Het team van Basisschool Drijfveer in Waalre

Willem Smuldersplein 5

5582 Waalre

Zie hier hoe het team van Basisschool Drijfveer is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool Drijfveer. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Drijfveer bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Drijfveer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Drijfveer zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (87.5%)

Man (12.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Drijfveer. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (28.6%)

25-35 jaar (42.9%)

35-45 jaar (28.6%)

45-55 jaar (0%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Drijfveer werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (50%)

Direct ondersteunend personeel (37.5%)

Indirect ondersteunend personeel (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Drijfveer gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Professionele Leerkracht Vervanging bij Basisschool Drijfveer

Bij Basisschool Drijfveer zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. Of het nu gaat om ziekte, professionele ontwikkeling of speciaal verlof, wij hebben een doordacht plan om uw kind te verzekeren van kwalitatief hoogstaand onderwijs. Onze aanpak garandeert een stabiele leeromgeving, waarbij we flexibel inspelen op elke situatie om de impact op de lesprogramma's te minimaliseren. Ontdek hoe wij flexibel en effectief omgaan met leerkracht vervanging om de educatieve reis van uw kind ononderbroken te laten verlopen, met een focus op kwaliteit en continuïteit. Ontdek onze strategieën voor effectieve leerkracht vervanging bij schooluitval. We prioriteren een soepele overgang en minimaliseren de impact op de leerlingen. We zetten diverse opties in om de continuïteit te waarborgen, zoals het inzetten van beschikbare collega's, het combineren van groepen of het inschakelen van ondersteunend personeel. Ook directieleden springen bij waar nodig. Bij langdurige afwezigheid evalueren we de situatie zorgvuldig. We streven ernaar om de onderwijskwaliteit te handhaven, zelfs als dit betekent dat we groepen tijdelijk naar huis moeten sturen. De directie neemt weloverwogen beslissingen over de groepsaanpak, rekening houdend met de impact op zowel kinderen als ouders, en met het oog op de best mogelijke onderwijscontinuïteit.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat voor Elk Kind bij Basisschool Drijfveer

Taalontwikkeling en Rekenen: Versterk de Basis

Beschikbare specialisten:

Taalspecialist Basisschool

Kwaliteitsondersteuner Onderwijs

Toelichting van de school:

Op Basisschool Drijfveer zetten we vol in op taal en rekenen, essentieel voor de toekomst van uw kind. Onze school beschikt over een speciale taalklas, geleid door een ervaren NT2 specialist. Deze expert biedt gerichte hulp aan leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij taalverwerving, zodat iedereen de kans krijgt om te excelleren. Daarnaast draagt onze kwaliteitsondersteuner bij aan het versterken van deze kernvakken, met een focus op effectieve lesmethoden en individuele leerplannen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groeien in Zelfvertrouwen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider Basisschool

Kwaliteitsondersteuner Sociaal Welzijn

Toelichting van de school:

Wij geloven dat een veilige en positieve sociale omgeving cruciaal is voor de algehele ontwikkeling van een kind. Onze toegewijde kwaliteitsondersteuner (KO-er) beschikt over gespecialiseerde kennis op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling. Zij begeleidt leerlingen, leerkrachten en ouders om een stimulerend schoolklimaat te creëren waarin elk kind zich gewaardeerd en begrepen voelt. De intern begeleider biedt daarnaast praktische ondersteuning en ontwikkelt strategieën om de sociale vaardigheden en het welzijn van onze leerlingen te bevorderen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leren met Plezier

Toelichting van de school:

Hoewel we momenteel geen specifieke gedragsspecialist hebben, integreren we effectieve strategieën voor gedrag, werkhouding en taakaanpak in ons dagelijks onderwijs. Onze leerkrachten zetten zich in om een omgeving te creëren waarin leerlingen gemotiveerd blijven en zich richten op hun taken. We moedigen zelfstandigheid en een positieve werkethiek aan, zodat elk kind succesvol kan leren.

Motorische Vaardigheden en Bewegend Leren: Actief Leren

Beschikbare specialisten:

Coördinator Bewegend Leren

Toelichting van de school:

Bij Basisschool Drijfveer stimuleren we een gezonde levensstijl en integreren we beweging in het leerproces. Onze gespecialiseerde coördinator bewegend leren ontwikkelt innovatieve lesmethoden die fysieke activiteit combineren met cognitieve taken. Dit bevordert niet alleen de motorische ontwikkeling, maar ook de concentratie en het leerplezier. Door beweging te integreren, creëren we een dynamische leeromgeving waarin kinderen actief betrokken zijn en beter leren.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Welzijn Voorop

Toelichting van de school:

De gezondheid en het welzijn van onze leerlingen staan bij Basisschool Drijfveer centraal. Hoewel we geen specifieke medische specialisten in dienst hebben, werken we nauw samen met ouders en externe professionals om te zorgen voor adequate ondersteuning op het gebied van medische handelingen en persoonlijke verzorging. We zorgen voor een veilige en zorgzame omgeving waarin aan alle individuele behoeften aandacht wordt besteed.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

schakelklas en taalklas

Optimale Leerlingondersteuning: Ontwikkeling en Groei bij Basisschool Drijfveer

Ons Toekomstig Aanbod voor Verrijkend Onderwijs en Extra Begeleiding

Bij Basisschool Drijfveer streven we ernaar om de ontwikkeling van elke leerling te maximaliseren. De komende jaren investeren we in een breed scala aan extra ondersteuningsmogelijkheden, specifiek gericht op kinderen die extra aandacht nodig hebben. Ons toekomstige aanbod zal zich richten op essentiële gebieden zoals taalontwikkeling, de begeleiding van meer- en hoogbegaafde leerlingen, en innovatieve methoden zoals bewegend leren. Zo zorgen we ervoor dat elk kind de kans krijgt om zijn of haar volledige potentieel te bereiken. Wij geloven dat door gerichte extra ondersteuning, we een stimulerende leeromgeving creëren waar kinderen niet alleen kennis vergaren, maar ook zelfvertrouwen ontwikkelen en met plezier naar school gaan.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan voor Succesvol Onderwijs

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Ontdek de gedetailleerde doelstellingen en strategische richtlijnen die de onderwijskwaliteit van Basisschool Drijfveer waarborgen. Lees meer over onze visie en concrete plannen op: https://www.dedrijfveer-waalre.nl/onze-koers/schoolplan/

Hoe garandeert Basisschool Drijfveer Passend Onderwijs voor elk kind?

Bij Basisschool Drijfveer zetten we ons volledig in voor Passend Onderwijs, conform de Wet Passend Onderwijs. Onze aanpak richt zich op het bieden van een optimaal passende onderwijsplek voor iedere leerling, inclusief kinderen die extra ondersteuning behoeven. Atalenta, als onze overkoepelende organisatie, draagt zorgplicht voor alle aangemelde leerlingen. Bij een indicatie voor extra ondersteuning, ontwikkelen wij een zorgvuldig afgestemd onderwijsaanbod. Wij geloven in eigentijds, kwalitatief hoogwaardig onderwijs dat de unieke mogelijkheden en interesses van elk kind omarmt. Gelijkwaardige kansen en thuisnabij onderwijs vormen de kern van onze missie. Onze toegewijde leerkrachten bieden een sterke basis, waarbij de impact van hun handelen centraal staat voor de optimale ontwikkeling van uw kind. Om leerkrachten hierin optimaal te ondersteunen, investeren we continu in hun professionalisering. We streven ernaar een passend aanbod te realiseren voor alle leerlingen, met een kwalitatief sterke organisatie van basis-, lichte en intensieve ondersteuning. Het aantal verwijzingen naar speciaal (basis)onderwijs houden we beheerst. De basisondersteuning omvat de minimale inspanningen van de school om al haar leerlingen onderwijs te bieden dat aansluit bij hun mogelijkheden en talenten. Wanneer de ondersteuningsbehoefte van een leerling de basisondersteuning overstijgt, kan de school externe expertise inschakelen, zowel binnen de regio als binnen de organisatie. Indien de benodigde ondersteuning niet op de huidige basisschool geboden kan worden, zoeken we in nauwe samenwerking met ouders naar een meer geschikte onderwijsplek, dit kan een andere basisschool of een speciaal basisschool-setting zijn. Bij specifieke onderwijsbehoeften wordt eerst binnen de school gekeken naar de mogelijkheden voor ondersteuning. Indien nodig, worden deze besproken met interne onderwijsprofessionals, zoals onze kwaliteitsondersteuner, tijdens een leerlingbespreking. Het doel is om gezamenlijk de benodigde ondersteuning te bepalen voor school, klas en thuis, waarbij ouders nauw betrokken zijn. Er worden duidelijke doelen en afspraken geformuleerd en periodiek geëvalueerd. De extra ondersteuning kan bestaan uit lichte ondersteuning op school, eventueel aangevuld met expertise van buitenaf, wanneer de basisondersteuning ontoereikend is. Dit is van toepassing bij didactische achterstanden of wanneer er sprake is van meer- of hoogbegaafdheid, sociaal-emotionele, gedragsmatige of werkhoudingsvraagstukken. De leerling blijft dan op de eigen basisschool. Voor complexere onderwijsbehoeften organiseren we overleg in een ondersteuningsteam (OT), geleid door een trajectbegeleider. In dit team werken school, ouders en indien mogelijk de leerling samen met een interne of externe deskundige. Gezamenlijke acties worden geformuleerd om het onderwijs optimaal af te stemmen, met een actieve rol voor ouders. Indien nodig wordt speciale ondersteuning toegekend en periodiek geëvalueerd. Bij onvoldoende resultaat of blijvende complexe behoeften, wordt in vervolggesprekken gekeken naar aanvullende ondersteuning of een andere onderwijssetting, zoals een andere basisschool, speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs. Hiervoor wordt een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aangevraagd. Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) in Waalre Onze school werkt nauw samen met het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) in Waalre voor ondersteuning bij opvoeding, gezondheid of gezinsproblematiek. U kunt bij het CJG terecht met al uw vragen over opgroeien en opvoeden, de zorg voor uw kind, of ondersteuning bij problemen. Denk hierbij aan vragen over slaap-, eet- of gedragsproblemen, omgaan met geld, alcohol- en drugsgebruik, scheiding of pesten. Het CJG biedt ook informatie en ondersteuning op het gebied van Wmo, minimaregelingen, leerplicht, mantelzorg, schuldhulp en werk & inkomen. Een consulent neemt contact met u op voor een afspraak, die indien gewenst bij u thuis of op een andere vertrouwde locatie plaatsvindt. U mag hierbij altijd een familielid of vriend meenemen. Het CJG is telefonisch bereikbaar via 040-2282500 op maandag t/m donderdag van 08.30 tot 17.00 uur en op vrijdag van 08.30 tot 12.30 uur. U kunt ook een e-mail sturen naar cmd@waalre.nl voor meer informatie of bezoek www.waalre.nl.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontwikkeling van jonge kinderen bij Basisschool Drijfveer

Toelichting van de school

Basisschool Drijfveer hecht veel waarde aan een optimale ontwikkeling van jonge kinderen. We creëren een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontplooien. Onze aanpak richt zich op spelenderwijs leren en het stimuleren van nieuwsgierigheid. Wij geloven in een doorlopende leerlijn, van de allerkleinsten tot aan de oudere leerlingen. Daarom werken we nauw samen met lokale partners om een breed aanbod aan opvangmogelijkheden te garanderen. Uw kind kan rekenen op kwalitatieve kinderopvang, peuteropvang en naschoolse opvang (BSO). Vaak bevinden onze voorzieningen zich onder hetzelfde dak als de basisschool, wat zorgt voor een naadloze overgang en herkenbaarheid voor uw kind. Dit geldt voor gemeentes als Valkenswaard, Bergeijk, Cranendonk en Waalre. In andere gebieden werken we samen met vertrouwde kinderopvangpartners om de beste zorg te bieden.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Drijfveer specifieke programma's voor jonge kinderen?

Basisschool Drijfveer focust op een brede ontwikkeling voor alle jonge kinderen binnen onze school. We integreren stimulerende activiteiten in het dagelijkse lesprogramma om de nieuwsgierigheid en leerlust te prikkelen.

Met welke organisaties werkt Basisschool Drijfveer samen voor opvang en ontwikkeling van jonge kinderen?

Basisschool Drijfveer werkt samen met 'De Dondersteentjes' om een uitgebreid aanbod voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en kwalitatieve opvang en ontwikkelingsmogelijkheden.

De school werkt samen met:

De Dondersteentjes