Het team van Basisschool Het Mozaïek in Sluiskil

Op Basisschool Het Mozaïek geloven we dat elk kind uniek is en recht heeft op onderwijs dat aansluit bij zijn of haar individuele behoeften. Wij bieden daarom een breed scala aan ondersteuning om elke leerling optimaal te laten ontwikkelen, zowel sociaal-emotioneel als cognitief. Ons doel is om alle kinderen een kansrijke start te geven en hen voor te bereiden op een succesvolle toekomst. Dit doen we door te focussen op een sterke pedagogische basis, uitstekende taalontwikkeling en gedegen kennis van de kernvakken zoals rekenen, lezen, taal en spelling. Wij werken nauw samen met ouders en externe partners om een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren. Binnen onze brede school, die deel uitmaakt van Brede School Het Mozaïek, werken we samen met kinderopvang, peuterspeelzaal, buitenschoolse opvang, de bibliotheek en de GGD/CJG. Deze samenwerking stelt ons in staat om een integraal aanbod te bieden dat de ontwikkeling van elk kind bevordert en een solide basis legt voor hun verdere schoolloopbaan en maatschappelijke participatie. Wij streven naar onderwijs van hoge kwaliteit dat voldoet aan de wettelijke kerndoelen en tegelijkertijd inspeelt op de specifieke mogelijkheden van elk kind. Leren leren en het ontwikkelen van eigenaarschap over het eigen leerproces zijn hierbij cruciaal. Door kinderen te stimuleren in zelfstandigheid, samenwerking en kritisch denken, bereiden we hen voor op de uitdagingen van de toekomst. We besteden ook aandacht aan het ontwikkelen van sociale vaardigheden en het omgaan met emoties, met respect voor diversiteit en verschillende culturen. Onze basisondersteuning is gericht op een handelingsgerichte, data gestuurde en opbrengstgerichte aanpak. Een helder leerlingvolgsysteem geeft inzicht in de ontwikkeling van elk kind, waarop we de onderwijsbehoeften afstemmen. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, passen we de lesplannen aan en stellen we ontwikkelingsperspectieven op. Als de basisondersteuning niet volstaat, zoeken we naar de meest passende hulp. Indien onze school niet de specifieke ondersteuning kan bieden die een kind nodig heeft vanwege een onderwijsbeperking, dan zoeken wij actief naar een passende externe onderwijsplek. Dit waarborgen wij door onze zorgplicht, waarbij het belang van het kind altijd voorop staat. Specifieke Ondersteuningsmaatregelen: * Doubleren: Op Het Mozaïek wordt doubleren slechts toegepast als de school ervan overtuigd is dat dit de leeropbrengst van het kind significant zal verbeteren. Een aangepast lesprogramma heeft hierbij de voorkeur om doorstroming te bevorderen. Doubleren gebeurt enkel als het herhalen van leerstof zinvol is en niet bij structurele leerstoornissen. * Kleuterverlenging: Kinderen kunnen, indien nodig, langer in de kleuterfase blijven om essentiële vaardigheden te ontwikkelen voor een succesvolle overgang naar groep 3. Dit draagt bij aan een optimale start met lezen, schrijven en rekenen. * Toekomstig Aanbod Extra Ondersteuning: We versterken de taal- en rekenvaardigheden met behulp van gespecialiseerde programma's zoals Logo 3000 en Bareka/RekenSprint, ondersteund door onze onderwijsassistenten. Daarnaast bieden we na schooltijd een verlengde schooldag aan voor gerichte ondersteuning op individuele leerdoelen.