Het team van Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer in Velddriel

Voorstraat 126

5334 Velddriel

0418631374 info@dwsvelddriel.nl dwsvelddriel.nl/:

Zie hier hoe het team van Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanRooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer bij jullie?

Ontdek hoe goed Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (11.1%)

35-45 jaar (33.3%)

45-55 jaar (22.2%)

55-65 jaar (33.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (22.2%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (11.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging Leraren: Continuïteit van Onderwijs op Deken Wehmeijer

Op Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer zorgen we voor een naadloze voortgang van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van een leerkracht. Hiervoor maken wij effectief gebruik van de gespecialiseerde invalpool van Bommelerwijs. Dit zorgt ervoor dat uw kind altijd les krijgt van gekwalificeerde professionals. Via ons oudercommunicatiesysteem, Social Schools, informeren wij u direct en transparant over eventuele afwezigheid van de leerkracht en de geregelde vervanging. Zo blijft u altijd op de hoogte van de dagelijkse gang van zaken op school.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Deken Wehmeijer

Taal en Rekenen Ondersteuning

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Begrijpend Lezen Coördinator

Toelichting van de school:

Onze intern begeleider (IB'er) combineert haar expertise met die van een remedial teacher. Wanneer een leerkracht via observaties, klassikale werkzaamheden of toetsresultaten extra ondersteuning voor een leerling signaleert, wordt een afspraak gemaakt met de IB'er. Samen analyseren we de specifieke onderwijsbehoeften van de leerling en stellen we een actieplan op voor de leerkracht. De effectiviteit van dit plan wordt periodiek geëvalueerd om te bepalen of verdere ondersteuning nodig is. Dit kan bestaan uit individuele begeleiding binnen of buiten de klas, of het inschakelen van ons samenwerkingsverband. Sinds het schooljaar 2023-2024 versterkt een coördinator begrijpend lezen ons team. Deze specialist informeert het team over de methodiek, de onderdelen en de effectieve inzet van begrijpend lezen. De coördinator zorgt voor een uniforme aanpak, kan klassenbezoeken afleggen en adviseert collega's over de optimale didactiek en de interpretatie van resultaten.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Toelichting van de school:

Op onze school hanteren we de Kanjertraining als basis voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Leerkrachten geven speciale lessen en vullen driemaal per jaar vragenlijsten in. Vanaf groep 5 participeren ook de leerlingen actief door zelf vragenlijsten in te vullen. De leerkracht beoordeelt deze lijsten en bespreekt eventuele signalen met de intern begeleider. Bij opvallendheden voeren leerkrachten eerst een gesprek met de leerling en informeren ze de ouders. Voor het bespreken van de inhoud van leerlingvragenlijsten is toestemming van de leerling vereist. We onderzoeken binnen de school de mogelijkheden tot begeleiding. Indien de problematiek specialistischer is, overleggen we met ouders over het betrekken van de schoolarts of ons samenwerkingsverband voor aanvullende expertise.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Remedial Teacher

School Video Interactie Begeleider (SVIB)

Toelichting van de school:

Wanneer een leerkracht merkt dat een leerling binnen de groep uitdagingen ervaart met gedrag, werkhouding of taakaanpak, wordt dit besproken met de intern begeleider. Samen verkennen we mogelijke oplossingen, zoals aangepaste methodieken, andere materialen of een andere werkplek, en onderzoeken we wat de leerling zelf nodig heeft. Onze school beschikt over twee gecertificeerde School Video Interactie Begeleiders (SVIB). Zij kunnen video-opnames maken in de klas om specifieke gedragspatronen, reacties op situaties en de interactie met de leerkracht in beeld te brengen. Deze beelden bieden waardevolle inzichten om het probleem te analyseren en de benodigde ondersteuning te bepalen. Indien de problematiek niet binnen de school opgelost kan worden, zoeken we in overleg met de ouders contact met de schoolarts of het samenwerkingsverband voor verdere begeleiding.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Gymnastiekleerkracht

Toelichting van de school:

Onze gymlessen worden verzorgd door een gespecialiseerde gymleerkracht voor alle groepen, van 1 tot en met 8. Hij heeft een scherp oog voor de motorische en lichamelijke ontwikkeling van de leerlingen. De groepsleerkrachten observeren eveneens de motorische vooruitgang van de kinderen. Opvallende ontwikkelingen worden gedeeld met de gymleerkracht en/of de intern begeleider. Gezamenlijk bespreken we de aanpak en evalueren we of de ondersteuning binnen de school geboden kan worden, of dat externe expertise ingeschakeld moet worden. We werken nauw samen om ervoor te zorgen dat elke leerling de best mogelijke ondersteuning krijgt op het gebied van fysieke ontwikkeling, met de mogelijkheid om aanvullende deskundigen te betrekken indien nodig.

Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

BHV-ers

Toelichting van de school:

Onze school beschikt over getrainde BHV-ers (Bedrijfshulpverleners) die als eerste aanspreekpunt fungeren bij incidenten. We volgen een specifiek protocol voor medische handelingen en nemen bij dringende medische zorg onmiddellijk contact op met de ouders. Teamleden zonder specifieke medische training overleggen bij calamiteiten met de aanwezige BHV-ers om de juiste procedure te volgen. Indien er sprake is van urgente situaties, kunnen we tevens overleggen met de huisarts in het dorp. Daarnaast staat onze schoolarts altijd paraat voor advies en ondersteuning bij medische vraagstukken, om de veiligheid en gezondheid van onze leerlingen te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Handvaardigheidslokaal

Voor iedere leerling een Chromebook

Podium

Optimale Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Deken Wehmeijer

Ons Toegewijde Aanbod voor Kindontwikkeling

Basisondersteuning op Maat Op Basisschool Deken Wehmeijer geloven we in het bieden van sterke basisondersteuning aan al onze leerlingen. Als onderdeel van de Ondersteuningseenheid Noord binnen samenwerkingsverband 'De Meierij', zorgen we ervoor dat leerlingen die goed passen bij onze school, hier de optimale ontwikkeling doormaken. Indien een leerling en onze school perfect op elkaar aansluiten, ervaart het kind de voordelen van onze solide basisondersteuning zonder noemenswaardige veranderingen. Dit betekent dat we de basisbehoeften van elk kind herkennen en hier adequaat op inspelen. Extra Ondersteuning en Passend Onderwijs Ongeveer 5% van de leerlingen heeft behoefte aan extra ondersteuning die verder gaat dan de basisfaciliteiten. Wij faciliteren deze extra begeleiding, vaak binnen de vertrouwde omgeving van onze school, in nauw overleg met de ouders. Door extra middelen aan te vragen bij 'De Meierij', kunnen we zorg op maat bieden. Voor uitgebreide informatie over passend onderwijs in onze regio, nodigen we u van harte uit om de website van samenwerkingsverband 'De Meierij' te bezoeken. Passend Onderwijs bij Deken Wehmeijer Onze school streeft ernaar ieder kind de kans te geven zich volledig te ontwikkelen, met een focus op individuele mogelijkheden en talenten. Wij helpen leerlingen hun unieke kwaliteiten te ontdekken en te benutten door middel van gerichte ondersteuning. Deze aanpak is altijd afgestemd op de organisatie en de begeleidingscapaciteiten van onze school. Met een solide organisatiestructuur en een team van goed opgeleide, bekwame en betrokken leerkrachten, garanderen wij een hoog niveau van basisondersteuning. Ontwikkeling van Talenten en Toekomstplannen In het schooljaar 2022-2023 hebben we met trots het Talentenplein geïntroduceerd, uitgerust met techniek-, plus-, kunst- en rekentorens. Deze innovatieve ruimtes stimuleren kinderen om hun verborgen talenten te ontdekken, ondersteund door speciaal getrainde leerkrachten. Wilt u meer weten over hoe wij de talenten van uw kind stimuleren en onze school verder ontwikkelen? Neem contact met ons op voor de mogelijkheden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitsborging en Ontwikkeling op Basisschool Deken Wehmeijer

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2024-2025?

Ons schoolplan voor het schooljaar 2024-2025 focust op diverse onderwijskundige innovaties. We streven naar passend onderwijs voor elke leerling, waarbij de EDI-methode en Groeibewust Kleuteronderwijs centraal staan. Onze school is een dynamische leeromgeving, versterkt door de leerKRACHT methodiek. Samen met ons team formuleren we ambitieuze doelen en evalueren we periodiek onze voortgang en samenwerking via reflecties. Gevestigde afspraken en werkwijzen worden gedocumenteerd op zichtbare kwaliteitskaarten in elke klas. Burgerschapsvorming integreren we diepgaand in de dagelijkse lespraktijk, met een duidelijke doorlopende leerlijn. Daarnaast ontwikkelen we een solide doorlopende leerlijn voor digitale geletterdheid en implementeren we onze nieuwe taal- en spellingsmethodiek. De resultaten van vorig schooljaar borgen we via deze kwaliteitskaarten, die jaarlijks worden geëvalueerd en indien nodig bijgesteld.

Hoe waarborgt onze basisschool de onderwijskwaliteit?

Onze school hanteert de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act) voor continue kwaliteitsverbetering. In de 'Plan'-fase leggen we onze beloftes en standaarden vast op onze kwaliteitskaarten. De 'Do'-fase omvat het gezamenlijk implementeren en doorontwikkelen van ons onderwijs. Tijdens de 'Check'-fase meten en evalueren we onze prestaties. Een meerjarenplanning stuurt onze meetmomenten en evaluaties. We voeren interne zelfevaluaties uit en betrekken externe expertise, inclusief enquêtes voor ouders en leerlingen, een ouderpanel en een leerlingenraad, voor een objectieve beoordeling van onze kwaliteit. Op basis van deze data stellen we concrete actiepunten op, die worden verwerkt in project- en jaarplannen. De voortgang en resultaten worden besproken met het bestuur en de Medezeggenschapsraad (MR) en verankerd in onze schoolgids en jaarverslagen. Elk jaar stellen we een gedetailleerd jaarplan op met specifieke actiepunten en verantwoorden we de behaalde resultaten in het jaarverslag.

Schoolplan downloaden

Download ons volledige schoolplan 2024-2025

Ontdek Ons Aanbod voor Jonge Kinderen in Velddriel

Toelichting van de school

Op de Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer geloven we in een sterke start voor elk kind. Hoewel wij geen formeel Vroeg- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma aanbieden binnen onze schoolmuren, werken we nauw samen met lokale partners die gespecialiseerd zijn in de ontwikkeling van jonge kinderen. Het kinderdagverblijf 't Veldmuisje in Velddriel, een van onze gewaardeerde samenwerkingspartners, biedt VVE aan. Dit programma is speciaal ontworpen om kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, een duwtje in de rug te geven. Denk hierbij aan kinderen die moeite hebben met praten, wat teruggetrokken gedrag vertonen, of juist extra energie kwijt moeten. Ook kinderen die thuis voornamelijk een andere taal spreken, profiteren enorm van VVE. De indicatie voor VVE wordt bepaald door het consultatiebureau, vaak tijdens het 18-maanden consult, en kinderen vanaf 2 jaar kunnen deelnemen. Voor gedetailleerde informatie over VVE en verwijzing kunt u contact opnemen met de VVE-coördinator van de gemeente Maasdriel via 14 0418. De voortgang van alle kinderen, inclusief degenen met een VVE-indicatie, volgen we nauwgezet met behulp van het registratie- en observatiesysteem 'Kijk'.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool Deken Wehmeijer specifieke programma's voor jonge kinderen?

De Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer verzorgt geen eigen aanvullende programma's voor jonge kinderen. Wij focussen op een naadloze overgang naar de basisschool. Onze samenwerking met lokale kinderopvangorganisaties, zoals 't Veldmuisje en Villa Driel, zorgt ervoor dat kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, deze kunnen ontvangen. Deze partners bieden gespecialiseerde programma's die de vroege ontwikkeling stimuleren. Voor meer informatie over deze VVE-gerelateerde programma's kunt u direct contact opnemen met de betreffende organisaties of de gemeente Maasdriel.

Met welke organisaties werkt Basisschool Deken Wehmeijer samen voor de ontwikkeling van jonge kinderen?

De Rooms Katholieke Basisschool Deken Wehmeijer werkt nauw samen met vooraanstaande kinderopvangorganisaties in de regio. Deze samenwerking omvat met name 't Veldmuisje en Villa Driel, beide bekend om hun hoogwaardige voorschoolse educatie en ondersteuning voor jonge kinderen. Deze partnerschappen garanderen dat kinderen toegang hebben tot gespecialiseerde zorg en educatie, ter voorbereiding op hun schoolcarrière.

De school werkt samen met:

't Veldmuisje

Villa Driel