Het team van CSV Ridderhof in Vreeland

Het Schoolondersteuningsprofiel van CSV Ridderhof Onze school hanteert een heldere visie op leerlingondersteuning, vastgelegd in ons schoolondersteuningsprofiel. Dit document schetst de mogelijkheden die wij bieden om elk kind passend onderwijs te garanderen en de ontwikkeldoelen die wij nastreven. Ondersteuning bij Specifieke Onderwijsbehoeften CSV Ridderhof beschikt over een uitgebreid ondersteuningsplan dat zowel lichte als intensieve ondersteuning voor onze leerlingen beschrijft. Dit plan is afgestemd op het ondersteuningsplan van Samenwerkingsverband Passenderwijs. Hierin leggen we vast hoe ons team passend onderwijs realiseert voor ieder kind. We specificeren de aanpak van lichte ondersteuning en de verantwoordelijkheden, alsook de mogelijkheden voor leerlingen die meer intensieve hulp nodig hebben. Dit plan wordt minstens eens per vier jaar herzien en kan tussentijds worden aangepast, met inspraak van ouders en leerkrachten via de Medezeggenschapsraad. Het volledige plan is beschikbaar op onze website onder het kopje 'protocollen'. Kwaliteitszorg en Zorgstructuur op CSV Ridderhof Voordat externe hulp wordt ingeschakeld, benutten we eerst onze eigen interne expertise en middelen. Onze zorgkwaliteitcyclus, gebaseerd op de principes van evaluatie, waarneming, begrip, planning en uitvoering (EWBPU), zorgt voor een gestructureerde aanpak. Alle zorgactiviteiten zijn gedetailleerd in een zorgkalender. Ons uitgangspunt is het leveren van kwalitatief hoogstaand onderwijs met een sterke focus op sociaal-emotionele ontwikkeling. Door preventieve maatregelen en vroegsignalering streven we ernaar problemen te voorkomen of tijdig te signaleren. De kwaliteit van ons onderwijs monitoren we nauwgezet door de leeropbrengsten te evalueren. Continuïteit en Monitoring van Zorg Elk schooljaar begint met een gedegen overdracht, waarbij lopende ondersteuningsprogramma's direct worden voortgezet door de nieuwe leerkracht. Gedurende het jaar vinden er regelmatig groeps- en leerlingbesprekingen plaats om het onderwijs en individuele leerlingen te evalueren. De Intern Begeleider en directie voeren structurele groepsbezoeken uit. Wanneer leerkrachten constateren dat een leerling cognitieve of sociaal-emotionele achterstanden ervaart, onvoldoende vooruitgang boekt ondanks aanpassingen, of juist meer uitdaging nodig heeft, wordt een nieuw ondersteuningsplan opgesteld in samenspraak met de ouders. Indien dit plan niet het gewenste resultaat oplevert, wordt het kind besproken binnen het Meerpartijenoverleg van het samenwerkingsverband. Indien nodig, faciliteren wij als school onderzoeken of verwijzen we via de huisarts, bijvoorbeeld bij gedragsproblematiek. Voor ondersteuning buiten de basisondersteuning vragen we een Eigen Ondersteuningsbudget (EOB) aan, waarmee we gespecialiseerde hulp kunnen inschakelen. Voor deze leerlingen wordt een Ontwikkelingsperspectief (OPP) opgesteld en bijgehouden in het leerlingvolgsysteem, dat minimaal tweemaal per jaar wordt geëvalueerd en bijgesteld. Specifieke Ondersteuning via Samenwerkingsverband Passenderwijs CSV Ridderhof streeft ernaar zoveel mogelijk kinderen passend onderwijs te bieden op de basisschool in hun eigen buurt. Het samenwerkingsverband Passenderwijs verstrekt ons een budget voor een solide basis die passend onderwijs ondersteunt. Als school en ouders met de geboden hulp geen gewenste resultaten behalen, kunnen zij advies of ondersteuning aanvragen bij SWV Passenderwijs. Dit kan leiden tot een arrangement, een budget voor extra ondersteuning. Wanneer de school, zelfs met een arrangement, niet kan voldoen aan de onderwijsbehoefte van een leerling, werken school en ouders samen aan een aanvraag bij het SWV voor plaatsing in een passender onderwijsvoorziening, zoals speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs. De Toelatingscommissie van SWV Passenderwijs beoordeelt deze aanvragen. Contactgegevens Samenwerkingsverband Passenderwijs: Website: www.passenderwijs.nl Telefoon: 0348-412706 E-mail: info@passenderwijs.nl Toekomstige Ambities voor Extra Ondersteuning CSV Ridderhof heeft de ambitie om leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften nog beter te begeleiden door de inzet van gespecialiseerde expertise op diverse zorggebieden. Denk hierbij aan specialisten op het gebied van dyslexie, dyscalculie en stoornissen die verwant zijn aan autisme.