Bonifatiusschool in Ter Apel

Het team van Bonifatiusschool in Ter Apel

Current section: team
Kapelweg 15
9561 Ter Apel

Zie hier hoe het team van Bonifatiusschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBonifatiusschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Bonifatiusschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Bonifatiusschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Bonifatiusschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (100%)
Man (0%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Bonifatiusschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (37.5%)
35-45 jaar (37.5%)
45-55 jaar (25%)
55-65 jaar (0%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.8%)
25-35 jaar (24.4%)
35-45 jaar (27.5%)
45-55 jaar (19.6%)
55-65 jaar (17.8%)
&ge;65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Bonifatiusschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (71.4%)
Direct ondersteunend personeel (14.3%)
Management (14.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Bonifatiusschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervangingsbeleid Bonifatiusschool: Continuïteit en Kwaliteit Gegarandeerd

De Bonifatiusschool in Ter Apel streeft naar ononderbroken, hoogwaardig onderwijs voor al onze leerlingen. Bij onverwachte afwezigheid van onze toegewijde leerkrachten en ondersteunend personeel, zetten wij primair onze interne expertise in. Dit waarborgt een snelle en effectieve opvang, met behoud van de vertrouwde lesinhoud en pedagogische aanpak. Indien interne capaciteit ontoereikend is, maken wij optimaal gebruik van onze strategische samenwerkingen met erkende invalpoule-organisaties. Door tijdig en proactief aanvragen in te dienen, garanderen we de inzet van gekwalificeerde en passende professionals. Deze samenwerkingen zijn cruciaal voor het behalen van de onderwijsdoelen en de continue ontwikkeling van uw kind. In uitzonderlijke situaties, waarin de beschikbaarheid van gekwalificeerd personeel beperkt is, verkennen wij creatieve oplossingen. Dit kan de inzet betekenen van gespecialiseerde vakdocenten, zoals inspirerende docenten van de lokale Kunstenschool of bekwame sportinstructeurs. Deze flexibiliteit verrijkt ons onderwijsaanbod en verzekert een breed educatief spectrum. Hoewel we alles in het werk stellen om dit te voorkomen, kan het in tijden van verhoogde personeelsuitval voorkomen dat we, als laatste redmiddel, een lesgroep tijdelijk naar huis moeten sturen. Wij committeren ons aan het minimaliseren van dergelijke situaties en communiceren hierover altijd transparant met ouders. Uw begrip en medewerking zijn hierbij van onschatbare waarde.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Deskundig Ondersteuningsteam op de Bonifatiusschool

8

Taal & Rekenen: Fundament voor Succes op de Bonifatiusschool

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Brede Educatieve Ondersteuning
Orthopedagoog voor Educatieve en Leerlingdiagnostiek
Remedial Teacher voor Gerichte Instructie en Studievaardigheden
Taalspecialist voor Verbetering van Taalvaardigheid
Logopedist voor Spraak- en Communicatieontwikkeling
Leescoördinator voor Effectieve Leesbevordering
Taalcoördinator voor Stimulering van Taalontwikkeling
Rekencoördinator voor Versterking Wiskundige Vaardigheden

Toelichting van de school:

Op de Bonifatiusschool in Ter Apel zetten wij ons dagelijks in voor de optimale ontwikkeling van taal en rekenen. Ons toegewijde team werkt continu aan het verbeteren van deze cruciale basisvaardigheden. Door te investeren in gespecialiseerde trainingen vergroten we voortdurend onze expertise op het gebied van taal, rekenen en lezen. Recent hebben we succesvol nieuwe lesmethoden geïmplementeerd, zoals 'Plezier in Taal (PIT)' voor taal en spelling, en 'Blink Lezen' voor begrijpend lezen. Dit schooljaar introduceren we ook een vernieuwde rekenaanpak: 'Semsom' voor de onderbouw (groep 1-4) en 'Getal en Ruimte' voor de midden- en bovenbouw (groep 5-8). Deze innovatieve methodes zorgen voor een gestructureerde en motiverende leerervaring voor elke leerling. Onze aanpak is gericht op het versterken van de kerncompetenties, zodat alle leerlingen een solide basis meekrijgen voor hun verdere schoolloopbaan en toekomst. Wij geloven dat een sterke basis in taal en rekenen essentieel is voor academisch succes en persoonlijke groei.

4

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilig Leren Klimaat

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedragsmanagement
Intern Begeleider voor Individuele Sociaal-Emotionele Ondersteuning
Orthopedagoog voor Emotionele Ontwikkeling en Welzijn
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Talentontwikkeling

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat centraal in onze pedagogische aanpak op de Bonifatiusschool. We creëren een harmonieus en inclusief groepsklimaat waarin iedere leerling zich veilig, gerespecteerd en gewaardeerd voelt. Dit bevorderen we actief door middel van interactieve lessen en programma's zoals KIVA, die bijdragen aan positieve interacties en sociaal bewustzijn. Bij specifieke ondersteuningsbehoeften op sociaal-emotioneel gebied, zowel individueel als voor groepen, kunnen we rekenen op de diepgaande expertise van onze gedragsspecialisten. Zij bieden gerichte begeleiding om uitdagingen succesvol te overwinnen en de persoonlijke groei van leerlingen te stimuleren, wat bijdraagt aan een positieve schoolervaring. We leggen de nadruk op het ontwikkelen van sociale vaardigheden en emotionele intelligentie, zodat leerlingen leren omgaan met verschillende situaties en gevoelens. Dit draagt bij aan een veerkrachtige en zelfbewuste houding.

6

Gedrag & Werkhouding: Effectieve Leeraanpakken op Maat

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Ontwikkeling van Gedragsstrategieën
Intern Begeleider voor Studieplanning en Organisatie
Orthopedagoog voor Ondersteuning bij Leeren Gedragsproblemen
Remedial Teacher voor Verbetering van Studievaardigheden
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid voor Uitdagende Leeractiviteiten
Coördinator Zelfstandig Werken en Weektaak voor Structuur en Planning

Toelichting van de school:

De Bonifatiusschool biedt proactieve en gespecialiseerde ondersteuning voor leerlingen die extra begeleiding nodig hebben bij hun gedrag, werkhouding of taakaanpak. Ons deskundige team werkt nauw samen om een optimale leeromgeving te faciliteren waarin iedereen kan excelleren. Wij zetten ons in om leerlingen te helpen bij het ontwikkelen van effectieve studievaardigheden en een proactieve, zelfstandige leerhouding. Door middel van gerichte interventies, individuele begeleiding en aangepaste studiemethodes zorgen we ervoor dat elke leerling de ondersteuning krijgt die nodig is om academisch succes te behalen. Dit omvat ook het aanleren van structurele vaardigheden zoals zelfstandig werken en het effectief plannen van weektaken, essentiële competenties voor de toekomst. We streven ernaar om leerlingen zelfredzaamheid en verantwoordelijkheid bij te brengen, zodat zij met vertrouwen hun leerdoelen kunnen nastreven. Onze aanpak is altijd afgestemd op de unieke behoeften van de individuele leerling.

5

Motorische & Lichamelijke Ontwikkeling: Welzijn en Beweging

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Educatieve en Motorische Ondersteuning
Orthopedagoog voor Ontwikkelingsstimulering en Welzijn
Logopedist voor Communicatie en Fijne Motoriek
Motorische Remedial Teacher (MRT) voor Bewegingsonderwijs en Schrijfonderwijs
Schoolverpleegkundige en Schoolarts voor Gezondheidsmonitoring en Advies

Toelichting van de school:

De motorische en lichamelijke ontwikkeling van al onze leerlingen krijgt de hoogste prioriteit op de Bonifatiusschool. We onderhouden nauwe banden met de schoolverpleegkundige en de schoolarts om de algehele gezondheid en de fysieke ontwikkeling te monitoren en te stimuleren. Ons team werkt proactief aan het bevorderen van fysiek welzijn en gezonde leefgewoonten. Een gespecialiseerde motorische remedial teacher is wekelijks beschikbaar om gerichte ondersteuning te bieden, met specifieke aandacht voor schrijfonderwijs en de ontwikkeling van fijne motoriek. Indien nodig kunnen we aanvullende specialisten inschakelen om elk kind de best mogelijke zorg te garanderen, altijd in nauwe samenwerking en open communicatie met de ouders. Door beweging en specifieke oefeningen te integreren in het lesprogramma, zorgen we ervoor dat leerlingen zich breed ontwikkelen en plezier beleven aan fysieke activiteit.

3

Medische Zorg & Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Educatieve en Zorgondersteuning
Orthopedagoog voor Welzijnsbegeleiding en Ontwikkelingsondersteuning
Schoolverpleegkundige en Schoolarts voor Medische Advisering en Zorgcoördinatie

Toelichting van de school:

Voor optimale medische zorg en ondersteuning bij persoonlijke verzorging werken wij op de Bonifatiusschool nauw samen met de schoolverpleegkundige en de schoolarts. Dit garandeert een gecoördineerde en deskundige aanpak van specifieke zorgvragen en gezondheidskwesties. We streven naar een veilige, gezonde en ondersteunende omgeving voor alle leerlingen. Wij onderhouden open en constructieve communicatielijnen met ouders, het onderwijsteam en medische professionals om de meest geschikte en effectieve zorg te kunnen bieden. Hierbij staat de individuele behoefte van elk kind centraal, zodat passende ondersteuning en begeleiding continu gewaarborgd blijven. Onze school hecht veel waarde aan het welzijn van de leerlingen en biedt een veilige omgeving waar aandacht is voor zowel de fysieke als de emotionele gezondheid.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
26
Totaal specialisten
26
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
BSO huiskamer
Speelzaal voor kleuters
Extra ruimte voor individuele hulp aan kinderen (R

Optimale Leerondersteuning op Maat: De Bonifatiusschool

Ontdek Hoe Wij Elk Kind Ondersteunen

De Bonifatiusschool in Ter Apel biedt elk kind een plek waar het zich optimaal kan ontwikkelen. Als onderdeel van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs 20.01, dat alle basisscholen in Groningen omvat, garanderen wij sterke basisondersteuning. Ons onderwijs is zorgvuldig afgestemd op de unieke talenten en leerbehoeften van ieder kind, zodat iedereen zich gezien en gehoord voelt. Zijn er specifieke behoeften die binnen onze school extra aandacht vereisen? Dan gaan we direct in gesprek met u als ouder of verzorger. Samen bespreken we de individuele situatie van uw kind en de mogelijkheden die de Bonifatiusschool kan bieden. Ons doel is om de best passende ondersteuning te realiseren, eventueel in samenwerking met externe partners. Wij werken nauw samen met een breed netwerk van onderwijsprofessionals. Onze toegewijde intern begeleider, gespecialiseerde expertiseteams binnen het schoolbestuur en ons eigen onderwijsondersteuningsteam staan klaar om te helpen. Dit team, bestaande uit ervaren orthopedagogen en onderwijsadviseurs, ondersteunt ons bij het identificeren van de juiste vervolgstappen voor de groei van uw kind. Voor sommige leerlingen is een gespecialiseerde leeromgeving de meest geschikte keuze. Binnen ons samenwerkingsverband zijn diverse scholen voor Speciaal BasisOnderwijs en Speciaal Onderwijs actief. Deze scholen beschikken over leerkrachten met diepgaande expertise en ervaring, aangevuld met ondersteuning van psychologen en orthopedagogen. De kleinschalige klassen en de gespecialiseerde aanpak bieden een veilige en stimulerende omgeving voor elke leerling. Een plaatsing in het speciaal onderwijs vereist een officiële toelaatbaarheidsverklaring (TLV). Deze wordt aangevraagd door de basisschool. Meer gedetailleerde informatie over ons samenwerkingsverband is beschikbaar op www.po2001.nl. Onze intern begeleider deelt ook graag specifieke informatie met u. Vooruitblik: Wij geloven in het potentieel van elk kind. Daarom signaleren we vroegtijdig eventuele onderwijsbehoeften en blijven we ons aanbod continu ontwikkelen. Met bijzondere aandacht voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, streven we naar een optimale en uitdagende leerervaring voor iedereen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Bonifatiusschool: Kwaliteitsborging en Ontwikkelingsplan voor Onderwijs

Wat zijn de belangrijkste onderwijspeerpunten van de Bonifatiusschool voor de komende schooljaren?

De Bonifatiusschool streeft naar voortdurende verbetering van ons onderwijsaanbod en de leeromgeving. Voor het schooljaar 2023-2024 lag de focus op de ontwikkeling van een omvangrijk burgerschapsplan, dat alle kerndoelen omvat. Daarnaast hebben we geïnvesteerd in het versterken van onze professionele leergemeenschap en het verbeteren van de resultaten op het gebied van rekenvaardigheid. We hebben nieuwe rekendidactieken geïmplementeerd, waaronder de methodes Semsom voor de onderbouw (groep 1-4) en Getal en Ruimte voor de bovenbouw (groep 5-8). Ook hebben we extra aandacht besteed aan het verbeteren van lees- en spellingvaardigheden door gerichte didactische benaderingen en het verhogen van de betrokkenheid van onze leerlingen. Verder hebben we een passend lesaanbod ontwikkeld voor alle jaargroepen en zetten we belangrijke stappen in de realisatie van een Integraal Kindcentrum (IKC). Deze ontwikkelingen dragen bij aan een gestructureerde en kwalitatieve leerervaring voor elk kind. Voor het schooljaar 2024-2025 verleggen we onze focus naar digitale geletterdheid, waarbij we een duidelijke visie en kwaliteitskaart hanteren. Ons doel is om thematisch onderwijs te integreren om de algehele leerresultaten te optimaliseren. Dankzij de subsidie 'Tijd voor Toekomst' kunnen we een pilot starten voor een peuter/kleutergroep. Deze groep zal profiteren van extra thematisch onderwijs, gericht op gepersonaliseerd leren en het bevorderen van een gezonde leefstijl. De subsidie maakt ook een verrijkte schooldag mogelijk, met een breed scala aan naschoolse activiteiten. De verrijkte schooldag biedt onze leerlingen extra lestijd en naschoolse activiteiten die gericht zijn op talentontwikkeling en het verbreden van hun horizon. Deze activiteiten, uitgevoerd door ervaren professionals, omvatten kunst, cultuur, techniek en welzijn, wat bijdraagt aan een complete ontwikkeling.

Hoe borgt de Bonifatiusschool de continue verbetering van haar onderwijsdoelen?

Binnen de Bonifatiusschool werkt ons team als een hechte eenheid om gezamenlijk de onderwijsdoelen te realiseren. Hierbij maken we gebruik van de PDCA-cyclus (Plan, Do, Check, Act) voor een gestructureerde aanpak. Tussen elke vakantieperiode stellen we specifieke onderwijsdoelen vast die naadloos aansluiten bij onze jaarlijkse ambities en kwaliteitsverbeteringen. Deze vastgestelde doelen worden vertaald naar concrete actieplannen. Aan het einde van elke periode evalueren we de voortgang van deze acties en passen we de doelen zo nodig aan. De voortgang en de uitwerking van de acties worden periodiek besproken tijdens onze teambijeenkomsten, wat zorgt voor gedeeld eigenaarschap en continue bijsturing. Daarnaast vormen de onderwijsdoelen een leidraad tijdens studiedagen, bijscholingsactiviteiten en functioneringsgesprekken met onze medewerkers. We monitoren de schoolontwikkeling nauwgezet met behulp van het digitale programma Schoolmonitor, dat ons inzicht geeft in de effectiviteit van onze interventies. Door deze systematische aanpak, met een constante focus op reflectie en aanpassing, waarborgen we gezamenlijk de hoge kwaliteit van het onderwijs op de Bonifatiusschool. Dit commitment aan verbetering zorgt ervoor dat onze leerlingen altijd profiteren van het best mogelijke onderwijs.

Stimuleer Vroege Ontwikkeling: Peuters en Kleuters Bonifatiusschool

Toelichting van de school

De Bonifatiusschool in Ter Apel, een toonaangevende basisschool met 124 leerlingen, richt zich op een optimale ontwikkeling van jonge kinderen. Wij bieden een stimulerende omgeving waar peuters en kleuters spelenderwijs leren en groeien. Onze thematische aanpak is ontworpen om essentiële vaardigheden te ontwikkelen op het gebied van taal, rekenen, beweging, creativiteit en sociale interactie. Binnen ons professionele kindcentrum bieden we ook Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) aan. Deze programma's zijn speciaal ontwikkeld om de taalontwikkeling van onze jongste leerlingen te versterken. Dit doen we in hechte samenwerking met de bibliotheek van Ter Apel en de gemeente Westerwolde. Een toegewijde onderwijsassistent ondersteunt de kleutergroepen met extra taalactiviteiten, wat een waardevolle aanvulling is op het reguliere curriculum. Dagelijks voorlezen is een hoeksteen van ons taalonderwijs voor peuters en kleuters. Wij geloven sterk in de kracht van boeken om de woordenschat te vergroten en het taalbegrip te verdiepen. Ouders spelen hierin een cruciale rol door dagelijks 15 minuten voor te lezen, wat niet alleen de taalvaardigheid bevordert, maar ook de band tussen ouder en kind versterkt. Voor inspiratie en praktische tips over voorlezen, nodigen we u uit om de website van Boekstart te bezoeken. Maak uw kind gratis lid van de bibliotheek voor een wereld aan leesplezier. Meer informatie over bibliotheeklidmaatschappen vindt u op de website van Biblionet Groningen. Aaranelt u met vragen? Neem gerust contact op met de leerkrachten van de peuter- en kleutergroepen of de bibliotheek. De Voorleesexpress kan u tevens ondersteunen bij het voorlezen thuis.

Veelgestelde vragen

Welke extra educatieve programma's zijn beschikbaar voor jonge kinderen aan de Bonifatiusschool?

De Bonifatiusschool biedt gespecialiseerde programma's voor jonge kinderen, waaronder Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en een uitgebreide peuteropvang. Daarnaast faciliteren we opvang via ons kindcentrum en bieden we naschoolse opvang (BSO) aan, waardoor wij een compleet aanbod voor uw kind garanderen.

De school werkt samen met:

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang
Professioneel Kindcentrum
Naschoolse Opvang (BSO)

Met welke externe organisaties werkt de Bonifatiusschool samen voor het jonge kind programma?

De Bonifatiusschool onderhoudt een waardevolle samenwerking met Primenius Kinderopvang. Deze samenwerking zorgt ervoor dat we een breed en hoogwaardig educatief aanbod kunnen garanderen voor alle jonge leerlingen die onze school bezoeken.

De school werkt samen met: