verrijken ons aanbod en zorgen voor een breder scala aan leermogelijkheden. Voor leerlingen met een individueel leerplan of ontwikkelingsperspectief (OPP) bieden we gespecialiseerde begeleiding. Ook voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van Nederlands als tweede taal (NT2) of een taalontwikkelingsstoornis (TOS), ontwikkelen we ons beleid continu. Met de expertise van Auris en de specialisten van KS Fectio waarborgen wij een passende en effectieve aanpak voor elke unieke leerling.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan: Visie en Doelen Delteykschool

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan?

De Delteykschool streeft naar uitmuntend onderwijs voor elk kind. We werken gestructureerd aan de continue verbetering van onze lesmethoden en didactische aanpak. Dit integrale proces is een gedeelde verantwoordelijkheid, waarbij we eigenaarschap tonen in de ontwikkeling en borging van ons onderwijsaanbod. Deze ontwikkelingen worden per team aangepakt en planmatig geïmplementeerd. Elk team hanteert een jaaroverzicht om de voortgang van lopende plannen te monitoren. Het schooljaar is opgedeeld in vier onderwijsperiodes, elk met specifieke leerdoelen. Dit biedt alle teamleden duidelijkheid en structuur om doelen tijdig te realiseren en het vastgestelde beleid effectief uit te voeren. Evaluatie Schooljaar 2023-2024: Leerresultaten We zijn bijzonder trots op de behaalde leerresultaten. De doorstroomtoetsen voor groep 8 lieten de verwachte resultaten zien. Ook in de overige groepen observeerden we een solide groei bij de meerderheid van de leerlingen. De gerichte individuele ondersteuning in diverse groepen heeft duidelijk bijgedragen aan de ontwikkeling en groei van onze leerlingen. Daarnaast zien we positieve ontwikkelingen in het welbevinden van de leerlingen en de groepsdynamiek. De implementatie van de Rots en Water training heeft bijgedragen aan de bevordering van sociale en emotionele competenties, en het aanpakken van gedragsproblematiek. Onze kindercoach heeft succesvol individuele trajecten met leerlingen afgerond. Thematisch Werken In het schooljaar 2023-2024 hebben we de mogelijkheden voor thematisch werken verder onderzocht. Na een inspirerende voorlichting over Blink Taal, een onderwijsaanpak die taal, lezen en wereldoriëntatie integreert met de wereld als uitgangspunt, plannen we voor 2024-2025 deelname aan een pilotproject met Blink Taal. Een succesvolle overgang naar deze methode wordt gefaciliteerd door het gelijktijdig gebruik van Blink Wereld en Blink Lezen. Wereldoriëntatie Met Blink Wereld beschikken we nu over een methode die naadloos aansluit bij onze onderwijsvisie en werkwijze. Het verbinden van leerstof en het stimuleren van de natuurlijke nieuwsgierigheid van kinderen staat centraal. Kinderen leren optimaal door te doen, te ontdekken en actief deel te nemen aan onderzoekende activiteiten. Deze activerende lescyclus vormt de kern van de Blink Wereld methodes en wordt zowel door leerlingen als leerkrachten zeer gewaardeerd. Technisch en Begrijpend Lezen In groep 5 en 6 werd technisch en begrijpend lezen aangeboden met Blink Lezen, wat goed aansloot bij de thema's van Blink Wereld. Om de transitie naar volledig thematisch onderwijs op de Delteykschool te versterken, hebben we besloten om in schooljaar 2024-2025 de overstap te maken naar Blink Lezen voor groep 4 tot en met 8. Een uitgebreide teambredescholing zal deze overgang begeleiden. Burgerschap Binnen KS Fectio is een netwerk voor burgerschap opgericht, resulterend in een notitie die onze aanpak beschrijft. Na enkele aanpassingen zal deze notitie publiek worden gemaakt. Kindgesprekken In schooljaar 2023-2024 startten we met individuele leerkracht-kindgesprekken in augustus, gevolgd door ouder/kindgesprekken in oktober. Hoewel het de bedoeling was om de gesprekken beter te spreiden, misten leerkrachten de startgesprekken met ouders. Daarom beginnen we in schooljaar 2024-2025 met startgesprekken voor alle ouders en kinderen. Kinderen bereiden zich voor door persoonlijke leerdoelen in te vullen in hun mijnrapportfolio. In november vinden de gesprekken plaats, waarbij leerkrachten ouders uitnodigen. Ouders kunnen ook zelf een gesprek aanvragen. In februari organiseren we een ouder/kindgesprek over het mijnrapportfolio, en aan het einde van het schooljaar sluiten we af met een vergelijkbaar gesprek. Onderwijsplannen Voor alle didactische vakken hanteren we onderwijsplannen die zorgen voor een consistente leerlijn binnen onze school. De plannen voor rekenen worden in schooljaar 2024-2025 geactualiseerd. Coöperatief Werken Tijdens studiedagen en teamvergaderingen werd aandacht besteed aan coöperatief werken in de klas. In alle groepen zijn nu vaste, door de kinderen geadopteerde werkvormen geïmplementeerd. Voor schooljaar 2024-2025 voegen we nieuwe coöperatieve werkvormen toe. Koersplan KS Fectio Met het koersplan van Fectio hebben we in het schoolplan 2024-2027 concrete schooldoelen opgenomen. Deze doelen, zowel school- als stichtingbreed, zullen de komende jaren centraal staan in onze ontwikkeling en uitvoering. KS Fectio heeft voor de periode 2023-2027 een nieuwe koers uitgestippeld, te raadplegen via: Koers - KSFectio.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?

Regelmatige overleggen met de coördinatoren van de ontwikkel- en onderwijsteams waarborgen de voortgang. Voor het schooljaar 2024-2025 zijn de volgende teams actief: Ontwikkelteams: Blink Lezen, Blink Taal, Rekenen. Onderwijsteams: Verrijkend onderwijs, Gedrag, Blink Wereld, Portfolio, Coöperatief leren. Twee keer per jaar vindt een algehele schoolevaluatie plaats met het voltallige team. Aan het einde van elke onderwijsperiode evalueren we de gestelde doelen en formuleren we nieuwe. Bovendien worden het schoolplan en de voortgang ervan periodiek besproken en geëvalueerd tijdens de vergaderingen van de Medezeggenschapsraad (MR).

Ontdek ons Aanbod voor Jonge Kinderen | Delteykschool Werkhoven

Toelichting van de school

Op de Delteykschool stimuleren we jonge kinderen om zelfstandig te werken en eigen keuzes te maken. We bieden een omgeving waarin kinderen leren hun werk te plannen en te evalueren, wat hun zelfvertrouwen en inzicht in eigen kunnen vergroot. Vanaf groep 1 en 2 werken we met een digitaal keuzebord, terwijl oudere leerlingen gebruik maken van dag- en weektaken. Kinderbetrokkenheid staat centraal in ons onderwijs. Door te werken met thema's die aansluiten bij de leefwereld van jonge kinderen, vergroten we de interesse en stimuleren we eigen inbreng. Binnen deze thema's komen alle ontwikkelingsgebieden spelenderwijs aan bod, aangepast aan verschillende niveaus. We creëren uitdagende leeromgevingen met diverse hoeken, waarbinnen kinderen zelfstandig kunnen experimenteren en ontdekken. Onze aanpak bevordert de sociaal-emotionele ontwikkeling, motorische vaardigheden en cognitieve groei, inclusief begripsvorming, denkprocessen, geheugen en concentratie. We bieden volop ruimte voor creativiteit en fantasie, zodat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.

Veelgestelde vragen

Biedt de Delteykschool extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, de Delteykschool biedt gespecialiseerd aanbod voor jonge kinderen, waaronder kinderopvang en Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) om een optimale start te garanderen.

De school werkt samen met:

Kinderopvang
Voor- en vroegschoolse educatie (VVE)

Met welke partners werkt de Delteykschool samen voor het jonge kind?

De Delteykschool werkt nauw samen met gerenommeerde partners zoals Partou en Kind en Co om een doorlopende leerlijn en hoogwaardige opvang voor jonge kinderen te waarborgen.