Het team van KC Het Veldboeket in Veeningen

Schoolweg 19

7924 Veeningen

0528-391555 directeur.veldboeket@wolderwijs.nl www.hetveldboeket.info

Zie hier hoe het team van KC Het Veldboeket is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKC Het Veldboeket. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past KC Het Veldboeket bij jullie?

Ontdek hoe goed KC Het Veldboeket bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij KC Het Veldboeket zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (86%)

Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij KC Het Veldboeket. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (16.7%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (0%)

45-55 jaar (33.3%)

55-65 jaar (16.7%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.3%)

25-35 jaar (23%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (19.3%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij KC Het Veldboeket werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (33.3%)

Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor KC Het Veldboeket gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging Leerkrachten: Onze Werkwijze bij Afwezigheid

Bij KC Het Veldboeket, onderdeel van Stichting Wolderwijs, hanteren we een duidelijk protocol voor leerkrachtvervanging bij ziekte. Ons doel is altijd om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen en uw kind zo min mogelijk te belasten. We beschikken over een flexibele schil van vaste poolkrachten die direct inzetbaar zijn. Wanneer een reguliere leerkracht onverhoopt afwezig is, kijken we eerst naar de beschikbaarheid van deze gespecialiseerde vervangers. Mocht dit niet direct lukken, dan volgen we een gestructureerd plan om de impact op de lesroosters te minimaliseren. Op de eerste dag van afwezigheid kan de directie, afhankelijk van de situatie en beschikbaarheid, besluiten dat de betreffende groep thuis les krijgt. In zeer uitzonderlijke gevallen bieden we opvang binnen het IKC, dit gaat altijd in overleg met de directeur en is afhankelijk van de beschikbare capaciteit. Indien de afwezigheid zich voortzet op de tweede dag, wordt een leerkracht uit een andere groep tijdelijk ingezet om de groep van de afwezige leerkracht te begeleiden. De groep van de ingezette leerkracht krijgt op dat moment geen les en blijft thuis. Deze aanpak zorgt ervoor dat geen enkele groep onevenredig wordt benadeeld. Wij informeren u als ouder(s) zo snel mogelijk over de getroffen regelingen via het communicatiesysteem van onze school. Transparante communicatie is hierbij essentieel.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De school heeft een taal-, een reken-, cultuur- en een meer- en hoogbegaafdheidscoördinator. Ook heeft de school een pestcoördinator en een vertrouwenspersoon voor de leerlingen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Taal/lezen

22.7%

Rekenen

22.7%

Bewegingsonderwijs/ spel

22.7%

Muzikale ontwikkeling

9.1%

Sociaal-emotionele ontwikkeling

9.1%

Creatieve vorming

9.1%

ICT

4.5%

Leerjaar 3 t/m 8

Taal

20.7%

Rekenen/wiskunde

20.7%

Lezen

19.2%

Wereldoriëntatie

11%

Kunstzinnige en creatieve vorming

9.3%

Overig

8.3%

Bewegingsonderwijs

Engelse taal

2.8%

Levensbeschouwing

Expert Ondersteuning op KC Het Veldboeket: Specialisten voor Elke Leerbehoefte

Taal en Rekenen: Versterking voor Succesvolle Leerontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Academische Groei

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist voor Communicatieve Vaardigheden

Toelichting van de school:

Op KC Het Veldboeket werken onze gespecialiseerde teamleden nauw samen. Via intervisie en gezamenlijke netwerkgroepen delen zij kennis en best practices. Voortdurende scholing zorgt ervoor dat onze specialisten altijd beschikken over de nieuwste inzichten en methodieken, wat resulteert in effectieve ondersteuning voor elke leerling op het gebied van taal en rekenen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Basis voor Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Groeien

Intern Begeleider voor Holistische Ondersteuning

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Wij geloven in de kracht van een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling. Onze gedragsspecialisten en intern begeleiders monitoren nauwlettend de behoeften van onze leerlingen. Samen met de leerkracht creëren zij een veilige en stimulerende omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen en zich gewaardeerd voelt.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Structuur voor Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positieve Interactie

Intern Begeleider voor Studieplanning

Specialist voor Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Gedragsmanagement op KC Het Veldboeket: Wij hanteren een duidelijk gedragsprotocol dat leerlingen en klassen helpt bij het stellen van doelen voor verbeterd gedrag. De leerlingenraad speelt hierin een actieve rol. Executieve Functies: Ons team is getraind in het bevorderen van executieve functies, cruciaal voor een goede werkhouding en taakaanpak. We bespreken dit jaarlijks met het team en individueel met leerlingen. Kindgesprekken en Vertrouwenspersoon: Kindgesprekken faciliteren persoonlijke afspraken over leerdoelen en gewenst gedrag. Een vertrouwenspersoon en pestcoördinator staan klaar voor leerlingen in de bovenbouw, met speciale aandacht tijdens de introductieweken.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren en Bewegen

Beschikbare specialisten:

Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Dankzij gemeentelijke ondersteuning biedt KC Het Veldboeket groepen 3 t/m 8 wekelijks bewegingsonderwijs door een gespecialiseerde vakleerkracht. De eigen leerkracht verzorgt een aanvullende gymles. Voor de jongste leerlingen (groep 1 en 2) is er meer aandacht voor bewegingsonderwijs, verzorgd door hun eigen vertrouwde leerkrachten, wat zorgt voor een continue stimulans van fysieke ontwikkeling.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Samenwerking met Ouders

Toelichting van de school:

KC Het Veldboeket werkt nauw samen met ouders voor noodzakelijke medische handelingen of persoonlijke verzorging. Deze worden in overleg en primair door ouders uitgevoerd. Om de focus op onderwijs te behouden, voeren onze leerkrachten geen medische handelingen uit, tenzij dit specifiek anders is afgesproken en noodzakelijk wordt geacht.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Handvaardigheidslokaal met keuken

Individuele Leerlingondersteuning op Maat bij KC Het Veldboeket

Ontdek Ons Flexibele Ondersteuningsaanbod

Bij KC Het Veldboeket geloven we in gepersonaliseerd leren. Daarom bieden we de mogelijkheid voor leerlingen om tijdelijk deel te nemen aan een andere groep. Dit strategische besluit baseren we op de individuele leerbehoeften en het niveau van uw kind, zodat het optimaal kan profiteren van een passende leeromgeving. Onze focus ligt op het creëren van de beste leerervaring voor elke leerling. Samenwerken voor Succesvolle Ontwikkeling Ons toegewijde team werkt nauw samen met ambulante begeleiders om leerlingen met lichte gedragsproblemen de nodige ondersteuning te bieden. Indien nodig, schakelen we de expertise in van het OPCD in Meppel via ons samenwerkingsverband. Toekomstgericht Onderwijs: Ons Schoolplan We zijn voortdurend bezig met de ontwikkeling van ons onderwijs. In ons schoolplan leest u welke verbeteringen en vernieuwingen we in de komende periode doorvoeren om de leerervaring bij KC Het Veldboeket nog beter te maken.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Uitstekende Kwaliteitszorg op KC Het Veldboeket: Ons Schoolplan

Welke ambitieuze doelen stellen we in ons schoolplan?

Bij KC Het Veldboeket borgen we onze onderwijskwaliteit met een focus op effectieve lesmethoden. We hebben ons team getraind in 'Teach like a Champion' en dit uitgebreid met het Doordacht Passend Lesmodel (DPL) voor optimale leerresultaten. Ons nieuwe schoolplan sluit aan bij het Koersplan van Wolderwijs en zal worden uitgewerkt in vier jaarplannen. Momenteel worden deze plannen geformuleerd, met een sterke nadruk op burgerschap voor de periode 2024-2028. We brengen onze burgerschapsactiviteiten in kaart en koppelen deze aan de officiële leerlijnen, vastgelegd in een kwaliteitskaart die onze aanpak visualiseert. Daarnaast hebben we de rekenmethode 'Wereld In Getallen' (WIG) succesvol geïmplementeerd en werken we komend schooljaar aan de verdere borging ervan. We erkennen de hoge werkdruk in het onderwijs en streven naar een zorgvuldig taakbeleid met een evenredige verdeling van werkzaamheden, waarbij we continu beoordelen wat essentieel is voor kwalitatief goed onderwijs.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen effectief?

Bij KC Het Veldboeket hanteren we een cyclisch verbeterproces, gebaseerd op Plan-Do-Check-Act. Drie keer per jaar evalueren teamleden gezamenlijk de voortgang op diverse onderwijsthema's. Tijdens deze bijeenkomsten delen we inzichten, stellen we kritische vragen en formuleren we concrete vervolgstappen. Elke teamvergadering besteden we aandacht aan specifieke punten uit ons schoolplan en de daaruit voortvloeiende jaarplannen. Deze structurele aandacht zorgt ervoor dat onze doelstellingen continu aandacht krijgen en effectief worden nagestreefd, wat bijdraagt aan de hoogwaardige educatie die we bieden.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan voor Gedetailleerde Informatie

Voorzieningen voor Jonge Kinderen bij KC Het Veldboeket in Veeningen

Toelichting van de school

Als Kindcentrum biedt KC Het Veldboeket een unieke doorlopende leerlijn voor de allerkleinsten. Peuters worden actief betrokken bij schoolbrede thema's en gezamenlijke vieringen, wat zorgt voor een naadloze overgang naar het basisonderwijs. Hoewel KC Het Veldboeket geen specifieke Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) school is, excelleren wij in taalontwikkeling. Dit doen we in nauwe samenwerking met onze peuterspeelzaal en andere onderwijsinstellingen binnen de gemeente Veeningen, wat de brede ontwikkeling van elk kind stimuleert. Ontdek hoe wij de eerste schooljaren van uw kind verrijken met een gestructureerd en stimulerend aanbod, gericht op een vliegende start in het basisonderwijs.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod is er voor peuters en jonge kinderen op basisschool Het Veldboeket?

Kindcentrum Het Veldboeket integreert jonge kinderen in schoolbrede activiteiten en thema's. Dit zorgt voor een harmonieuze ontwikkeling en een soepele overgang naar het basisonderwijs, met speciale aandacht voor taalontwikkeling.

Met welke partners werkt KC Het Veldboeket samen voor het programma voor jonge kinderen?

KC Het Veldboeket werkt samen met de peuterspeelzaal en andere scholen en kindcentra binnen de gemeente om de taalontwikkeling van peuters te bevorderen. Deze samenwerking waarborgt een consistente en kwalitatieve aanpak voor de vroegschoolse educatie.