Basisschool St. Jacobusschool in Valburg

Het team van St. Jacobusschool in Valburg

Dorpsstraat 5

6675 Valburg

0488431300 Jacobusschool@wonderwijs.nl www.jacobusschool.nl

Zie hier hoe het team van St. Jacobusschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanSt. Jacobusschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past St. Jacobusschool bij jullie?

Ontdek hoe goed St. Jacobusschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij St. Jacobusschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 77.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (77.8%)

Man (22.2%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij St. Jacobusschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (14.3%)

35-45 jaar (28.6%)

45-55 jaar (42.9%)

55-65 jaar (14.3%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij St. Jacobusschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (77.8%)

Direct ondersteunend personeel (11.1%)

Management (11.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor St. Jacobusschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Onze Aanpak bij Leerkrachtvervanging op de St. Jacobusschool

Op de St. Jacobusschool garanderen we de continuïteit van het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. Of het nu gaat om ziekte of gepland verlof, wij zetten ons volledig in om de best mogelijke vervanging te regelen. Onze eerste stap is het inschakelen van de erkende invalpool van Wonderwijs. Via dit netwerk hebben we toegang tot een breed scala aan gekwalificeerde onderwijsprofessionals die direct inzetbaar zijn. Dit zorgt ervoor dat uw kind zo min mogelijk hinder ondervindt van de afwezigheid van de eigen leerkracht. Indien er geen geschikte kandidaat uit de invalpool beschikbaar is, kijken we intern naar oplossingen. Collega's binnen ons eigen team worden benaderd om de groep tijdelijk op te vangen, eventueel met ondersteuning op afstand. Deze flexibiliteit binnen ons team garandeert een stabiele leeromgeving. Als laatste redmiddel, en enkel wanneer alle andere opties zijn uitgeput, kunnen leerlingen tijdelijk worden verdeeld over andere klassen. Mochten deze maatregelen onverhoopt niet toereikend zijn, dan informeren wij u uiterlijk een dag van tevoren dat de betreffende groep verzocht wordt thuis te blijven en van thuisonderwijs gebruik te maken. Uw kind kan dan rekenen op een gestructureerd leerprogramma thuis.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op de St. Jacobusschool werken wij met heterogene groepen. Dat betekent dat in een lokaal kinderen van verschillende leeftijdsgroepen bij elkaar zitten. Elk jaar kijken wij opnieuw met veel zorg naar onze kinderen en proberen de groepen zo goed mogelijk samen te stellen.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Taalontwikkeling

29.9%

Rekenontwikkeling

25.3%

Zintuiglijke en lichamelijke oefening

25.3%

Wereldoriëntatie

19.5%

Leerjaar 3 t/m 8

Rekenen/wiskunde

25.4%

Taal

22.8%

Lezen

22%

Wereldoriëntatie

10.1%

Kunstzinnige en creatieve vorming

10.1%

Bewegingsonderwijs

7.6%

Engelse taal

1.9%

Ontdek de Ondersteunende Specialisten van St. Jacobusschool

Versterking Taal en Rekenen op St. Jacobusschool

Beschikbare specialisten:

Rekenspecialist

Toelichting van de school:

Op de St. Jacobusschool in Valburg zetten we ons volop in voor een optimale ontwikkeling van taal en rekenen. Recentelijk hebben we ons rekenonderwijs versterkt met een meerjarig traject, begeleid door een externe expert. Hierbij hebben we een vernieuwde rekenmethode geïmplementeerd die nauw aansluit bij de specifieke behoeften van onze leerlingen. Onze eigen rekenspecialist, die nauw samenwerkte met de externe adviseur, voert nu zelfstandig analyses uit en begeleidt onze leerkrachten. Dit waarborgt een continue hoge kwaliteit van ons rekenonderwijs. Ook voor taal en spelling hebben we geïnvesteerd in een nieuwe methode, met een focus op gezamenlijk leren door middel van Lesson Study. Door gezamenlijk lessen te ontwerpen, uit te voeren en te evalueren, verbeteren we continu onze didactische aanpak. Voor het leesonderwijs maken we gebruik van de LIST-methodiek, die leesplezier stimuleert en zorgt voor op het niveau afgestemde leeservaringen. Zo creëren we een rijke leesomgeving waarin elk kind zich kan ontwikkelen tot een vaardige en enthousiaste lezer.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling met de Kanjertraining

Beschikbare specialisten:

Kanjercoördinator

Toelichting van de school:

De St. Jacobusschool hecht veel waarde aan een veilige en positieve sfeer in de klas. Onze Kanjercoördinator speelt hierin een centrale rol en bewaakt de sociaal veilige leeromgeving. Dit gebeurt door middel van klassenbezoeken, het analyseren van KanVas lijsten en het ondersteunen van leerkrachten bij specifieke klassensituaties. Daarnaast zorgt de coördinator voor de overdracht van kennis over de Kanjertraining aan alle collega's, zodat de principes van de Kanjertraining effectief binnen de school worden geborgd en toegepast.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Vakdocent Gymnastiek voor een Actieve Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Vakdocent Gym

Toelichting van de school:

Elke donderdag verzorgt onze gespecialiseerde vakdocent Gymnastiek, Guido Jacobs, boeiende bewegingslessen voor alle groepen op de St. Jacobusschool. Deze lessen dragen bij aan de motorische vaardigheden en de algehele lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. Door professionele begeleiding wordt sport en spel een essentieel onderdeel van het school curriculum.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Kinderopvang, De Kikkerkoning

Peuteropvang, De Kikkerkoning

Moestuin

Extra Ondersteuning op Maat: St. Jacobusschool Valburg

Ons Beleid voor Passend Onderwijs

Op de St. Jacobusschool in Valburg geloven we dat elk kind uniek is en zijn eigen leerroute volgt. Wij streven ernaar een veilige en stimulerende leeromgeving te bieden waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen, ongeacht tempo of specifieke behoeften. Soms is daarvoor extra begeleiding nodig, en die bieden we op diverse niveaus, binnen een integrale ondersteuningsstructuur. Onze aanpak is handelingsgericht, wat betekent dat we kijken naar wat een kind nodig heeft om succesvol te zijn. De coördinatie van deze ondersteuning ligt bij onze intern begeleider. Zij werkt nauw samen met de leerkrachten, ouders en eventuele externe specialisten om ervoor te zorgen dat de zorg naadloos aansluit bij de individuele leerling. Vijf Niveaus van Ondersteuning: Een Gestructureerde Aanpak Om tegemoet te komen aan de uiteenlopende behoeften van onze leerlingen, hebben we onze ondersteuning gestructureerd in vijf heldere niveaus. Elk niveau bouwt voort op het vorige en biedt een steeds gespecialiseerdere aanpak, zonder de continuïteit van de hulp te doorbreken. Zo garanderen we een continue en opbouwende begeleiding. Niveau 1: Basis en Preventie voor Alle Leerlingen Dit fundament is voor ieder kind. We bieden gestructureerd onderwijs in een veilige, positieve omgeving met duidelijke instructies en rijke lesstof. Onze leerkrachten observeren de ontwikkeling van elke leerling nauwgezet en signaleren vroegtijdig wanneer extra aandacht gewenst is. Differentiatie in tempo en aanpak is hierbij een standaardonderdeel van ons onderwijs. Niveau 2: Extra Begeleiding Binnen de Groep Leerlingen die baat hebben bij nét iets meer ondersteuning, ontvangen deze binnen hun eigen klas. Denk hierbij aan extra uitleg, herhaling, aangepaste werkvormen of specifieke hulp bij concentratie en werkhouding. De leerkracht speelt hierin een centrale rol. Niveau 3: Intensieve en Planmatige Ondersteuning Voor leerlingen die langdurige of meervoudige ondersteuning nodig hebben, bieden we niveau 3. De intern begeleider en orthopedagoog ontwikkelen samen met de leerkracht een planmatige aanpak. Hierbij wordt een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) opgesteld, dat de leerdoelen en de weg ernaartoe concreet maakt. Het OPP: Kind en Ouder Centraal, met Hoorrecht Wij vinden het essentieel dat leerlingen betrokken zijn bij hun eigen ontwikkeling. Daarom hebben kinderen met een OPP inspraak in de doelen en werkwijze. Vanaf schooljaar 2025-2026 betrekken we leerlingen actief in alle fases: van het opstellen en bijstellen tot het evalueren van hun plan. Dit gebeurt via persoonlijke gesprekken en input van de kinderraad, wat ons helpt ons aanbod continu te verbeteren. Niveau 4: Specialistische Hulp met Externe Expertise Indien de ondersteuning binnen de school niet volstaat, schakelen we expertise van buitenaf in. Niveau 4 is voor leerlingen met complexe behoeften, waarbij we samenwerken in multidisciplinaire teams van specialisten. Regelmatige evaluatie zorgt ervoor dat de hulp optimaal blijft aansluiten bij het kind. Niveau 5: Overstap naar Speciaal Onderwijs In uitzonderlijke gevallen, wanneer het reguliere onderwijs ondanks alle inspanningen niet meer passend is, kan in overleg een Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) worden aangevraagd voor speciaal (basis)onderwijs. Wij streven altijd naar een gezamenlijke, open aanpak met ouders en kind om de beste oplossing te vinden. Toekomstvisie: Versterking van Ondersteuning en Kwaliteit De St. Jacobusschool investeert continu in de kwaliteit van ons onderwijs en onze zorgstructuur. We hebben recent geïnvesteerd in duurzame verbeteringen voor taal en rekenen, met expertise van externe specialisten en de inzet van nieuwe methodieken zoals LIST en VLL Zoem. Daarnaast implementeren we schoolbreed nieuwe initiatieven zoals een vernieuwde Wereldoriëntatie, een leerlijn Digitale geletterdheid en de Kanjertraining. Deze ontwikkelingen, ondersteund door Lesson Study en een focus op activerende werkvormen, versterken ons vermogen om aan te sluiten bij de diverse ondersteuningsbehoeften van onze leerlingen. Onze systematische aanpak, gerichte interventies en nauwe team samenwerking garanderen dat we steeds de juiste ondersteuning bieden voor elke leerling.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: St. Jacobusschool Valburg

Welke concrete doelen streven we na in ons schoolplan?

Ons schoolplan is gericht op continue verbetering en innovatie van ons onderwijs. We focussen op de aanschaf en implementatie van een nieuwe, effectieve methode voor Wereldoriëntatie, waarbij burgerschapsdoelen integraal onderdeel zijn. Daarnaast ronden we de implementatie van de 'Zoem' methode voor groep 3 dit schooljaar af, met een focus op de integratie van de List methodiek. Een belangrijke pijler is digitale geletterdheid. We ontwikkelen en implementeren een doorlopende leerlijn voor digitale vaardigheden en besteden bewust aandacht aan de maatschappelijke impact van digitalisering. De Kanjertraining wordt verder verfijnd en volgens afspraak uitgevoerd. Alle collega's volgen een studiedag, kwaliteitskaarten worden opgesteld en een Kanjercoördinator is aangesteld. We waarborgen planmatige en doelgerichte ondersteuning voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften via individuele ontwikkelingsplannen (OPP's). Ten slotte streven we naar goede, activerende en afgestemde lessen, waarbij leerlingen eigenaarschap tonen en collega's leren van elkaar via Lesson Study. Burgerschap is essentieel: we bevorderen kennis, respect voor verschillen en positieve maatschappelijke participatie, verweven met onze kernwaarden: vertrouwen, respect, eigenaarschap, verbinding en professionaliteit. Concrete leerdoelen omvatten zelfkennis, openheid, wereldbetrokkenheid en het begrijpen van de impact van eigen handelen. Onze burgerschapsdoelen worden geïntegreerd met Wereldoriëntatie en sociaal-emotionele ontwikkeling (Kanjertraining), en behandelen thema's als democratie, mensenrechten, duurzaamheid en diversiteit. Unieke initiatieven zoals de adoptie van een oorlogsmonument, samen koken met ouderen en kinderraadvergaderingen versterken dit. We besteden ook schoolbreed aandacht aan diversiteit, bijvoorbeeld via Paarse Vrijdag.

Hoe waarborgt de St. Jacobusschool de kwaliteit van het onderwijs?

Op de St. Jacobusschool zetten we vol in op kwalitatief hoogstaand onderwijs voor al onze leerlingen. Jaarlijks monitoren en evalueren we onze gestelde doelen om te meten of we deze behalen. Dit proces van continu verbeteren omvat het behouden van wat werkt en het optimaliseren van aandachtspunten. We hanteren een heldere cyclus: doelen stellen, de huidige situatie analyseren, sterke punten borgen en werken aan verdere ontwikkeling. Daarbij stellen we ons steeds de kritische vragen: Doen we de juiste dingen? Voeren we deze correct uit? Hoe ervaren anderen dit? Hoe vergaren we deze kennis? En hoe benutten we deze inzichten? Vlak na elke schoolvakantie evalueert het team tijdens een kwaliteitszorgvergadering de voortgang op gebied van proces, inhoud, kwaliteit en de vooruitblik op de komende periode.

Ontwikkeling van het Jonge Kind: Start uw Kind op de St. Jacobusschool

Toelichting van de school

De St. Jacobusschool in Valburg biedt een stimulerende en veilige omgeving voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Wij geloven in een brede ontwikkeling, waarbij aandacht is voor zowel de cognitieve als de sociaal-emotionele groei. Onze aanpak is gericht op spelenderwijs leren, ontdekken en groeien. Wij bieden een warm welkom en een gestructureerd programma dat aansluit bij de belevingswereld van jonge kinderen. Met een team van toegewijde professionals zorgen we voor een optimale start in het onderwijs. Ontdek de mogelijkheden voor uw kind bij St. Jacobusschool.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft de St. Jacobusschool voor jonge kinderen?

De St. Jacobusschool biedt diverse extra faciliteiten voor jonge kinderen om hun ontwikkeling optimaal te ondersteunen. Dit omvat toegankelijke kinderopvangmogelijkheden en gespecialiseerde Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma's. Bovendien zetten we een Specialist Jonge Kind in voor gerichte ondersteuning en begeleiding van onze jongste leerlingen. Deze programma's zijn ontworpen om een solide basis te leggen voor een succesvolle schoolcarrière, met aandacht voor spel, taal en sociale vaardigheden.

De school werkt samen met:

Professionele kinderopvang

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

Gespecialiseerde ondersteuning door een Specialist Jonge Kind

Met welke partners werkt St. Jacobusschool samen voor het jonge kind programma?

Voor een optimale begeleiding van jonge kinderen werkt de St. Jacobusschool nauw samen met externe partners. Zo onderhouden wij een waardevolle samenwerking met kinderopvang 'De Kikkerkoning', die zich inzet voor een soepele overgang van kinderopvang naar basisschool. Deze samenwerking zorgt voor een doorlopende ontwikkeling en een consistente aanpak, waarbij de behoeften van het jonge kind centraal staan.

De school werkt samen met:

De Kikkerkoning