Basisschool Openbare Basisschool de Cirkel in Uden

Het team van Openbare Basisschool de Cirkel in Uden

Wislaan 221

5406 Uden

0413256659 directie.obsdecirkel@saamscholen.nl www.obsdecirkel.nl/:

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool de Cirkel is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool de Cirkel. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool de Cirkel bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool de Cirkel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool de Cirkel zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 71.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (71.4%)

Man (28.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool de Cirkel. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (28.6%)

25-35 jaar (21.4%)

35-45 jaar (35.7%)

45-55 jaar (7.1%)

55-65 jaar (7.1%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool de Cirkel werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (84.6%)

Direct ondersteunend personeel (7.7%)

Management (7.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool de Cirkel gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Wetenschap en Technologie

Vervangingsbeleid Openbare Basisschool De Cirkel: Zekerheid voor Uw Kind

Bij Openbare Basisschool De Cirkel garanderen we de continuïteit van het onderwijs, zelfs bij langdurige afwezigheid van leerkrachten. Ons beleid richt zich op het minimaliseren van onderbrekingen, zodat uw kind kan blijven leren in een vertrouwde omgeving. We zetten ons in voor stabiele lesroosters en een consistente leerervaring voor alle leerlingen. Voor langdurige afwezigheid maken we gebruik van een flexibel inzetbaar team van professionals. Deze collega's zijn nauw verbonden aan onze school of het bredere scholendistrict, wat betekent dat ze bekend zijn met onze onderwijsmethoden en schoolcultuur. Dit zorgt voor een soepele overgang en behoud van de pedagogische aanpak. Uw kind krijgt zo les van een vertrouwde professional. Bij kortdurende afwezigheid prioriteren we interne vervanging met eigen leerkrachten. Dit garandeert dat de leerlingen les krijgen van een bekend gezicht, wat bijdraagt aan de rust en stabiliteit in de klas. We onderhouden een brede pool van flexibele medewerkers om deze continuïteit te waarborgen en de impact op het leerproces te beperken. Indien interne vervanging onverhoopt niet mogelijk is, wordt de groep op de eerste dag van de afwezigheid verdeeld over de overige klassen. Op de tweede dag van de afwezigheid, indien er nog steeds geen vervanging is, blijven de kinderen thuis. Dit doen we om te voorkomen dat een groep twee opeenvolgende dagen afwezig is, door middel van een slim roulatiesysteem binnen de school. Het welzijn en de educatieve voortgang van uw kind staan hierbij altijd voorop.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool De Cirkel

Taal en Rekenen: Boost je Leerprestaties

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Leerlingontwikkeling

Gespecialiseerde Rekencoach

Remedial Teacher voor Gerichte Hulp

Logopedist voor Communicatieverbetering

Toelichting van de school:

Op Basisschool De Cirkel volgen we de voortgang van ieder kind nauwgezet. Twee keer per jaar evalueren we gezamenlijk de cognitieve, sociaal-emotionele en executieve ontwikkelingen. We analyseren de behoeften per leerjaar en stellen indien nodig passende interventies vast. Wekelijks bespreken leerkrachten en ondersteuners de sociaal-emotionele groei en leerdoelen, waarbij het onderwijs direct wordt aangepast aan de individuele voortgang.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn Centraal

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Klasklimaat

Interne Begeleider voor Zorgvragen

Pedagogisch Educatief Professional voor Persoonlijke Groei

Specialist Ecologische Pedagogiek voor Holistische Benadering

Toelichting van de school:

Onze toegewijde intern begeleider is 2,5 dag per week beschikbaar. Zij biedt essentiële begeleiding aan leerkrachten, ouders en leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften. Dit zorgt voor een veilige en stimulerende leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen, zowel sociaal als emotioneel.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leren met Focus

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Structuur en Planning

Pedagogisch Educatief Professional voor Motivatie

Team Geschoold in Executieve Functies

Team Getraind in Cognitieve Bouwstenen

Toelichting van de school:

Ons team is breed geschoold in executieve functies en cognitieve bouwstenen. Deze expertise vormt de basis voor onze schoolbrede leerlijn die gericht is op het versterken van deze cruciale vaardigheden bij alle leerlingen. We verdiepen ons momenteel in het trainen van fundamentale leercomponenten zoals concentratie, effectieve taakaanpak en een proactieve werkhouding. Door deze bouwstenen te ontwikkelen, creëren we een sterke basis voor zelfstandig en gemotiveerd leren, zodat kinderen succesvol zijn in hun schoolloopbaan en daarbuiten.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Beschikbare specialisten:

Kinderoefentherapeut voor Bewegingsvaardigheden

Vakdocent Gymnastiek voor Sportieve Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Op onze school is een praktijk voor kinderoefentherapie gevestigd, wat directe toegang tot gespecialiseerde zorg garandeert. Onze leerkrachten werken nauw samen met deze therapeuten. Zij zetten de expertise van de therapeuten in wanneer er specifieke hulpvragen zijn binnen de groepen. Tevens bieden de therapeuten waardevolle scholing aan ons onderwijsteam, indien gewenst, ter bevordering van de motorische ontwikkeling van alle leerlingen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

Op dit moment bieden wij geen gespecialiseerde ondersteuning op het gebied van medisch handelen en persoonlijke verzorging. Wij verwijzen hiervoor graag naar externe zorgverleners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Kunst- en technieklokaal

Ontdek de Extra Ondersteuning op Basisschool de Cirkel

Onze Aanpak voor Elk Kind in Uden

Bij Openbare Basisschool de Cirkel staat uw kind centraal: 'eerst het kind, dan de leerling'. Onze kleinschaligheid is onze grootste troef, waardoor ons team elk kind persoonlijk kent. Dit bevordert korte lijnen tussen kinderen, ouders en ons onderwijsteam, wat essentieel is voor een optimale ontwikkeling. Zorgen over de ontwikkeling van een leerling worden direct besproken tussen de leerkracht en onze intern begeleider. Samen met u als ouder of verzorger stellen we een plan op om deze zorgen aan te pakken. Regelmatig overleg binnen ons team, inclusief de intern begeleider, zorgt ervoor dat we proactief inspelen op de behoeften van elk kind. Ons ondersteuningsteam, bestaande uit leerkrachten, de intern begeleider, en indien nodig een psycholoog, orthopedagoog of schoolmaatschappelijk werker, werkt nauw samen. We kijken gezamenlijk naar passend onderwijs en stellen individuele begeleidingsplannen op, die we samen met u uitwerken. Basisschool de Cirkel is een inclusieve school waar elk kind welkom is, mits wij kunnen voldoen aan de specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. Wij geloven dat elk kind zich moet kunnen ontwikkelen en zich gezien en gewaardeerd moet voelen binnen onze veilige schoolomgeving. Onze ambitie is om de ondersteuning voor alle leerlingen continu te verbeteren, zodat zij hun volledige potentieel kunnen bereiken. Dit is een gezamenlijke inspanning van ons gehele team, in nauwe samenwerking met ouders en externe deskundigen. We streven ernaar om ondersteuning zoveel mogelijk binnen de vertrouwde klasgroep te bieden, zodat uw kind optimaal kan leren en groeien. Ontdek hoe wij uw kind de best mogelijke begeleiding bieden op weg naar succes.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg en Schoolplan van Basisschool de Cirkel

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2025–2029?

Ons schoolplan 2025–2029 legt de basis voor sterk, toekomstgericht onderwijs op Basisschool de Cirkel. Onze kernwaarden KIND, ONDERWIJS en KWALITEIT vormen de leidraad. Ieder kind is uniek en verdient onze volledige aandacht. We hanteren hoge verwachtingen en creëren een stimulerend pedagogisch klimaat. Dit bevordert de brede ontwikkeling van kinderen, zowel op academisch, sociaal als maatschappelijk vlak. Kinderen voelen zich veilig, gezien en uitgedaagd in onze leeromgeving. We kiezen bewust voor diepgang en focus in ons onderwijs. Door continue reflectie en gerichte gesprekken op basis van leerdoelen, zorgen we ervoor dat het onderwijs optimaal aansluit bij de behoeften van elk kind. Dit resulteert in effectief en betekenisvol leren. De samenwerking tussen kind, ouder en leerkracht is essentieel voor ons succes. Open communicatie, wederzijdse aanspreekbaarheid en vertrouwen staan centraal. We durven creatieve oplossingen te zoeken om het beste uit elk kind te halen. We bieden een omgeving die zowel ruimte biedt voor persoonlijke groei als duidelijke richting geeft. Ons leerdoelgericht onderwijs krijgt de komende jaren verder vorm, met een consistente leerlijn in alle vakgebieden. We focussen op cruciale leerdoelen en stimuleren eigenaarschap bij zowel leerlingen als medewerkers. Leren en samenwerken gaan hand in hand. Binnen onze schoolomgeving leren kinderen en collega's van en met elkaar. We delen expertise, voeren constructieve gesprekken en cultiveren een lerende organisatie waarin iedereen verantwoordelijkheid neemt en bijdraagt aan gezamenlijke groei.

Hoe monitort Basisschool de Cirkel de leerontwikkeling van kinderen?

Om de voortgang van elk kind nauwkeurig te volgen, maken we gebruik van 'Mijn Leerlijn'. Hierin worden behaalde leerdoelen vastgelegd en wekelijks besproken tijdens onze professionele dialogen. Deze inzichten sturen ons dagelijks handelen bij. Voor een objectieve meting van de leerontwikkeling zetten we de methode-onafhankelijke toetsen van IEP in. De IEP Hoofd toetsen, afgenomen in het voor- en najaar, bieden inzicht in de vooruitgang op het gebied van rekenen, taal en lezen, gekoppeld aan de individuele leerlijn van het kind. Jaarlijks evalueren we het sociaal-emotioneel welzijn met de IEP Hart en Handen toets. Bij specifieke signalen kan deze toets herhaald worden. Zo waarborgen we een holistische kijk op de ontwikkeling van elk kind, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. De professionele dialoog is een cruciaal onderdeel van onze kwaliteitszorg. Hierin reflecteren we kritisch op praktijkervaringen en stellen we elkaar bevraagd. De uitkomsten van deze dialogen stellen ons in staat om direct bij te sturen op het leerproces en de ontwikkeling van individuele leerlingen en de groep als geheel. Daarnaast vindt er tweemaal per jaar een monitorgesprek plaats met het kernteam van SAAM. Hierin verantwoordt de schoolleiding zich over de onderwijskwaliteit. Ook onderlinge verantwoording binnen ons cluster zorgt voor gedeeld inzicht in elkaars schoolprestaties en best practices.

Schoolplan downloaden

Download hier het volledige schoolplan van Basisschool de Cirkel

Optimale Start voor Jonge Kinderen op Basisschool de Cirkel

Toelichting van de school

Op Openbare Basisschool de Cirkel in Uden geloven we sterk in een naadloze overgang van kinderopvang naar basisschool. Daarom werken we nauw samen met onze partner Kanteel, evenals met basisschool ’t Mulderke. Deze samenwerking garandeert een vertrouwde omgeving en een solide basis voor de educatieve reis van elk kind. Hoewel elke organisatie uniek is, delen we een gemeenschappelijke pedagogische visie en kernwaarden. We omarmen verschillen en zoeken actief naar verbinding om de ontwikkeling van uw kind te optimaliseren. Dit uit zich in concrete initiatieven die ontmoeting en afstemming bevorderen. Onze gezamenlijke inspanningen omvatten een warme overdracht van peuter naar kleuter, waarbij pedagogisch medewerkers en leerkrachten samenwerken om de ontwikkeling en het welzijn van elk kind te waarborgen. Daarnaast organiseren we drie keer per jaar inspirerende gezamenlijke activiteiten met alle kleutergroepen en peuters. Denk hierbij aan speelse ontdekkingen, seizoensfeesten of gezamenlijke leerprojecten, waardoor kinderen al vroeg vertrouwd raken met elkaar en onze gedeelde onderwijsaanpak.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Basisschool de Cirkel voor jonge kinderen?

Basisschool de Cirkel biedt een rijk en ondersteunend programma voor jonge kinderen. Dit omvat een warme overdracht van de opvang naar de klas en regelmatige gezamenlijke activiteiten met onze partners. Deze activiteiten zijn ontworpen om de sociale en educatieve ontwikkeling van uw kind te stimuleren, met een focus op een soepele en plezierige overgang naar de basisschool. We zorgen voor een gestroomlijnde communicatie tussen opvang en school.

De school werkt samen met:

Kindcentrum De Cirkel: Een Geïntegreerde Aanpak

Effectieve Samenwerking met Voorschoolse Opvang

Met welke organisaties werkt Basisschool de Cirkel samen voor het jonge kind aanbod?

Openbare Basisschool de Cirkel werkt nauw samen met Kanteel, een vooraanstaande organisatie voor kinderopvang. Deze samenwerking is essentieel voor het bieden van een doorlopende ontwikkelingslijn voor jonge kinderen. Samen met Kanteel zorgen we voor een harmonieuze start op de basisschool, gebaseerd op gedeelde pedagogische principes en een gezamenlijke visie op kinderontwikkeling.

De school werkt samen met:

Kanteel: Kwalitatieve Kinderopvang