Het team van Openbare Basisschool de Regenboog in Tiel

Mr. Rinkstraat 19

4005 Tiel

0344632757 regenboog@opo-r.nl www.regenboog-tiel.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool de Regenboog is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool de Regenboog. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool de Regenboog bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool de Regenboog bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool de Regenboog zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 86.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.1% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (86.4%)

Man (13.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.1%)

Man (17.9%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool de Regenboog. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (4.3%)

25-35 jaar (26.1%)

35-45 jaar (17.4%)

45-55 jaar (26.1%)

55-65 jaar (17.4%)

≥65 jaar (8.7%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.4%)

25-35 jaar (25%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (19.3%)

55-65 jaar (18.8%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool de Regenboog werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (54.5%)

Direct ondersteunend personeel (40.9%)

Management (4.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool de Regenboog gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Drama

Engelse taal

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Personeelsplanning: Onze Aanpak bij Vervanging op De Regenboog

Wij zorgen voor continuïteit in het onderwijs op basisschool De Regenboog door flexibele oplossingen bij afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten en onderwijsondersteuners. Bij onverwachte ziekte of verlof van personeel zetten we primair in op interne oplossingen. Vaak is er een collega die bereid is een extra dag te werken, of worden onze onderwijsassistenten en leraarondersteuners ingezet om de lessen door te laten gaan. Daarnaast maken we gebruik van de gespecialiseerde flexpool van Stichting OPO-R, die bestaat uit bekwame leerkrachten die direct inzetbaar zijn bij personele uitval. Tevens zijn we aangesloten bij de invalpool IPPON, wat ons toegang geeft tot een breed netwerk van beschikbare onderwijskrachten. Ondanks landelijke uitdagingen rondom het lerarentekort, streven we ernaar om kinderen nooit naar huis te hoeven sturen. We onderzoeken voortdurend alle beschikbare alternatieven om de onderwijscontinuïteit te waarborgen, zelfs op dagen dat het vinden van een vervanger lastiger is.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

We hebben een aantal combinatieklassen t/m groep 8, twee leerjaren zijn dan samengevoegd in 1 groep. In de combinatieklassen is er altijd ondersteuning van een onderwijsassistent of leerkrachtondersteuner.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Begeleiding voor Elke Leerling bij Basisschool de Regenboog

Taal en Rekenen: Fundamenten voor Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gepersonaliseerd Leren

Orthopedagoog voor Ontwikkelingsondersteuning

Rekenspecialist voor Wiskundige Vaardigheden

Taalspecialist voor Communicatieve Ontwikkeling

Logopedist voor Spraak en Taal

Ambulante Begeleiding van Kentalis

Toelichting van de school:

Op Basisschool de Regenboog staat de ontwikkeling van elk kind centraal. Onze intern begeleider is drie dagen per week beschikbaar om leerlingen extra ondersteuning te bieden bij taal en rekenen. We onderhouden een nauwe samenwerking met Kentalis, waardoor we een gespecialiseerde taal satelliet school zijn met een mediumvoorziening. Dit stelt ons in staat om leerlingen met specifieke taalbehoeften optimaal te begeleiden. Daarnaast versterkt onze logopediste twee dagdelen per week het team, om leerlingen te helpen bij spraak- en taalontwikkeling en zo een solide basis te leggen voor hun verdere schoolcarrière.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag

Intern Begeleider voor Welzijn

Orthopedagoog voor Emotionele Groei

Toelichting van de school:

Wij hechten veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Basisschool de Regenboog biedt een veilige en ondersteunende omgeving waar kinderen zich prettig voelen. Onze school maakt gebruik van de expertise van bovenschoolse gedragsspecialisten. Samen met onze eigen intern begeleider en de orthopedagoog, bieden we gerichte ondersteuning bij sociaal-emotionele vraagstukken. Deze samenwerking zorgt ervoor dat we snel en effectief kunnen inspelen op de individuele behoeften van elk kind, en bevordert een positieve groepssfeer.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leren met Plezier

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Optimale Werkstrategieën

Intern Begeleider voor Studievaardigheden

Toelichting van de school:

Basisschool de Regenboog stimuleert een proactieve houding en een effectieve taakaanpak bij alle leerlingen. We geloven dat een goede werkhouding essentieel is voor leerplezier en succes. Onze intern begeleider, Karin Schneiders, is een centrale figuur in het ondersteunen van leerlingen met gedrags- of leeruitdagingen. Zij werkt nauw samen met zowel interne als externe specialisten. Indien nodig, schakelen we ook de expertise in van onze bovenschoolse gedragsspecialisten, de orthopedagoog, of onze externe partner 't Past. Dit garandeert een breed scala aan oplossingen voor elke specifieke situatie.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief Leren

Beschikbare specialisten:

Motorisch Remedial Teacher voor Bewegingsvaardigheden

Toelichting van de school:

Bij Basisschool de Regenboog besteden we ook aandacht aan de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. Een goede motoriek draagt bij aan het algehele welzijn en leervermogen. Onze motorisch remedial teacher is één dagdeel per week aanwezig om leerlingen te begeleiden bij het verbeteren van hun bewegingsvaardigheden. Dit kan variëren van fijne motoriek tot grove motoriek. Deze gerichte aanpak helpt kinderen om zelfverzekerder te worden in hun fysieke activiteiten, wat ook positieve effecten heeft op hun schoolprestaties en zelfbeeld.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

Momenteel is er geen specifieke behoefte aan medisch handelen of persoonlijke verzorging op Basisschool de Regenboog. We zorgen ervoor dat alle leerlingen zich comfortabel en verzorgd voelen binnen onze schoolomgeving. Mocht deze behoefte in de toekomst ontstaan, dan zullen we actief onderzoeken hoe we deze ondersteuning kunnen organiseren. De mogelijkheid om dit te financieren vanuit de BePO-gelden wordt dan serieus overwogen. Onze prioriteit blijft het welzijn en de optimale ontwikkeling van elk kind, waarbij we flexibel inspelen op veranderende omstandigheden en behoeften.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Peuteropvang Fantaziehuis De Regenboog

Brede School Tiel Oost

Logopediepraktijk Logo4kids

Kentalis

Optimale Leerondersteuning op Basisschool de Regenboog

Ons Aanbod voor Individuele Groei

Op Openbare Basisschool de Regenboog zetten we ons dagelijks in om iedere leerling de specifieke onderwijsondersteuning te bieden die nodig is voor optimale ontwikkeling en het behalen van de kerndoelen. We werken nauw samen met ouders en verzorgers om een leeromgeving te creëren waarin elk kind in zijn eigen tempo en passend bij zijn talenten kan groeien. Door voortdurende uitdaging stimuleren we leerlingen om hun volledige potentieel te benutten en te excelleren. Wanneer de onderwijsbehoeften van een leerling onze schoolcapaciteiten overstijgen, zoeken we proactief naar de meest geschikte vervolgonderwijsplek. Hiervoor onderhouden we een sterke samenwerking met andere basisscholen, speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs binnen het BePO samenwerkingsverband. Ons doel is om elk kind onderwijs op maat te bieden, zo dicht mogelijk bij huis. Dit doen we door een solide basisondersteuning aan te bieden, gericht op een ononderbroken leerproces en het succesvol afronden van de basisschoolperiode. De basisondersteuning omvat ons complete onderwijsprogramma en de bijbehorende begeleiding, verzorgd door de groepsleerkracht en het gehele schoolteam. Soorten Ondersteuningsarrangementen: * Basisarrangement: Dit is het standaard lesprogramma dat alle leerlingen volgen. Voor ongeveer 75% van de leerlingen is dit arrangement voldoende om de basisschoolkerndoelen te bereiken. * Intensief Basisarrangement: Dit arrangement is bestemd voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben vanwege specifieke onderwijsbehoeften. Het omvat aanvullende begeleiding en specialistische programma's, geleid door onze leerkrachten. * Verdiept Basisarrangement: Dit arrangement is ontworpen voor leerlingen die meer potentieel hebben en gebaat zijn bij verdieping. Onze leerkrachten zetten hierbij specialistische kennis en programma's in om deze leerlingen optimaal uit te dagen. Toekomstgericht Aanbod: We werken samen met Kentalis om leerlingen met taalontwikkelingsproblemen extra ondersteuning te bieden. Daarnaast verkennen we de mogelijkheden voor een 'School in School' (SIS) concept met Kentalis, gericht op onderwijs dicht bij huis en een soepele terugkeer naar regulier onderwijs. We implementeren ook wekelijks 'Thuis in taal' in de onderbouw, een speelse methode die laaggeletterde leerlingen en hun ouders helpt taalvaardigheden te ontwikkelen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en Schoolplan van Basisschool de Regenboog

Welke Concrete Doelen Bevat Ons Schoolplan voor de Ontwikkeling van Uw Kind?

Bij Openbare Basisschool de Regenboog streven we continu naar de hoogste onderwijskwaliteit. Dit borgen we met diverse documenten die inzicht geven in onze aanpak. Ons jaarplan vormt de basis, met jaarlijks geëvalueerde doelen die we vastleggen in een evaluatiedocument en verwerken in ons jaarverslag. Langetermijndoelen voor verbetering integreren we naadloos in het nieuwe jaarplan. Daarnaast hanteren we een specifiek VVE beleidsplan voor vroegschoolse educatie, een taalbeleidsplan ter versterking van taalvaardigheid, en een zorgplan dat onze begeleidingsaanpak beschrijft. De zorgkalender plant alle begeleidingsactiviteiten, van toetsen tot groepsbesprekingen. Onze schoolgids biedt ouders jaarlijks actuele informatie. Het jaarverslag reflecteert op het voorgaande schooljaar, inclusief een evaluatie van ons onderwijskundig jaarplan. Actuele ontwikkelingen, zoals verbeterplannen na extern onderzoek, worden ook gedocumenteerd. We werken met kwaliteitskaarten binnen ons WMK-systeem (Werken met Kwaliteit) en leggen onderwijsafspraken vast, zoals de structuur van een rekenles. Via 'De Vreedzame School' bevorderen we burgerschapsvorming, en via onze leerteams (HPS) vernieuwen en ontwikkelen we continu het onderwijs van De Regenboog.

Hoe Realiseert De Regenboog Haar Kwaliteitsdoelen?

Sinds schooljaar 2024 opereert De Regenboog als High Performance School (HPS), gericht op optimale leerresultaten voor elk kind en het versterken van lerarenvakmanschap. We passen de 5D-analyse (Data, Duiden, Doelen, Doen, Delen) toe en analyseren tweemaal per jaar leerresultaten (CITO) en pedagogische observaties (ZIEN) voor een cyclische kwaliteitsverbetering. Onze leerkrachten ontwikkelen zich continu op didactisch gebied, met een focus op effectieve instructie (EDI-model), taakgerichtheid, en het stimuleren van zelfstandigheid. Ze stemmen hun aanpak af op individuele onderwijsbehoeften en niveauverschillen binnen de klas. Op pedagogisch vlak creëren we een veilige, stimulerende leeromgeving waarin leerlingen zich competent en verantwoordelijk voelen. Leerkrachten passen hun gedrag en aanbod aan op specifieke leerlingkenmerken. Ons kwaliteitszorgsysteem WMK-PO (Werken met Kwaliteit in het Primair Onderwijs) zorgt voor systematische verbetering van het onderwijs, gekoppeld aan integraal personeelsbeleid. Dit garandeert parallelle ontwikkeling van school en medewerkers. Verbeterpunten, geïdentificeerd door het team, worden verwerkt in het jaarplan en uitgevoerd door Leerteams. De directie monitort de voortgang, en aan het eind van het schooljaar evalueren we de resultaten in het jaarverslag. Schoolspecifieke Kwaliteitskaarten, sinds 2020-2021, bieden procesbeschrijvingen voor helderheid en borging, en worden jaarlijks geëvalueerd. Concrete schoolplan doelen omvatten: kwalitatief onderwijs met gelijke kansen, een doorlopende lijn voor peuters en kleuters, een sterke kennisbasis met 'Wetenswaardig', verbeterde rekenvaardigheid met 'Bareka', en implementatie van een kennisrijk curriculum. We streven naar gelukkige medewerkers door werkdruk te prioriteren, bevorderen doelgericht ontwikkelen via professionele feedback en ouder-kind activiteiten, en versterken school en omgeving door intensieve samenwerking met partners en ouders. Ons burgerschapsonderwijs, via 'De Vreedzame School' en een cultuurplan, focust op maatschappelijke cohesie. We leren leerlingen kritisch denken over lokale, nationale en internationale vraagstukken, en hoe zij kunnen bijdragen aan het algemeen belang, van hun directe leefwereld naar een bredere maatschappelijke betrokkenheid.

Schoolplan downloaden

DOWNLOAD HET OFFICIËLE SCHOOLPLAN VAN DE REGENBOOG

Ontdek ons Stimulerende Aanbod voor Jonge Kinderen

Toelichting van de school

Obs De Regenboog in Tiel heeft in het schooljaar 2021-2022, samen met Obs De Molenwerf, een verbetertraject gevolgd onder leiding van Edux. Dit traject focuste op een doordachte aanpak voor jonge kinderen, waarbij ons aanbod voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) is versterkt. Spelenderwijs leren in een rijke omgeving staat nu centraal in onze school. Komend schooljaar stellen we onze visie en een doorlopende leerlijn voor het jonge kind verder op en borgen we deze. In het schooljaar 2023-2024 zijn we een waardevolle samenwerking aangegaan met 'Thuis in Taal'. De kern van deze aanpak bestaat uit gezamenlijke ouder-kindactiviteiten, die aansluiten bij onze VVE-thema's. We nodigen alle ouders actief uit om samen met hun kind aan de slag te gaan. Hierbij staan plezier en een veilige omgeving voorop. Deze aanpak is speciaal ontworpen om ouders met minder formele scholing en taalvaardigheid te ondersteunen. Zij ontdekken dat zij de capaciteiten bezitten om hun kind succesvol te begeleiden, ongeacht hun eigen taalgebruik of leesvaardigheid. Het is belangrijk te benadrukken dat u uw kind uitstekend kunt helpen, zelfs zonder de taal perfect te beheersen.

Veelgestelde vragen

Welke extra ondersteuning biedt Obs De Regenboog aan voor de allerkleinsten?

Obs De Regenboog biedt diverse extra programma's specifiek gericht op de ontwikkeling van jonge kinderen. Ons aanbod omvat onder andere kinderopvang en voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Vanaf het schooljaar 2023-2024 verrijken we dit met de samenwerking 'Thuis in Taal', gericht op het stimuleren van taalontwikkeling.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Tiel

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Peuteropvang Tiel

Taalontwikkeling met Thuis in Taal (vanaf schooljaar 2023-2024)

Met welke partners werkt Obs De Regenboog samen voor het jonge kind programma?

Obs De Regenboog werkt nauw samen met Fantaziehuis de Regenboog, een partner die zich inzet voor de ontwikkeling en het welzijn van jonge kinderen. Deze samenwerking garandeert een rijke en stimulerende leeromgeving voor onze jongste leerlingen.

De school werkt samen met:

Fantaziehuis de Regenboog Tiel