Basisschool St. Bonifaciusschool in Wassenaar

Het team van St. Bonifaciusschool in Wassenaar

Kloosterland 5

2242 Wassenaar

info@bonifaciusschool.nl www.bonifaciusschool.nl

Zie hier hoe het team van St. Bonifaciusschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSt. Bonifaciusschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past St. Bonifaciusschool bij jullie?

Ontdek hoe goed St. Bonifaciusschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij St. Bonifaciusschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 76.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (76.5%)

Man (23.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.2%)

Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij St. Bonifaciusschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (11.8%)

25-35 jaar (29.4%)

35-45 jaar (29.4%)

45-55 jaar (5.9%)

55-65 jaar (23.5%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.1%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (25.5%)

45-55 jaar (20.6%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij St. Bonifaciusschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (18.8%)

Management (6.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor St. Bonifaciusschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Engelse taal

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging Leerkrachten: Continuïteit in het Onderwijs

Bij St. Bonifaciusschool streven we naar optimale continuïteit in het onderwijs. Wanneer een leerkracht onverhoopt afwezig is, bijvoorbeeld door ziekte, zetten we alles op alles om passende vervanging te regelen. We beschikken over een flexibel team van toegewijde leerkrachten die bereid zijn bij te springen. Deze flexibele schil van vervangers staat ook klaar voor situaties waarin leerkrachten studieverlof of nascholing volgen. Zo waarborgen we dat uw kind altijd les krijgt van gekwalificeerd personeel. In zeldzame noodgevallen, wanneer vervanging onmogelijk blijkt, kan het voorkomen dat een klassengroep tijdelijk naar huis wordt gestuurd. We informeren u hierover uiteraard altijd tijdig en transparant.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op de St. Bonifaciusschool: Welke Specialisten Helpen Uw Kind?

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider voor gerichte aanpak

Remedial teacher voor individuele leerstrategieën

Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor uitdaging

Taalspecialist voor optimale taalontwikkeling

Toelichting van de school:

Op de St. Bonifaciusschool geloven we in het bieden van op maat gemaakte ondersteuning. Onze vier gespecialiseerde professionals werken samen om leerlingen met specifieke behoeften op het gebied van taal en rekenen vooruit te helpen. Deze experts zetten zich in om elke leerling de best mogelijke kansen te geven, of het nu gaat om het versterken van basisvaardigheden of het stimuleren van talent. Wij zorgen ervoor dat uw kind zich optimaal kan ontwikkelen in een stimulerende leeromgeving.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn en Groei

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider voor begeleiding en advies

Remedial teacher voor sociale vaardigheden

Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor emotionele veerkracht

Toelichting van de school:

Het sociaal-emotionele welzijn van uw kind staat centraal in ons onderwijs. Drie toegewijde specialisten bieden ondersteuning om een positieve ontwikkeling te waarborgen. Zij helpen kinderen met het aangaan van sociale contacten, het omgaan met emoties en het ontwikkelen van zelfvertrouwen. Deze deskundige begeleiding draagt bij aan een veilige en prettige schoolervaring voor elk kind.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Focus op Resultaat

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider voor gedragsstrategieën

Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor executieve functies

Toelichting van de school:

Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij hun gedrag, werkhouding of taakaanpak, staan twee ervaren specialisten klaar. Zij bieden praktische tools en inzichten. Deze aanpak helpt leerlingen om effectiever te werken en hun leerdoelen te bereiken. Samen werken we aan een verbeterde focus en een positieve leerhouding.

Motorische Ontwikkeling: Bewegen en Leren

Beschikbare specialisten:

Docent Bewegingsonderwijs voor actieve ontwikkeling

Toelichting van de school:

Onze gespecialiseerde docent bewegingsonderwijs richt zich op de motorische en lichamelijke ontwikkeling van de leerlingen. Via beweging stimuleren we zowel de fysieke als de cognitieve vaardigheden. Dit draagt bij aan een gezonde levensstijl en een betere algemene ontwikkeling. Uw kind leert spelenderwijs en blijft actief.

Persoonlijke Verzorging en Medische Zorg

Beschikbare specialisten:

EHBO-er voor directe hulp en veiligheid

Toelichting van de school:

De veiligheid en het welzijn van uw kind zijn van het grootste belang. Onze EHBO-er staat paraat voor medische handelingen en persoonlijke verzorging. Dit zorgt voor een veilige omgeving waarin kinderen zich vrij voelen om te leren en te spelen. Wij nemen de zorg voor uw kind serieus.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Mediatheek

Speellokaal

Gymlokaal

Maatwerk Onderwijs en Extra Ondersteuning voor Elke Leerling

Ons Toegewijde Zorgbeleid op de St. Bonifaciusschool

De St. Bonifaciusschool in Wassenaar streeft naar excellent onderwijs voor al onze 220 leerlingen. We identificeren nauwkeurig de individuele leerbehoeften van elk kind om zo een optimaal en passend onderwijstraject te garanderen. Wanneer wij menen dat het geboden onderwijs niet volledig aansluit, initiëren we een open en constructief gesprek met de ouders. Hierbij kan de Schooladviesdienst van Wassenaar (SAD) fungeren als een waardevolle en betrouwbare partner. Onze school heeft uitgebreide expertise in het begeleiden van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften, waaronder dyslexie, dyscalculie, ADHD/ADD, ASS (autismespectrumstoornis), DCD (developmental coordination disorder) en hoog- of meerbegaafdheid. Kinderen kunnen bij ons ook terecht voor emotionele ondersteuning bij uitdagingen zoals echtscheidingsproblematiek (via het KIES-programma) en faalangst, of ter verbetering van sociale vaardigheden. Toekomstgericht Aanbod: Wij werken continu aan de optimalisatie van ons ondersteuningsaanbod en de herziening van onze zorgstructuur om de best mogelijke begeleiding te blijven bieden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en het Schoolplan van St. Bonifaciusschool

Welke concrete verbeterdoelen zijn vastgelegd in ons schoolplan?

Bij St. Bonifaciusschool zetten we ons continu in voor de verbetering van ons onderwijs. Elk jaar focussen we op specifieke thema's, vaak in samenwerking met de Schooladviesdienst Wassenaar. Deze thema's omvatten zowel het management, het team als de individuele leerling. De vastgestelde doelen worden gedocumenteerd in 'begeleidingsafspraken'. De resultaten hiervan worden samengevat in een jaarverslag en het officiële schoolplan. Voor het komende schooljaar, met ondersteuning van de SAD, werken we aan de volgende kernpunten: Leerlingontwikkeling: Net als vorig jaar ligt de nadruk op het vergroten van de zelfstandigheid van onze leerlingen. Schoolbrede afspraken over taakaanpak zijn gemaakt en we investeren in materialen die zelfstandigheid stimuleren. Wereldoriëntatie: We zetten de selectie en implementatie van een nieuwe methode voor wereldoriëntatie voort. Deze methode integreert burgerschap, wetenschap en techniek. Toekomstgericht Leren: Na een belangrijke stap vorig jaar met het beleidsplan wetenschap/techniek/21e-eeuwse vaardigheden, implementeren we nu de definitie ‘Toekomstbestendig leren’. Hierbij lopen kennis en vaardigheden vooruit op de toekomst. Kleuterobservatie: Een speciaal ontwikkelde observatielijst voor kleuters is succesvol geïmplementeerd in groep 0 en 1. Volgend schooljaar breiden we dit uit naar groep 2. Sociaal-emotionele ontwikkeling: In plaats van een nieuwe methode, implementeren we een observatielijst van 'Zien!'. We evalueren dit jaar of de bijbehorende handelingsadviezen volstaan. Indien nodig overwegen we alsnog de aanschaf van een specifieke methode. Duurzaamheid: Vanwege de huidige maatschappelijke focus, onderzoeken we hoe we onze school duurzamer kunnen maken. Rekenen: Hoewel ons rekenonderwijs digitaal wordt ondersteund, blijft een gedegen methode essentieel. Gezien de dynamiek in rekenonderwijs, zoeken we dit jaar naar een vernieuwde rekenmethode om kwalitatief hoogstaand rekenonderwijs te blijven garanderen.

Hoe zorgt de school voor het behalen van de gestelde doelen?

Het schoolplan dient als leidraad voor onze onderwijsdoelen. Hieruit vloeien de gedetailleerde jaarplannen voort. Deze jaarplannen worden aan het begin van elk schooljaar opgesteld en aan het einde van het schooljaar grondig geëvalueerd. De plannen worden uitgebreid besproken met het gehele team en de Medezeggenschapsraad (MR). De locatiedirecteur draagt de eindverantwoordelijkheid voor een succesvolle implementatie van alle plannen.

Schoolplan downloaden

Download ons Actuele Schoolplan Hier

Voorbereiding op de Basisschool: Ons Aanbod voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

De St. Bonifaciusschool in Wassenaar biedt een warme en stimulerende omgeving voor jonge kinderen om zich optimaal voor te bereiden op hun schoolcarrière. Wij geloven in een speelse en kindgerichte aanpak, waarbij we de natuurlijke nieuwsgierigheid en leergierigheid van elk kind prikkelen. Ons doel is om een solide basis te leggen voor levenslang leren, met aandacht voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele ontwikkeling. Wij zetten ons in om een veilige en vertrouwde omgeving te creëren waarin kinderen zich vrij voelen om te ontdekken, te experimenteren en te groeien. Door middel van gerichte activiteiten en spelontwikkeling helpen we kinderen om belangrijke vaardigheden te ontwikkelen, zoals samenwerken, communiceren en probleemoplossend denken. Elk kind krijgt de ruimte om op eigen tempo te ontwikkelen, met persoonlijke begeleiding van onze toegewijde leerkrachten.

Veelgestelde vragen

Welke speciale programma's zijn er voor jonge kinderen op de St. Bonifaciusschool?

De St. Bonifaciusschool richt zich op een naadloze overgang naar het basisonderwijs. Hoewel er geen aparte 'extra' programma's voor de jongste kinderen zijn, is ons gehele onderwijsconcept ingericht om de ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. We besteden veel aandacht aan spelend leren en de ontwikkeling van essentiële sociale en cognitieve vaardigheden, wat de ideale voorbereiding biedt op de latere schooljaren.

Met welke organisaties werkt de St. Bonifaciusschool samen voor de begeleiding van jonge kinderen?

Om een soepele overgang naar onze school te waarborgen, werkt de St. Bonifaciusschool nauw samen met Peuteropvang 't Kloostertje. Deze samenwerking zorgt ervoor dat kinderen die de peuteropvang bezoeken, al bekend raken met onze omgeving en pedagogische aanpak. Dit bevordert een vertrouwde start in groep 1 van onze basisschool.

De school werkt samen met:

Peuteropvang 't Kloostertje