Het team van KC de Telescoop in Voorburg

Heeswijkstraat 2

2275 Voorburg

0703904104 info@kcdetelescoop.nl www.kcdetelescoop.nl

Zie hier hoe het team van KC de Telescoop is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKC de Telescoop. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past KC de Telescoop bij jullie?

Ontdek hoe goed KC de Telescoop bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij KC de Telescoop zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.1% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (87.5%)

Man (12.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.1%)

Man (17.9%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij KC de Telescoop. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (6.7%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (13.3%)

55-65 jaar (20%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.4%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (19.3%)

55-65 jaar (18.8%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij KC de Telescoop werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (68.8%)

Direct ondersteunend personeel (18.8%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor KC de Telescoop gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging Leerkrachten bij KC de Telescoop: Zorgeloos Onderwijs

Bij KC de Telescoop zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van uw vertrouwde leerkracht. We hanteren een duidelijk protocol voor leerkrachtvervanging om ervoor te zorgen dat uw kind altijd les krijgt van een gekwalificeerde professional. Dit protocol beschrijft de procedures en garanties die we bieden. Ontdek de details van ons vervangingsbeleid en de zekerheid die wij bieden voor een stabiele leeromgeving. U kunt ons volledige protocol voor leerkrachtvervanging eenvoudig online vinden op onze website.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning en Specialisten op KC de Telescoop

Taal en Rekenen: Pedagogische Ondersteuning

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

KC de Telescoop biedt maatwerk voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Wanneer de basisondersteuning niet volstaat, kunnen leerlingen in aanmerking komen voor aanvullende hulp. Dit kan via een arrangement van het samenwerkingsverband, jeugdhulp of een doorverwijzing naar speciaal onderwijs. De behoeften van elke leerling worden besproken in een multidisciplinair overleg (MDO), waarbij ouders en, indien mogelijk, de leerling zelf betrokken worden. De adviseur passend onderwijs van het samenwerkingsverband SPPOH denkt hierin mee. De intern begeleider fungeert als centraal aanspreekpunt voor ouders, leerkrachten en leerlingen bij het vormgeven van deze extra ondersteuning.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Hoogbegaafdheid

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Op KC de Telescoop stimuleren we leerlingen binnen hun 'zone van naaste ontwikkeling' met vertrouwen en autonomie. Voor begaafde leerlingen die extra uitdaging zoeken, hebben we drie specifieke verrijkingsroutes ontwikkeld om onderpresteren te voorkomen en talenten te ontwikkelen. Route 1: Uitdaging in de Klas (groep 4-8) biedt compact onderwijs met verrijkingsmateriaal zoals pluswerkboeken, meesterwerkboeken en projectmatig werk. Sterke rekenaars kunnen deelnemen aan de W4Kangoeroe. Route 2: De Microscoopklas (interne plusklas, groep 5-8) is voor leerlingen met een IQ van 130 of hoger, die meer uitdaging nodig hebben en signalen van onderpresteren vertonen. Hier wordt gewerkt aan cognitieve functies, onderzoekend leren en een 'growth mindset'. Route 3: Panta Plusklas (groep 7-8) biedt externe programma's zoals Groep 9 (Panta Rhei & Gymnasium Novum) en de Huygensklas (Gymnasium Novum) voor leerlingen die de basisschoolstof beheersen en zelfstandig kunnen werken. Deze programma's bieden uitdagende projecten en vaklessen op VWO-niveau. De intern begeleider en leerkracht bepalen samen de meest geschikte route. Deelname aan de Microscoopklas is beperkt en wordt jaarlijks geëvalueerd, waarbij de leerkracht eindverantwoordelijk blijft voor de ontwikkeling van de leerling.

Gedrag en Taakaanpak: Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

KC de Telescoop werkt samen met specialisten, leerkrachten en ondersteunend personeel om een effectieve en gezamenlijke aanpak voor gedrag en taakgerichtheid te realiseren. Deze gezamenlijke inspanning zorgt voor een gestructureerde en ondersteunende leeromgeving voor alle leerlingen.

Motorische Ontwikkeling: Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Onze vakleerkracht bewegingsonderwijs draagt bij aan de motorische ontwikkeling van de leerlingen. Samen met het team wordt gezorgd voor een breed aanbod waarin elke leerling zich fysiek kan ontwikkelen en plezier beleeft aan beweging.

Veiligheid en EHBO: Bedrijfshulpverleners

Beschikbare specialisten:

Bedrijfshulpverleners

Toelichting van de school:

KC de Telescoop beschikt over vijf gecertificeerde bedrijfshulpverleners (BHV'ers). Deze medewerkers zijn getraind om de fysieke veiligheid op school te waarborgen en adequaat te handelen bij calamiteiten, inclusief het verlenen van eerste hulp (EHBO). Hun aanwezigheid, bepaald op basis van de Risico-Inventarisatie & Evaluatie (RI&E), garandeert een veilige leeromgeving voor iedereen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Theater

Voor- en naschoolse opvang van Vlietkinderen

Peutergroep van Vlietkinderen

Kinderdagverblijf van Vlietkinderen

Ontdek Onze Aanpak voor Extra Ondersteuning bij KC de Telescoop

Ontwikkeling en Innovatie: Ons Aanbod voor Extra Ondersteuning

Bij KC de Telescoop zetten we ons dagelijks in voor de groei en ontwikkeling van elke leerling. Ons onderwijs is dynamisch en wordt continu aangepast aan de individuele leerbehoeften. Jaarlijks stellen we een gedetailleerd schoolplan op, gebaseerd op onze langetermijnvisie, om onze ambities voor de komende jaren te realiseren. We implementeren het innovatieve IEP-leerlingvolgsysteem om de voortgang van uw kind nauwkeurig in kaart te brengen. Dit stelt ons in staat om proactief in te spelen op ontwikkelingskansen. Daarnaast optimaliseren we ons 'groeibewust' kleuteronderwijs, zodat de jongste kinderen op hun eigen tempo en niveau de wereld kunnen ontdekken en zich vol vertrouwen kunnen ontwikkelen. KC de Telescoop hanteert uitdagende lesmethodes en koestert hoge verwachtingen voor alle leerlingen. We geloven in het potentieel van ieder kind, ongeacht hun startpunt of leerstijl. Ons beleidsplan voor hoogbegaafdheid wordt actief gevolgd, met de voortzetting van 'compactkaarten' voor gerichte verrijking en verdieping. Samenwerken met het samenwerkingsverband SPPOH garandeert passende ondersteuning wanneer dit noodzakelijk is. Met deze focus op individuele groei en ontwikkeling, bieden we elk kind de begeleiding die het verdient. Ontdek de volledige details van onze visie en speerpunten in ons schoolplan 2023-2027. Kom langs en ervaar zelf de stimulerende leeromgeving van KC de Telescoop.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Optimale Kwaliteitszorg en Toekomstgericht Schoolplan KC de Telescoop

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan?

Bij KC de Telescoop koesteren we een professionele leeromgeving waar ons toegewijde team continu samenwerkt aan de verbetering van onderwijskwaliteit. Onze aanpak is stevig verankerd in een gedeelde visie, die fungeert als het fundament voor al onze initiatieven. Binnen ons hechte team staat niet alleen de ontwikkeling van elke leerling centraal, maar ook de professionele groei van onze medewerkers. Via dit schoolplan presenteren we onze visie op onderwijs en de beleidsvoornemens voor de komende vier jaar, geïnspireerd door de ambities uit het Koersplan van Panta Rhei. Elk jaar vertalen we deze beleidslijnen naar een concreet schooljaarplan met specifieke doelen. Onze school in 2027: * We bieden uitdagend, toekomstgericht onderwijs dat inspeelt op de talenten en leerbehoeften van alle leerlingen, met aandacht voor doorlopende leer- en ontwikkelingslijnen. * Ons curriculum is eigentijds en van hoge kwaliteit, met een sterke focus op basisvaardigheden en brede persoonlijke en maatschappelijke vorming, inclusief burgerschap en duurzaamheid in een veilige omgeving. * We dragen bij aan een toekomstbestendige samenleving die gekenmerkt wordt door acceptatie van verschillen, verdraagzaamheid, zorg en wederzijdse verantwoordelijkheid. * Ons team van medewerkers en leidinggevenden zet zich in voor continue professionele ontwikkeling, zowel individueel als collectief, om deze doelen te realiseren.

Hoe realiseert KC de Telescoop de gestelde onderwijsdoelen?

KC de Telescoop hanteert de PDCA-cyclus (Plannen, Doen, Controleren, Acteren) voor het ontwikkelen en uitvoeren van onze onderwijsplannen. Deze plannen bevatten concrete afspraken per vakgebied, gericht op het continu verhogen van de onderwijskwaliteit. De kwaliteitscoördinator en vakspecialisten spelen een cruciale rol in dit proces. Zij evalueren samen met het team de schoolresultaten en onderwijsplannen. Op basis hiervan stellen zij gerichte interventies vast op school-, groeps- en individueel niveau. Op deze gestructureerde en doelgerichte wijze werken we systematisch aan de verdere optimalisatie van ons onderwijs voor alle leerlingen.

Schoolplan downloaden

Download hier ons uitgebreide schoolplan

Ontwikkelingsgerichte Educatie voor Jonge Kinderen bij KC de Telescoop

Toelichting van de school

Bij KC de Telescoop volgen we de ontwikkeling van elk kind met aandacht, zowel op sociaal, cognitief als emotioneel gebied. We zetten de observatiemethode FocusPO in om de groei van uw kind nauwkeurig in kaart te brengen. De persoonlijke observaties en rijke ervaringen van onze toegewijde leerkrachten vormen de basis voor een compleet beeld van uw kind. Wanneer uit deze observaties blijkt dat een leerling extra ondersteuning nodig heeft, bespreken we dit tijdens onze groepsbesprekingen met de intern begeleider. Leerlingen die extra begeleiding nodig hebben, ontvangen verlengde instructie in kleine groepjes van de leerkracht. Als dit niet volstaat, biedt onze onderwijsassistent extra ondersteuning, vaak individueel. Indien nodig stellen we in overleg een individueel handelingsplan (IHP) op, dat we delen met u als ouder. Na zes tot acht weken evalueren we samen de voortgang. In samenspraak met de intern begeleider bepalen we of de doelen zijn bereikt en of een vervolg, zoals een aangepast plan of externe expertise, nodig is. Ook voor kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong bieden wij passende uitdagingen. Met het signaleringsinstrument 'Knappe Kleuters' brengen we vanaf de start het leer- en ontwikkelprofiel van jonge leerlingen zorgvuldig in kaart. Dit helpt ons om onderpresteren te voorkomen en zorgt ervoor dat élk kind het onderwijs krijgt dat aansluit bij zijn of haar unieke behoeften. Meer informatie over de doorstroom van groep 2 naar groep 3 vindt u in ons protocol 'doorstroom kleuterbouw'. Hierin leest u hoe wij keuzes maken voor verlenging, doublure of versnelling en hoe we de overgang naar groep 3 zo soepel mogelijk laten verlopen.

Veelgestelde vragen

Welke extra ondersteuning en uitdagingen biedt KC de Telescoop voor jonge kinderen?

KC de Telescoop biedt een rijk en ontwikkelingsgericht lesprogramma, speciaal ontworpen voor jonge kinderen. Dit programma focust op de individuele groei en ontwikkeling van elk kind, met zowel extra ondersteuning als uitdagende activiteiten voor snelle leerders.

De school werkt samen met:

Groeibewust en ontwikkelingsgericht onderwijs

Met welke partners werkt KC de Telescoop samen voor het jonge kind programma?

KC de Telescoop werkt samen met Vlietkinderen om een breed scala aan ondersteunende en stimulerende activiteiten voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze aansluiting tussen school en naschoolse opvang.

De school werkt samen met:

Vlietkinderen