Het team van Jenaplanschool 't Startnest in Uithoorn
Current section: teamZie hier hoe het team van Jenaplanschool 't Startnest is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanJenaplanschool 't Startnest. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past Jenaplanschool 't Startnest bij jullie?
Ontdek hoe goed Jenaplanschool 't Startnest bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij Jenaplanschool 't Startnest zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 87.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Jenaplanschool 't Startnest. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij Jenaplanschool 't Startnest werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Jenaplanschool 't Startnest gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Deskundige Invallers en Flexibele Oplossingen bij Afwezigheid
Bij Jenaplanschool 't Startnest begrijpen we dat de continuïteit van het onderwijs essentieel is. Hoewel het lerarentekort een landelijke uitdaging is, hebben wij een proactief beleid ontwikkeld om de impact van afwezigheid van onze stamgroepleiders te minimaliseren. Onze aanpak bij afwezigheid start met het direct inschakelen van een bevoegde invaller uit ons netwerk. Deze invaller is een ervaren stamgroepleider die de Jenaplanvisie deelt en direct inzetbaar is om het leerproces van uw kind voort te zetten. Indien een directe invaller niet beschikbaar is, zetten we intern de flexibiliteit van ons team in. We vragen collega's met beschikbare uren om bij te springen, te beginnen bij de duopartner van de afwezige collega. Als dit niet lukt, benaderen we andere teamleden. Pas wanneer interne en externe oplossingen ontoereikend zijn, overwegen we het verdelen van de groep over andere stamgroepen. Als laatste redmiddel, en uitsluitend na communicatie met u, kunnen kinderen gevraagd worden thuis te blijven, waarbij oudere leerlingen zelfstandig digitale taken kunnen uitvoeren. Voor de eerste ziektedag van een stamgroepleider, waarbij u geen directe opvang kunt regelen, bieden wij opvang binnen de school. Het thuissturen van groepen is een uitzonderingssituatie waar we alles aan doen om deze te voorkomen. Wij streven ernaar om stabiliteit te bieden door zo min mogelijk verschillende invallers per groep in te zetten. Bij een ingeschatte langere afwezigheid trachten we één vaste invaller te regelen, hoewel externe verplichtingen van invallers dit soms bemoeilijken. Uw kind kan rekenen op een zo consistent mogelijke leeromgeving, zelfs bij onverwachte afwezigheid.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Met de vakleerkracht expressie hebben we expertise in school om, naast het creatief leren denken en werken dat belangrijk is bij de vorming van de 21ste -eeuwse vaardigheden, kinderen tijdens de lessen te leren om buiten hun kaders te kijken, hun gedachten over bepaalde thema’s en onderwerpen te verwoorden en te verbeelden. Elkaar en elkaars werkt te respecteren en te laten ervaren dat anders zijn en denken heel waardevol kan zijn. De werkwijze van onderzoeken, creëren, reflecteren, presenteren, individueel en samenwerken hanteren we bij alle stamgroepen.
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Extra mogelijkheden op deze school
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.