Het team van IKC Willibrord in Stadskanaal

Esperantolaan 2

9501 Stadskanaal

0599-651712 willibrordschool@primenius.nl Website

Zie hier hoe het team van IKC Willibrord is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van IKC Willibrord. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IKC Willibrord bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC Willibrord bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IKC Willibrord zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 78.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (78.6%)

Man (21.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IKC Willibrord. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (6.7%)

25-35 jaar (26.7%)

35-45 jaar (40%)

45-55 jaar (6.7%)

55-65 jaar (20%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.4%)

55-65 jaar (18.6%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IKC Willibrord werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (78.6%)

Direct ondersteunend personeel (14.3%)

Management (7.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor IKC Willibrord gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging bij IKC Willibrord: Continuïteit van Onderwijs Gegarandeerd

Bij IKC Willibrord staat de continuïteit van uw kinderopvang en basisonderwijs centraal, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze toegewijde leerkrachten. We zetten alles op alles om een passende oplossing te vinden. Onze vervangingsstrategie is gericht op het minimaliseren van onderbrekingen. We maken primair gebruik van ons eigen team van flexibele deeltijdmedewerkers en beschikken over een poule van vertrouwde invallers uit onze stichtingsbrede invalpool. Daarnaast schakelen we de expertise van de Supportpool van Slim Personeelsbemiddeling in voor optimale dekking. Bij de start van een invalkracht zorgen we voor een warme ontvangst en een efficiënte overdracht. Een ervaren teamlid begeleidt de nieuwe leerkracht, en een uitgebreide klassenmap met alle benodigde informatie ligt gereed om een soepele voortzetting van de lesprogramma's te waarborgen. In uitzonderlijke gevallen, wanneer alle andere opties zijn uitgeput, kan het voorkomen dat een klas tijdelijk thuis werkt. Ouders worden hiervan uiterlijk de dag van tevoren vóór 18:00 uur geïnformeerd. In dergelijke situaties bent u zelf verantwoordelijk voor het regelen van de opvang van uw kind.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

We zorgen in school voor een veilig pedagogisch klimaat, waar aandacht is voor de mens als geheel. We beschouwen de klas en de school als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap en staan open voor de verschillen tussen mensen.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Team van Onderwijsspecialisten voor Extra Ondersteuning

Specialistische Begeleiding Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Rekenspecialist

Remedial Teacher

Taalspecialist

Logopedist

Toelichting van de school:

Op IKC Willibrord zetten wij ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Onze twee toegewijde taal- en rekencoördinatoren, de leerteams, ontwikkelen en implementeren ons beleid. Zij bieden gerichte ondersteuning aan onderwijsteams en de intern begeleider bij specifieke leerbehoeften, zoals rekenachterstanden. Bovendien werken we nauw samen met het ondersteuningsteam van Primenius, dat bestaat uit experts zoals orthopedagogen, gedragsspecialisten en hoogbegaafdheidsspecialisten. Daarnaast is er wekelijks een schoolmaatschappelijk werker van Welstad beschikbaar en hebben we een logopedist van de Praatmaatgroep en een motorische remedial teacher van FTC Noord op locatie.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind staat een gespecialiseerd team klaar. Een gedragsspecialist en een orthopedagoog, verbonden aan ons Onderwijs Ondersteuningsteam van Primenius, bieden expertise. Zij werken nauw samen met onze intern begeleider om een veilige en stimulerende leeromgeving te waarborgen voor alle leerlingen.

Gedrag, Studievaardigheden en Aanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Toelichting van de school:

IKC Willibrord hanteert de methode 'De Vreedzame School' voor een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling en een veilige schoolcultuur. Deze methode bevordert sociale competentie en democratisch burgerschap. De klas en school worden ingericht als een oefenplaats voor democratisch burgerschap, waar leerlingen leren omgaan met elkaar en verantwoordelijkheid nemen. Dit draagt bij aan een gemeenschap waarin iedereen zich gehoord en gezien voelt. Onze schoolmaatschappelijk werker van Welstad biedt bovendien ondersteuning bij faalangst, sociale vaardigheidstrainingen en agressiereductie, zowel individueel als in groepsverband.

Motorische en Fysieke Ontwikkelingsondersteuning

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut

Logopedist

Toelichting van de school:

Voor kinderen met specifieke motorische behoeften bieden wij externe ondersteuning. Een fysiotherapeut en een logopedist zijn wekelijks op school aanwezig. Zij werken met kinderen die fysiotherapie of logopedische begeleiding nodig hebben, om hun fysieke en communicatieve vaardigheden te verbeteren.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Op dit moment bieden wij geen specifieke medische zorg of persoonlijke verzorging door gespecialiseerde medewerkers op school. Voor dergelijke behoeften verwijzen wij u graag naar externe zorgverleners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Op Maat Gemaakte Ondersteuning voor Elke Leerling bij IKC Willibrord

Ontdek Ons Toegewijde Ondersteuningsbeleid

Bij IKC Willibrord geloven we in het bieden van de best mogelijke onderwijs- en ontwikkelingskansen voor elk kind. Ons basisonderwijs is zorgvuldig ingericht om aan te sluiten bij de individuele capaciteiten en leerstijlen van onze leerlingen. We streven ernaar dat iedere leerling zich optimaal kan ontwikkelen binnen onze veilige en stimulerende omgeving. Soms heeft een leerling echter extra ondersteuning nodig die verder gaat dan ons standaardaanbod. In dergelijke gevallen gaan we in gesprek met u als ouder om gezamenlijk de behoeften te analyseren en de meest geschikte oplossingen te vinden. We onderzoeken samen wat de school kan bieden en waar eventueel gespecialiseerde hulp ingeschakeld kan worden. Samenwerking en Deskundigheid: Onze Kracht IKC Willibrord staat er niet alleen voor. Onze intern begeleider speelt een cruciale rol in het identificeren van ondersteuningsbehoeften en het coördineren van hulp. We maken gebruik van expertiseteams binnen onze schoolbesturen en kunnen via het samenwerkingsverband Passend Onderwijs 20-01 deskundige hulp inschakelen. Deze hulp kan bestaan uit advies van orthopedagogen en specialisten, die samen met u en de school de volgende stappen voor de ontwikkeling van uw kind bepalen. Passend Onderwijs 20-01: Een Gedeeld Netwerk Als onderdeel van samenwerkingsverband Passend Onderwijs 20-01, werken alle basisscholen in Groningen samen om inclusief onderwijs te waarborgen. Dit samenwerkingsverband is onderverdeeld in vijf regio's, waaronder onze eigen regio. Het doel is om elke leerling de kans te geven deel te nemen aan het onderwijs dat het beste bij hem of haar past. Speciaal Onderwijs en Aangepaste Zorg Indien extra ondersteuning noodzakelijk is, kunnen leerlingen doorverwezen worden naar speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs. Deze scholen beschikken over leerkrachten met gespecialiseerde kennis en ervaring, ondersteund door deskundigen zoals orthopedagogen en psychologen. Vaak zijn de klassen kleiner, wat individuele aandacht bevordert. Plaatsing vereist een toelaatbaarheidsverklaring (TLV), aangevraagd door de basisschool. Toekomstvisie: Verbreding van Ondersteuning Voor de komende jaren focust IKC Willibrord op het verder versterken van ons basisaanbod en het ontwikkelen van effectieve strategieën voor de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen. Daarnaast zetten we in op een datagedreven aanpak om onze onderwijskwaliteit continu te verbeteren. Voor meer informatie over Passend Onderwijs 20-01 kunt u de website swv 20-01 bezoeken of contact opnemen met onze intern begeleider.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitszorg en Toekomstgericht Schoolplan

Welke Educatieve Doelen Streven We Na in Ons Schoolplan?

Bij IKC Willibrord werken we doelgericht aan de ontwikkeling van ons onderwijs, vastgelegd in ons schoolplan en beheerd via het Schoolmonitor systeem. Dit platform biedt ons een centraal overzicht van onze ambities en de voortgang. Voor het schooljaar 2024-2025 lag onze focus op diverse kerngebieden. Binnen Onderwijsteam 1 (van peuters tot groep 3) hebben we een visie op spelonderwijs ontwikkeld en de overstap gemaakt van thematisch naar thematiserend werken. Hierbij integreren we thema's over langere periodes, van vakantie tot vakantie, en betrekken we de kinderen actief bij de opbouw ervan. Daarnaast besteden we veel aandacht aan een soepele overgang in de ontwikkeling van kinderen, zowel van de peuteropvang naar de kleuterklas, van kleuters naar groep 3, als tussen de leerjaren. We hanteren duidelijke protocollen voor zorgcycli, weekplanningen, hulpplannen en individuele ontwikkelingsplannen (OPP's). We analyseren onze lesmethoden en toetsresultaten nauwkeurig om vervolgstappen in de zorgplanning te bepalen. Een doorlopende groepsnotitie zorgt voor gedeelde inzichten onder alle medewerkers, en we reflecteren continu als team op ons eigen handelen. Op didactisch vlak hebben we, in samenwerking met externe experts, klassenbezoeken afgelegd en de lessen geëvalueerd. De observaties toonden aan dat de lessen over het algemeen voldoende tot goed waren. De volgende stap is het verder verfijnen van ons onderwijs, met specifieke aandacht voor effectieve differentiatie. De resultaten van onze interventies, zoals klassenbezoeken en teamtrainingen, hebben geleid tot bevredigende resultaten op de doorstroomtoetsen. Hoewel we hier trots op zijn, blijven we werken aan verdere verbetering op 1S en 2F niveau. Voor het schooljaar 2025-2026 richten we ons op de verdere implementatie van Onderwijsteams (TAO), het effectief benutten van data via LeerUniek, het versterken van basisvaardigheden zoals rekenen, taal en burgerschap, en de zoektocht naar nieuwe lesmethodieken voor technisch en begrijpend lezen.

Hoe Realiseren We Onze Educatieve Doelstellingen?

Binnen IKC Willibrord maken we gebruik van het Schoolmonitor systeem, waarin al onze educatieve doelen zijn vastgelegd. Voor elk doel creëren we een specifiek traject dat ons helpt de gewenste resultaten concreet te maken. We documenteren onze huidige situatie en formuleren vervolgens heldere doelen om de beoogde eindsituatie te bereiken. Gedurende het schooljaar voeren we tussentijdse evaluaties uit op deze trajecten. Deze momenten van reflectie stellen ons in staat om dieper in te gaan op specifieke ontwikkelingen en gezamenlijk de voortgang te beoordelen, wat essentieel is voor continue verbetering van ons onderwijs.

Downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Ontwikkeling en Plezier voor Jonge Kinderen bij IKC Willibrord

Toelichting van de school

IKC Willibrord verenigt opvang en onderwijs in één vertrouwde omgeving, speciaal voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Bij ons ontdekken kinderen spelenderwijs de wereld, leren ze samen spelen met leeftijdsgenootjes en groeien ze in een veilige, stimulerende setting. De integratie van peuteropvang binnen de school zorgt voor een soepele overgang naar groep 1. Uw kind kent de school, de leerkrachten en de medeleerlingen al, wat de start in de basisschoolperiode aanzienlijk vergemakkelijkt. Voor specifieke doelgroepen bieden we een verrijkt programma met Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE Plus). Onze peuteropvang is het hele jaar geopend, inclusief vakantieopvang. U bent van harte welkom om een kijkje te komen nemen aan de Esperantolaan 2 in Stadskanaal. Neem voor meer informatie over onze opvangmogelijkheden, inschrijvingen of contracten contact op via 0591-724110 of stuur een e-mail naar willibrordschool@primenius.nl. U kunt zich kosteloos en vrijblijvend inschrijven via onze website www.primenius.nl.

Veelgestelde vragen

Biedt IKC Willibrord extra programma's voor peuters en kleuters?

IKC Willibrord excelleert in het aanbieden van een rijk en stimulerend programma voor onze jongste leerlingen. Dit omvat een gespecialiseerd peuterprogramma dat gericht is op spelenderwijs leren en sociale ontwikkeling. Daarnaast bieden we Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) aan, specifiek ontworpen om kinderen een vliegende start te geven in hun educatieve reis. Dit programma wordt aangeboden in samenwerking met onze toegewijde kinderopvangpartners.

Professionele kinderopvang

VVE programma's en peuteropvang

Met welke organisaties werkt IKC Willibrord samen voor het jonge kind programma?

IKC Willibrord werkt nauw samen met Primenius Kinderopvang om een integrale en hoogwaardige dienstverlening te garanderen voor alle jonge kinderen. Deze samenwerking waarborgt een naadloze aansluiting tussen opvang en onderwijs, met een gedeelde visie op de ontwikkeling van elk kind. Samen met Primenius Kinderopvang zetten we ons in voor een veilige, stimulerende en leerzame omgeving waar kinderen optimaal kunnen groeien en zich voorbereiden op hun schoolloopbaan.

Primenius Kinderopvang