Het team van Obs Overvecht in Utrecht

Eufraatdreef 1 (directiekantoor op locatie de Klop

3564 Utrecht

030-2626225 directie.overvecht@spoutrecht.nl www.obsovervecht.nl

Zie hier hoe het team van Obs Overvecht is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanObs Overvecht. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Obs Overvecht bij jullie?

Ontdek hoe goed Obs Overvecht bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Obs Overvecht zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.4% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (85.7%)

Man (14.3%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.4%)

Man (17.6%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Obs Overvecht. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (1.4%)

25-35 jaar (25.4%)

35-45 jaar (38%)

45-55 jaar (22.5%)

55-65 jaar (9.9%)

≥65 jaar (2.8%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (26.7%)

35-45 jaar (27.4%)

45-55 jaar (19.8%)

55-65 jaar (16.2%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Obs Overvecht werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (62.9%)

Direct ondersteunend personeel (4.3%)

Indirect ondersteunend personeel (24.3%)

Management (8.6%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Obs Overvecht gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Drama

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervangingsbeleid Obs Overvecht: Continuïteit van Onderwijs Gewaarborgd

Bij Obs Overvecht staat de continuïteit van onderwijs voorop, zelfs bij onverwachte afwezigheid van leerkrachten. Voorafgaand aan het schooljaar wordt een gedegen vervangingsplan opgesteld, waarbij we flexibel inspelen op diverse situaties. In geval van ziekte of verlof van een groepsleerkracht, nemen onze toegewijde ondersteunende leerkrachten of de locatiedirecteur direct de les over. Ook onze ervaren onderwijsassistenten en lerarenondersteuners staan klaar om klassen op te vangen en de lesdoelen te waarborgen. Indien beschikbaar, zetten we graag een vaste, gekwalificeerde vervanger in om de vertrouwde lesstructuur te handhaven. Wanneer meerdere leerkrachten tegelijkertijd verhinderd zijn, hanteren we op elke locatie een specifiek noodplan. Dit kan betekenen dat groepen tijdelijk worden verdeeld over andere klassen, waarbij we streven naar zoveel mogelijk continuïteit voor de leerlingen door hen bij vertrouwde gezichten te plaatsen. In uitzonderlijke noodsituaties, wanneer alle andere opties zijn uitgeput, kan het voorkomen dat een groep tijdelijk naar huis wordt gestuurd. In dergelijke zeldzame gevallen nemen wij direct contact op met de ouders om de thuissituatie te bespreken en te informeren naar opvangmogelijkheden. Als er geen opvang thuis mogelijk is, garanderen wij dat het kind op school wordt opgevangen, waar het tijdelijk deel zal uitmaken van een andere klasgroep.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Team van Onderwijsspecialisten bij Obs Overvecht

Taal en Rekenen: Expertise voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Rekenspecialist

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist

Ouderbeleidspecialist en Ouderconsulent

Dramaturg

Vreedzame School Specialist

Toelichting van de school:

Obs Overvecht investeert in gespecialiseerde leerkrachten die met hun extra expertise de onderwijskwaliteit verhogen. Onze specialisten, vaak ervaren docenten met aanvullende opleidingen, blijven op de hoogte van de nieuwste onderwijsontwikkelingen. Onze rekenspecialist biedt gespecialiseerd rekenonderzoek, na ouderlijke toestemming, en voorziet u van gerichte adviezen. De dramaturg verzorgt inspirerende lessen die taal, beweging en expressie verbinden, wat bijdraagt aan een brede ontwikkeling. Met onze schoolbibliotheken, beheerd door Bibliotheek Utrecht, stimuleren we leesplezier met een actueel en divers aanbod. Een lees- en mediaconsulent van Bibliotheek Utrecht is regelmatig aanwezig om het lezen te bevorderen en de collectie af te stemmen op de lesprogramma's. Ontdek de focus op taal en rekenen binnen ons onderwijs op elke locatie van Obs Overvecht.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Positieve Schoolomgeving

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Vreedzame School Specialist

Ouderconsulent

Buurtteam

Toelichting van de school:

Onze Vreedzame School specialisten ondersteunen leerkrachten actief bij de implementatie van de methode 'De Vreedzame School'. Zij helpen bij het organiseren van activiteiten die een positieve en veilige sfeer bevorderen. In samenwerking met de orthopedagoog organiseert onze dramaturg jaarlijks de 'Spelletjesclub'. Dit is een sociale vaardigheidstraining voor leerlingen uit groep 4 en 5, gericht op het versterken van sociale interactie en emotionele intelligentie. Deze gezamenlijke inspanningen creëren een omgeving waarin elk kind zich sociaal en emotioneel kan ontwikkelen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Ondersteuning

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Obs Overvecht zet gedragsspecialisten in als co-teachers en stuurt een werkgroep aan die zich richt op gedragsmanagement en effectieve taakaanpak. Het schoolteam volgt een uitgebreide training om deze expertise te vergroten. We werken nauw samen met wijkorganisaties zoals JoU en Dock. Via het project 'Tienerwerk op de basisschool' begeleiden jongerenwerkers leerlingen uit groep 7 en 8 tijdens hun puberteit en de overgang naar het voortgezet onderwijs. Deze proactieve aanpak zorgt voor een gestructureerde en ondersteunende leeromgeving voor alle leerlingen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Gezond en Actief Leren

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Fysiotherapeut

Logopedist

Vakdocenten Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat centraal met ons 'OBO Lekker Fit' programma. We stimuleren gezonde voeding en dagelijkse beweging. OBOmoves organiseert tijdens de pauzes sport- en spelactiviteiten onder begeleiding van getrainde leerlingen en vakdocenten. Alle leerlingen van groep 3 tot en met 8 ontvangen tweemaal per week gymles van gespecialiseerde vakdocenten. Daarnaast organiseren we sportdagen, bieden we dagelijks vers fruit en groenten aan, en ondersteunen we leerlingen die zonder ontbijt of lunch naar school komen. We moedigen gezonde lunchkeuzes aan en adviseren water of melk als drinken.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid en Zorg

Toelichting van de school:

Bij ziekte op school is het beleid dat leerlingen naar huis gaan na overleg met ouders. Indien medicatieverstrekking noodzakelijk is, gebeurt dit altijd in samenspraak met ouders of, indien nodig, de huisarts. Onze medewerkers mogen, na duidelijke afspraken met ouders, uitwendige en orale medicijnen toedienen. Ouders blijven verantwoordelijk voor de medicatiegegevens. Voor specifieke medische zorg zoals injecties of bloedafname, die buiten ons domein vallen, verwijzen wij naar het Protocol Medisch Handelen van SPO Utrecht.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Ouderlokaal

MFA (Multifunctionele Accomodatie)

Ontdek Onze Toegepaste Ondersteuning voor Elke Leerling

Gedetailleerde Uitleg van Obs Overvecht

Bij Obs Overvecht geloven we dat elk kind uniek is en recht heeft op onderwijs dat zowel uitdaagt als aansluit bij individuele behoeften. We streven ernaar om alle leerlingen zoveel mogelijk binnen het reguliere onderwijs te laten ontwikkelen. Indien specifieke behoeften vragen om een andere benadering, bieden we passend speciaal onderwijs. Dit waarborgt een optimale voorbereiding op vervolgonderwijs en een volwaardige deelname aan de maatschappij. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, werken we nauw samen met jeugdhulporganisaties. Zo verzekeren we de best mogelijke begeleiding, zowel op school als thuis. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) schetst gedetailleerd hoe wij ondersteuning bieden, welk onderwijs passend is en welke ambitieuze doelen we nastreven. We zetten ons in om ieder kind een op maat gemaakt leeraanbod te bieden. Bij zorgen over leer-, gedrags- of sociaal-emotionele ontwikkeling, bieden we extra hulp binnen de eigen groep en schooluren. Dit kan vormgegeven worden door gerichte instructie door de eigen leerkracht of een gespecialiseerde leraarondersteuner. Voor complexe zorgvragen die buiten de basisondersteuning vallen en expertise van buitenaf vereisen, kunnen we, in overleg met u, een arrangement aanvragen bij het Samenwerkingsverband (SWV). Dit gebeurt pas nadat de ondersteuningsbehoefte van de leerling grondig is geanalyseerd en de schoolondersteuning ontoereikend blijkt. Binnen onze basisondersteuning vallen onder andere: * Differentiërende instructie op drie niveaus * Flexibele instructie in heterogene of homogene groepen * Uitdagend pluswerk voor snelle leerlingen * Pré-teaching voor een vliegende start met nieuwe lesstof Ondersteuning buiten de basisondersteuning omvat: * Intensieve begeleiding bij complexe gedragsuitdagingen * Op maat gemaakte leerprogramma's voor leerlingen met zeer specifieke onderwijsbehoeften * Extra tijd en verdieping voor leerlingen die dat nodig hebben Leerlingen die een jaar overdoen: Ouders worden tijdig geïnformeerd over de mogelijkheid van doubleren. Dit wordt overwogen als een extra schooljaar de leerling helpt om de kerndoelen van groep 8 te behalen. Er wordt altijd een concreet plan opgesteld om dit succesvol te maken. Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP): Wanneer leerlingen moeite hebben met het reguliere tempo en een extra jaar niet volstaat, stellen we een OPP op. Hierin werken leerlingen aan aangepaste leerstof en doelen, op hun eigen tempo. Het doel is om aan het einde van de basisschoolloopbaan specifieke leerdoelen te realiseren. Verrijking voor uitblinkers: Leerlingen die extra uitdaging nodig hebben, ontvangen binnen de klas verrijkende opdrachten en minder tijd bij de basisinstructie. Vanaf groep 6 kunnen zij, na selectie, één dag per week de OBO Sprintklas op locatie De Watertoren bezoeken voor verdiepende en uitdagende lesstof. Specifieke Zorg via Samenwerkingsverband Utrecht PO: SPO Utrecht zet zich in om elk kind passend onderwijs te bieden binnen de eigen buurt. Het Samenwerkingsverband Utrecht Primair Onderwijs (SWV PO) bundelt expertise en middelen om kinderen met speciale behoeften optimale ontwikkelingskansen te geven. De consulenten van het SWV denken actief mee met school, ouders en externe partners zoals buurtteams en jeugdgezondheidszorg. Dit resulteert in effectieve ondersteuningsplannen, zoals Advies & Ondersteuningstrajecten of specifieke arrangementen. Indien de school, ondanks ondersteunende arrangementen, niet kan voldoen aan de onderwijsbehoefte van een leerling, werken ouders en school samen aan een aanvraag bij het SWV voor plaatsing in een meer passende onderwijssetting, zoals speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs. De Toelatingscommissie van het SWV Utrecht PO behandelt deze aanvragen. Meer informatie is te vinden op www.swvutrechtpo.nl. Samenwerkingsverband Utrecht PO Churchilllaan 11, 3527 GV Utrecht 030-3036420 info@swvutrecht.nl www.swvutrechtpo.nl Toekomstige Ondersteuningsuitbreiding: Vanaf schooljaar 2025-2026 implementeren we een versterkt remediëringsprogramma voor kleuters in groep 2 met achterstand in tellen en getalbegrip. Zij ontvangen tweemaal per week gerichte extra instructie en oefening.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Optimale Kwaliteitszorg en Schoolplan Obs Overvecht

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan en jaarplan?

Obs Overvecht stelt elk jaar een gedetailleerd jaarplan op, gebaseerd op de strategische doelen uit ons vierjarige schoolplan. Deze plannen bieden inzicht in onze onderwijsvisie en de specifieke doelstellingen voor het komende jaar. Ons onderwijsaanbod is afgestemd op de individuele leerbehoeften van elke leerling. We focussen ons op een sterke basis voor taal en rekenen, de ontwikkeling van sociale vaardigheden en democratisch burgerschap, en brede talentontwikkeling. We koesteren onze schoolgemeenschap, waarin kinderen, ouders, personeel en wijkpartners samenwerken en leren. Een betrokken, gemotiveerd team en het behalen van het 'Excellent' oordeel van de onderwijsinspectie zijn ons een bron van trots. Ons streven is een passend onderwijsaanbod dat de optimale ontwikkeling van elk kind bevordert, met speciale aandacht voor talentontwikkeling. Onze kwaliteitscultuur, gericht op continue ontwikkeling en verbetering, is fundamenteel. Wij hanteren de uitgangspunten van Opbrengstgericht Passend Onderwijs (OPO), wat betekent dat we jaarlijks actief werken aan het verbeteren van leerlingresultaten door analyse en aanpassing van onze lesmethoden. Langdurige verbeterpunten worden vastgelegd in ons school- en jaarplan. Voor de periode 2024-2027 hebben we een nieuw schoolplan opgesteld met de volgende speerpunten: het borgen van basiskwaliteit, het versterken van democratisch burgerschap door de leerlingenstem te vergroten, het creëren van een fijne werkplek om personeel te boeien en binden, en het bevorderen van samenwerking binnen en tussen onze locaties. Daarnaast zetten we in op een flexibelere werkstructuur om personeel optimaal in te zetten in de huidige krappe arbeidsmarkt, het uitbreiden van de familieschoolgedachte ('Samen voor kansen'), en het verstevigen van de samenwerking met partners voor een doorlopende lijn van voorschool tot Tienerwerk op school. Deze speerpunten zijn uitgebreid beschreven in ons Schoolplan. Onze ambitie is om kinderen een solide basis mee te geven voor een gelukkig leven, waarin ze initiatief durven nemen en zichzelf kunnen zijn. Dit realiseren we door adaptief en toekomstgericht onderwijs te bieden, gericht op persoonlijke ontwikkeling. De kernwaarden zijn verankerd in onze visie, terwijl de praktische uitvoering is vastgelegd in het OBO Kwaliteitshandboek. Regelmatige teamdiscussies en evaluaties waarborgen de naleving van onze afspraken. We beschouwen kwaliteit als het behalen van goede resultaten op diverse ontwikkelgebieden. Naast cognitieve vaardigheden zoals taal en rekenen, hechten we veel waarde aan creativiteit, kunst en sport. Leerlingen ontwikkelen zelfstandigheid, samenwerkingsvaardigheden, besluitvaardigheid en reflectievermogen binnen een veilige leeromgeving. Ons onderwijs is zoveel mogelijk afgestemd op de individuele behoeften van het kind. We maken gebruik van de directe instructiemethode, waarbij instructie op drie niveaus (basis, verkort, uitgebreid) wordt aangeboden om de leerstof optimaal te laten beklijven. Burgerschapsonderwijs is een kernonderdeel van ons curriculum. We leren kinderen democratisch beslissingen nemen, conflicten constructief oplossen, verantwoordelijkheid dragen en openstaan voor diversiteit, conform de principes van onze democratische samenleving. Dit bevorderen we middels het programma 'De Vreedzame School', wat bijdraagt aan een veilige en effectieve leeromgeving. Ons einddoel is dat elk kind zijn of haar volledige potentieel benut. Een goede aansluiting op het voortgezet onderwijs, door middel van taakgericht werken, leerstofplanning en zelfreflectie, is hierbij essentieel. Het team wordt jaarlijks bijgeschoold en we werken met het team aan schoolbrede thema's die aansluiten bij maatschappelijke en onderwijsontwikkelingen.

Hoe waarborgt Obs Overvecht de gestelde onderwijsdoelen?

Op Obs Overvecht werken we doelgericht aan de ambities uit ons school- en jaarplan. Dit gebeurt in werkgroepen en tijdens studiedagen, waar het team gezamenlijk de benodigde stappen identificeert. Jaarlijks evalueren we de voortgang en stellen we nieuwe doelen vast. Ons kwaliteitsbeleid is verankerd in een vast cyclisch proces van controle en verbetering. We analyseren leerlingresultaten en de effectiviteit van lesmethoden. De directeur, locatiedirecteur, intern begeleider, schoolopleider en specialisten werken nauw samen met de leerkrachten. De schoolopleider biedt ondersteuning in de klas, terwijl de intern begeleider de leerlingontwikkeling monitort. Deze observaties worden gedeeld en besproken met het team en individuele leerkrachten, waarna ons onderwijs wordt aangepast op basis van resultaten, veiligheid en leerlingtevredenheid. De ontwikkeling en resultaten van onze leerlingen staan centraal. Afspraken over toetsplanning, oudergesprekken, ouderavonden en groepsbesprekingen worden jaarlijks vastgelegd in onderwijsplannen. Cito-toetsresultaten worden tweemaal per jaar besproken met directie, specialisten en intern begeleiders. Locatie- en groepsbesprekingen faciliteren de voortgang. Het welzijn van leerlingen wordt tweemaal per jaar geëvalueerd middels observaties en de 'ZIEN'-vragenlijst. Obs Overvecht hanteert onderwijsplannen en kwaliteitskaarten conform de Opbrengstgericht Passend Onderwijs (OPO) methode. Deze documenten leggen de monitoring van onderwijsresultaten op school-, groep- en leerlingniveau vast, wat essentieel is voor het bewaken van de basiskwaliteit en het volgen van onze doelstellingen. Het bestuur van SPO Utrecht biedt richting via het Koersplan en kwaliteitskader. Jaarlijkse kwaliteitsgesprekken, audits en schoolbezoeken, gedocumenteerd in 'Zicht op kwaliteit bij SPO Utrecht', bevorderen de samenwerking. Het bestuur rapporteert jaarlijks aan de Raad van Toezicht, GMR en externe partijen. Directeuren werken samen met beleidsmedewerkers van SPO Utrecht aan kwalitatief hoogstaand onderwijs. Maandelijkse directeurenoverleggen (DOPO's), domeinoverleggen en leerteams faciliteren de uitwisseling van kennis en best practices. De eindresultaten van alle SPO Utrecht scholen worden jaarlijks geanalyseerd. Zelfevaluaties en tevredenheidsgegevens worden elke vier jaar besproken en verwerkt in de jaarverslagen. We dragen bij aan wetenschappelijk onderzoek door geanonimiseerde leerlinggegevens, zoals taal- en rekentoetsscores, te delen met het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Het CBS verwerkt deze data anoniem voor het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO), waarbij de gegevens niet naar individuele leerlingen herleidbaar zijn. Dit draagt bij aan het in kaart brengen van ontwikkelingen en prestaties in het onderwijs. Alle gegevensverwerking voldoet aan wettelijke voorschriften en de strikte regels van het CBS. Indien u bezwaar heeft tegen het delen van uw kind's gegevens, kunt u dit jaarlijks melden bij de directie. Meer informatie is beschikbaar via https://www.nationaalcohortonderzoek.nl/ouders/verzorgers.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Schoolplan Utrecht

Obs Overvecht: Optimale Ontwikkeling voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Ontdek het gespecialiseerde programma voor jonge kinderen bij Obs Overvecht, gericht op het bieden van een vliegende start op de basisschool. We bieden zowel voor- als vroegschoolse educatie aan, essentieel voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben om ontwikkelingsachterstanden te voorkomen. Onze aanpak omvat intensieve samenwerking met voorscholen binnen onze schoolomgeving, waarbij we gebruikmaken van de effectieve Kaleidoscoop-methode. Dit zorgt voor een consistente en stimulerende leerervaring vanaf de vroegste leeftijd. Daarnaast beschikken we over twee speciale 'Verbindingsgroepen' op onze locaties Klopvaart en Spoorzicht. Deze groepen zijn ontworpen voor leerlingen die momenteel een ontwikkelingsachterstand ervaren, maar met gerichte hulp succesvol kunnen doorstromen naar het regulier onderwijs. Een toegewijd team van pedagogisch medewerkers en leerkrachten werkt hier nauw samen om de kansen van elk kind te maximaliseren.

Veelgestelde vragen

Biedt Obs Overvecht extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Obs Overvecht biedt uitgebreide extra programma's specifiek voor jonge kinderen. Dit omvat voor- en vroegschoolse educatie om een sterke basis te leggen en gespecialiseerde ondersteuning binnen groep 1 en 2 om optimale leerresultaten te garanderen.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Specialistische begeleiding voor groep 1 en 2

Met welke partners werkt Obs Overvecht samen voor jonge kind programma's?

Obs Overvecht werkt nauw samen met Kind & Co Ludens om een breed scala aan ondersteunende diensten en educatieve programma's voor jonge kinderen aan te bieden. Deze samenwerking versterkt ons aanbod en zorgt voor een holistische benadering van de ontwikkeling van elk kind.

De school werkt samen met:

Kind & Co Ludens