Basisschool Basisschool De Jutter in Vlieland

Het team van Basisschool De Jutter in Vlieland

Lutinelaan 3

8899 Vlieland

0562452772 cvisser@dejutter.nl www.dejutter.nl

Zie hier hoe het team van Basisschool De Jutter is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool De Jutter. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool De Jutter bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool De Jutter bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool De Jutter zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80%)

Man (20%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.9%)

Man (15.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool De Jutter. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (16.7%)

35-45 jaar (50%)

45-55 jaar (33.3%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (6.8%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (29.9%)

45-55 jaar (19.5%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool De Jutter werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (60%)

Direct ondersteunend personeel (20%)

Management (20%)

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Ruimtelijk inzicht

33.3%

Taal

33.3%

Bewegen

33.3%

Leerjaar 3 t/m 8

Lezen

41.3%

Rekenen/wiskunde

23.8%

Taal

9.5%

Bewegingsonderwijs

9.5%

Wereldoriëntatie

7.9%

Kunstzinnige en creatieve vorming

4.8%

Levensbeschouwing

1.6%

Engelse taal

1.6%

Specialistische Ondersteuning op Basisschool De Jutter: Een Diepgaande Kijk

Taal- en Rekenspecialisten voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor lees- en schrijfproblemen

Intern Begeleider voor brede onderwijsontwikkeling

Orthopedagoog voor leer- en gedragsdiagnostiek

Rekenspecialist voor rekenvaardigheid

Specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen

Toelichting van de school:

Voor gespecialiseerde hulp bij taal- en rekenuitdagingen werken wij nauw samen met de onderwijsbegeleidingsdienst CEDIN. Indien specifieke, intensieve begeleiding nodig is, schakelen we deskundigen in van Kentalis, een expertisecentrum op het gebied van communicatie. Deze samenwerkingen garanderen dat elke leerling de juiste ondersteuning krijgt om zijn of haar volledige potentieel te bereiken.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor positief gedrag

Intern Begeleider voor sociaal welzijn

Orthopedagoog voor emotionele ontwikkeling

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Jutter besteden we veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Iedere groep volgt wekelijks een les uit de methode 'Leefstijl' om sociale vaardigheden te versterken. Onze intern begeleider en orthopedagoog monitoren de voortgang en bieden individuele ondersteuning waar nodig. Voor aanvullende expertise op het gebied van sociaal-emotionele groei, werken we samen met de onderwijsbegeleidingsdienst CEDIN. Dit integrale aanpak zorgt voor een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich gewaardeerd voelt.

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor gedragsmanagement

Intern Begeleider voor studievaardigheden

Orthopedagoog voor leerstrategieën

Remedial Teacher voor gerichte instructie

Toelichting van de school:

Wij zetten ons in voor een optimale werkhouding en taakaanpak bij al onze leerlingen. Onze interne specialisten, waaronder de intern begeleider en orthopedagoog, bieden gerichte ondersteuning bij studievaardigheden en leerstrategieën. Voor complexe gedragsvraagstukken en specifieke leerproblemen ontvangen wij waardevolle expertise van Kentalis en de onderwijsbegeleidingsdienst CEDIN. Deze samenwerkingen stellen ons in staat om proactief in te spelen op de individuele behoeften van elk kind, wat leidt tot verbeterde prestaties en meer schoolplezier.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling van Kinderen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor brede ontwikkeling

Orthopedagoog voor motorische behoeften

Remedial Teacher voor motorische oefeningen

Fysiotherapeut voor bewegingsanalyse

Ergotherapeut voor fijne motoriek

Toelichting van de school:

Basisschool De Jutter stimuleert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen. Elke week genieten de kinderen van een uitdagende gymles, verzorgd door een gediplomeerde ALO-docent. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op motorisch gebied, bieden onze fysiotherapeut en ergotherapeut gespecialiseerde hulp. Zij werken nauw samen met de intern begeleider om een passend ondersteuningsplan op te stellen. Dit zorgt ervoor dat elk kind zich fysiek optimaal kan ontwikkelen en met vertrouwen deelneemt aan alle schoolactiviteiten.

Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging op School

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor medische protocollen

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Jutter bieden we onderwijs aan alle kinderen van Vlieland, wat betekent dat onze schoolomgeving flexibel is ingericht om aan diverse behoeften te voldoen. Ons protocol voor medisch handelen beschrijft gedetailleerd hoe wij omgaan met medische zorg en persoonlijke verzorging. De intern begeleider coördineert deze zorg en zorgt voor een veilige en respectvolle omgeving voor alle leerlingen. Wij streven ernaar om een inclusieve school te zijn waar elk kind zich thuis voelt en de nodige ondersteuning krijgt.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Computerlokaal

Kooklokaal

Gepersonaliseerde Leerondersteuning op Basisschool De Jutter

Ontwikkeling van Toekomstig Ondersteuningsaanbod

Basisschool De Jutter zet vol in op de toekomst met een structurele inzet van logopedische ondersteuning. Wij geloven dat elk kind baat heeft bij extra aandacht voor spraak- en taalontwikkeling. Daarom integreren we logopedie nauw in ons onderwijsprogramma. Dit aanbod helpt leerlingen om hun communicatieve vaardigheden optimaal te ontwikkelen, wat essentieel is voor succes op school en daarbuiten.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan van Basisschool De Jutter

Wat zijn de belangrijkste doelen in het schoolplan van Basisschool De Jutter?

Bij Basisschool De Jutter streven we naar uitmuntendheid in ons onderwijs. Onze kernpunten omvatten de implementatie van Expliciete Directe Instructie (EDI) voor effectieve lesgeven en een vernieuwde rekenmethode om achterstanden aan te pakken. Daarnaast focussen we op een positief pedagogisch klimaat en de ontwikkeling van ons team, met speciale aandacht voor een nieuwe schrijfmethode en het gefaseerd afbouwen van Snappet. We hanteren een planmatige aanpak met handelingsgericht werken (HGW) en monitoren onze schoolorganisatie voortdurend.

Hoe zorgt Basisschool De Jutter voor het behalen van de onderwijsdoelen?

De Jutter bereikt haar ambitieuze onderwijsdoelen door continue ontwikkeling van zowel ons getalenteerde team als onze leerlingen. We monitoren de voortgang nauwgezet via onze Werkplannen en Kwaliteit (WMK) en de jaarlijkse gesprekkencyclus. De resultaten van de leerlingen worden zorgvuldig geëvalueerd om te waarborgen dat we onze educatieve doelstellingen succesvol realiseren.

Schoolplan downloaden

DOWNLOAD ONS COMPLEET SCHOOLPLAN HIER

Optimale Start: Ontwikkeling voor het Jonge Kind bij Basisschool De Jutter

Toelichting van de school

Basisschool De Jutter op Vlieland biedt een stimulerende omgeving waar jonge kinderen de best mogelijke start krijgen. Ons onderwijs is gericht op spelenderwijs leren en de brede ontwikkeling van uw kind. Wij geloven in een veilige en inspirerende leeromgeving waar elk kind zich welkom voelt en zijn of haar talenten kan ontdekken en ontwikkelen. Onze school streeft ernaar een naadloze overgang te creëren van de kinderopvang naar het basisonderwijs. We besteden veel aandacht aan sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden. Door middel van een speelse en interactieve aanpak zorgen we ervoor dat de eerste schooljaren een succesvolle en vreugdevolle ervaring zijn voor zowel kind als ouder.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op Basisschool De Jutter?

Basisschool De Jutter zet zich in voor een uitstekende voorbereiding op de basisschool. Wij bieden speciale programma's die aansluiten bij de behoeften van jonge kinderen. Dit omvat een soepele overgang vanuit de kinderopvang en geïntegreerde programma's voor voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Deze initiatieven zijn ontworpen om de taalontwikkeling, sociale vaardigheden en cognitieve groei te stimuleren, zodat uw kind optimaal voorbereid is op de uitdagingen van het basisonderwijs.

De school werkt samen met:

Naadloze overgang vanuit kinderopvang

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt Basisschool De Jutter samen voor het jonge kind programma?

Voor de ontwikkeling van onze jonge kinderen werken we nauw samen met onze eigen school. Basisschool De Jutter zelf is de primaire partner in het aanbieden van een verrijkend programma voor onze jongste leerlingen. Deze interne samenwerking zorgt voor een consistente en hoogwaardige aanpak, waarbij de expertise van onze leerkrachten optimaal wordt benut om een stimulerende leeromgeving te creëren vanaf de allereerste schooljaren.

De school werkt samen met:

Basisschool De Jutter Vlieland