Basisschool Aan de Bron in Weert

Het team van Basisschool Aan de Bron in Weert

Current section: team
Maaslandlaan 1
6004 Weert

Zie hier hoe het team van Basisschool Aan de Bron is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Aan de Bron. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Aan de Bron bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Aan de Bron bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Aan de Bron zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 84% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (84%)
Man (16%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.5%)
Man (16.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Aan de Bron. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (16%)
25-35 jaar (28%)
35-45 jaar (20%)
45-55 jaar (12%)
55-65 jaar (24%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.4%)
25-35 jaar (25.6%)
35-45 jaar (25%)
45-55 jaar (20.7%)
55-65 jaar (18.3%)
&ge;65 jaar (2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Aan de Bron werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (79.2%)
Direct ondersteunend personeel (8.3%)
Indirect ondersteunend personeel (8.3%)
Management (4.2%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Aan de Bron gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging op Basisschool Aan de Bron: Zorgeloos Leren Garandeerd

Vanwege het landelijke lerarentekort ervaren ook wij bij Basisschool Aan de Bron uitdagingen met personeelsvervanging. Wanneer een leerkracht afwezig is, streven we ernaar de impact op uw kind te minimaliseren en de continuïteit van het onderwijs te waarborgen. Het welbevinden van onze leerlingen en leerkrachten, evenals de rust in de klas, hebben hierbij altijd onze hoogste prioriteit. We volgen hiervoor een zorgvuldig stappenplan om de best mogelijke vervangingsoplossing te vinden. Onze aanpak omvat interne oplossingen, waarbij collega's, directie, de intern begeleider, zij-instromers en LIO-stagiaires flexibel inzetbaar zijn. Indien intern opvangen niet lukt, melden we de vacature aan bij onze vervangingsmanager voor externe hulp. Daarnaast benaderen we proactief oud-collega's die bereid zijn bij te springen in geval van nood. Het opdelen van klassen is vanwege hun grootte geen haalbare optie voor ons. In uitzonderlijke gevallen, wanneer een gediplomeerde ouder kan assisteren, bieden we deze ondersteuning, terwijl kinderen wiens ouders thuis kunnen blijven, thuis worden opgevangen. De lesgevende ouder wordt hierbij volledig ondersteund door ons team. Als alle eerdere stappen geen succesvolle vervanging opleveren, zijn we helaas genoodzaakt om de betreffende groep(en) tijdelijk naar huis te sturen voor een dagdeel of dag. We doen er alles aan om dit te voorkomen en de leerervaring van uw kind te beschermen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Vind Specialistische Ondersteuning voor Uw Kind op Basisschool Aan de Bron

5

Taal- en Rekenspecialisten voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Dyslexie-expert
Interne Educatiebegeleider
Rekenkundig Specialist
Expert Hoogbegaafdheid
Taalontwikkelingsspecialist

Toelichting van de school:

Op Basisschool Aan de Bron stimuleren we de taal- en rekenvaardigheden van elk kind. Onze ervaren leerkrachten ontwikkelen en implementeren gerichte lesplannen, waarbij de interne begeleiders (IB'ers) nauwlettend de kwaliteit bewaken. Zij observeren klassen, analyseren leerresultaten en adviseren leerkrachten om het onderwijs te optimaliseren. Speciaal voor nieuwkomers en kinderen die extra taalondersteuning nodig hebben, bieden we intensieve taaltrainingen in onze schakelklassen en taalklassen. Deze kinderen worden volledig ondergedompeld in een rijke taalomgeving, wat essentieel is voor hun snelle integratie en succes. De leerkrachten van de schakel- en taalklassen werken nauw samen met de leerkrachten van de reguliere groepen. Dit garandeert een soepele overgang en consistente ondersteuning. Kinderen in de schakelklas ontvangen gedurende een groot deel van de dag of de hele dag gespecialiseerd onderwijs, terwijl kinderen in de taalklas voor kortere periodes intensieve taalondersteuning krijgen.

4

Sociaal-Emotionele Begeleiding en Positieve Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Gedragsdeskundige
Interne Educatiebegeleider
Expert Hoogbegaafdheid
Kindercoach

Toelichting van de school:

Net als bij taal en rekenen, hanteren we voor de sociaal-emotionele ontwikkeling een gestructureerde en zorgvuldige aanpak. We zetten ons volledig in om elk kind een veilige en stimulerende omgeving te bieden waarin het zich optimaal kan ontwikkelen. Onze 'Huiskamer' is een unieke plek waar kinderen, onder begeleiding van een gedragsspecialist, kunnen werken aan hun concentratie, executieve functies en gedrag. Het primaire doel is om kinderen te versterken, zodat ze weer succesvol kunnen deelnemen aan hun eigen klas. We stellen persoonlijke ontwikkelingsdoelen op maat, met een sterke focus op de individuele behoeften van het kind. Hierbij staat de emotionele ondersteuning centraal, waarbij de didactiek ondersteunend is. Onze school biedt ook individuele begeleiding door een ervaren kindercoach. Deze coach helpt kinderen één-op-één bij het omgaan met uitdagingen en kan, indien nodig, ook ondersteuning bieden aan gezinnen thuis. Dit holistische benadering zorgt ervoor dat kinderen zich zowel op school als daarbuiten optimaal kunnen ontplooien.

4

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Leerstrategieën

Beschikbare specialisten:

Gedragsdeskundige
Interne Educatiebegeleider
Expert Hoogbegaafdheid
Kindercoach

Toelichting van de school:

Voor het bevorderen van een positieve gedragshouding en een effectieve taakaanpak hanteren we dezelfde bewezen methoden als bij taal- en rekenonderwijs. We streven naar een omgeving waarin elk kind zich optimaal kan concentreren en leren. De 'Huiskamer' op onze school is een speciaal ingerichte ruimte waar kinderen, onder begeleiding van een leerkracht met gedragsspecialisme, kunnen werken of tot rust kunnen komen. De focus ligt hierbij op het ontwikkelen van een goede werkhouding, het versterken van executieve functies en het aanleren van positief gedrag. Het doel is om kinderen zodanig te ondersteunen dat ze weer vol zelfvertrouwen in hun eigen groep kunnen functioneren. We werken met individuele doelen om elk kind gericht te laten groeien, waarbij persoonlijke aandacht en een motiverende leeromgeving voorop staan. Door deze aanpak krijgen kinderen meer inzicht in hun eigen gedrag en leren ze effectieve strategieën voor succes op school. Onze interne kindercoach biedt bovendien individuele begeleiding en kan ook gezinnen ondersteunen.

1

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond Leren

Beschikbare specialisten:

Beweegcoach
Logopedist

Toelichting van de school:

Onze vakleerkracht gym voert de MQ-scan uit om de motorische vaardigheden van alle leerlingen in kaart te brengen. Dit stelt ons in staat om het onderwijs op dit gebied perfect af te stemmen op de specifieke leerbehoeften. Wij vragen hiervoor uw toestemming als ouder. Tijdens de middagpauzes organiseren we leuke en uitdagende sport- en spelactiviteiten onder leiding van een beweegcoach van Punt Welzijn. Bovendien werken we nauw samen met Fontys Hogeschool, waardoor er wekelijks twee studenten van de opleiding Sportkunde onze school versterken met vernieuwende bewegingsactiviteiten en 'bewegend leren'. Voor kinderen met specifieke vragen of zorgen over hun spraak- of taalontwikkeling, staat een logopedist wekelijks voor hen klaar op school. Deze specialist biedt gerichte ondersteuning om de communicatieve vaardigheden van uw kind te verbeteren.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veilige Ondersteuning

Toelichting van de school:

Op Basisschool Aan de Bron zijn geen specifieke medische specialisten aanwezig. Indien een kind echter medische zorg nodig heeft, vindt er altijd nauw overleg plaats met de ouders. Voor gedetailleerde informatie over ons protocol voor medische handelingen, verwijzen wij u graag naar de specifieke pagina hierover op onze schoolwebsite. Wij zorgen voor een veilige en zorgzame omgeving voor elk kind.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
14
Totaal specialisten
15
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Uw Kind op Basisschool Aan de Bron

Ontwikkeling van Ons Toekomstig Aanbod aan Educatieve Ondersteuning

Op Basisschool Aan de Bron zetten we ons in voor de groei en ontwikkeling van elke leerling. We richten ons continu op het verfijnen van onze didactische aanpak en het uitbreiden van onze lesmethoden. Onze focus ligt op het verder ontwikkelen van specifieke aandachtsgebieden, zoals hieronder nader toegelicht. Dit zorgt ervoor dat wij leerlingen de best mogelijke begeleiding kunnen bieden, afgestemd op hun individuele behoeften en leertrajecten. Wij streven ernaar een stimulerende leeromgeving te creëren waar elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt. Door proactief te investeren in ons onderwijsaanbod, waarborgen we de kwaliteit en relevantie van het onderwijs voor de toekomst.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Toewijding aan Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling

Wat zijn de ambitieuze doelen van ons schoolplan?

Ons schoolplan, zorgvuldig uitgewerkt in hoofdstuk 6, schetst de kernambities en beoogde eindresultaten voor het huidige schooljaar en de gehele planperiode. Deze doelen vormen de leidraad voor onze onderwijsontwikkeling en garanderen een gestructureerde aanpak gericht op optimale leerresultaten voor elk kind.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen met een focus op kwaliteit?

Bij Basisschool Aan de Bron stellen we elke vier jaar een vernieuwd schoolplan op, waarin we de strategische koers voor de komende periode vastleggen. Dit plan, dat u terugvindt op pagina 4 en 5, beschrijft de theoretische kaders die onze onderwijsvernieuwingen sturen. Om onze ambitieuze doelen te bereiken, hanteren we een model van gespreid leiderschap. Hierbij werken toegewijde regiegroepen, met expertise op gebieden als rekenen, taal, wereldoriëntatie, burgerschap en digitale geletterdheid, aan concrete verbeterplannen en onderwijskundige uitwerkingen. Deze groepen zorgen voor een continue communicatie met het team, stimuleren gezamenlijke groei en koppelen onze inspanningen aan onze kernwaarden, missie en visie via Innovatiewandgesprekken. Daarnaast is er een strategiegroep, bestaande uit leerkrachten, intern begeleiders en de directie, die gezamenlijk de koers bepaalt en schoolbrede ontwikkelingen, beleid en kwaliteitsverbeteringen aanstuurt. Binnen de ondersteuning zorgen onze intern begeleiders, in samenwerking met gespecialiseerde teamleden, voor een passend onderwijsaanbod voor alle leerlingen, inclusief kinderen met specifieke ondersteuningsbehoeften.

Programma Jonge Kind Basisschool Aan de Bron: Stimuleren van Vroege Ontwikkeling

Toelichting van de school

Bij Basisschool Aan de Bron in Weert geloven we sterk in het belang van een sterke start voor elk kind. Ons programma voor het jonge kind is speciaal ontworpen om de nieuwsgierigheid te prikkelen, creativiteit te bevorderen en een veilige, stimulerende omgeving te bieden waarin uw kind kan floreren. Wij richten ons op een brede ontwikkeling, waarbij spelenderwijs leren centraal staat. Onze ervaren leerkrachten creëren een warme sfeer waar kinderen zich gezien en gehoord voelen. Ontdek hoe wij de basis leggen voor een leven lang leren en plezier in educatie.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Aan de Bron Extra Ondersteuning en Stimulering voor Jonge Kinderen?

Absoluut! Basisschool Aan de Bron biedt een rijk scala aan aanvullende activiteiten en programma's, speciaal afgestemd op de behoeften van jonge kinderen. Dit omvat. Wij zetten ons in om de ontwikkeling van jonge kinderen te maximaliseren door middel van gerichte educatieve inspanningen en speelse leerervaringen. Ons doel is om een naadloze overgang naar de basisschool te garanderen.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Diensten
Peuteropvang en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Met Welke Partners Werkt Basisschool Aan de Bron Samen voor het Jonge Kind Programma?

Voor een optimale begeleiding van jonge kinderen werkt Basisschool Aan de Bron nauw samen met gerenommeerde partners. Deze samenwerkingen garanderen hoogwaardige opvang en educatie. Wij hebben gekozen voor Humankind vanwege hun expertise in kindontwikkeling en hun betrokkenheid bij het creëren van inspirerende leeromgevingen. Samen zorgen we voor een verrijkende ervaring voor uw kind.