Het team van Christelijke Basisschool De Trieme in Sintjohannesga

Kerkhoflaan 12

8464 Sintjohannesga

0513551857 directeur.detrieme@cbo-meilan.nl www.detrieme-meilan.nl

Zie hier hoe het team van Christelijke Basisschool De Trieme is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanChristelijke Basisschool De Trieme. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Christelijke Basisschool De Trieme bij jullie?

Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool De Trieme bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Christelijke Basisschool De Trieme zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.8%)

Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Christelijke Basisschool De Trieme. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (33.3%)

35-45 jaar (44.4%)

45-55 jaar (22.2%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.8%)

25-35 jaar (24.4%)

35-45 jaar (27.5%)

45-55 jaar (19.6%)

55-65 jaar (17.8%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Christelijke Basisschool De Trieme werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75%)

Direct ondersteunend personeel (12.5%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Christelijke Basisschool De Trieme gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Deskundige Personeelsvervanging op De Trieme: Zekerheid voor Leren

Bij Christelijke Basisschool De Trieme garanderen we continuïteit in het leerproces, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. Onze school, onderdeel van Stichting CBO Meilân, beschikt over een omvangrijke en professionele invalpool. Deze pool bestaat uit ervaren en bevoegde leerkrachten die direct inzetbaar zijn. Bij ziekte, studiedagen of andere professionele ontwikkelingen van ons team, zorgen wij ervoor dat uw kind les krijgt van een gekwalificeerde vervanger. Dit waarborgt een stabiele en stimulerende leeromgeving voor alle leerlingen van De Trieme.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

wereldorientatie

40.4%

spel en beweging

21.3%

Taal

12.8%

Oriëntatie op de wereld

9.6%

rekenen en wiskunde

9.6%

Godsdienst

4.3%

Engels

1.1%

Muziek

1.1%

Leerjaar 3 t/m 8

Wereldoriëntatie

21.2%

Rekenen/wiskunde

21%

Taal

17.7%

Lezen

14.7%

Kunstzinnige en creatieve vorming

10.2%

Bewegingsonderwijs

Levensbeschouwing

4.7%

Engelse taal

2.3%

Overig

2.3%

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Speellokaal

Gymlokaal

atelier

steamspot

Individuele Leerlingondersteuning op Basisschool De Trieme

Onze Visie op Ondersteuning en Ontwikkeling

Bij Christelijke Basisschool De Trieme zetten we ons in voor de optimale ontwikkeling van elke leerling. We geloven in een persoonlijke aanpak en bieden waar nodig extra begeleiding om leerlingen te helpen hun potentieel volledig te benutten. Onze focus ligt op het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving waarin ieder kind kan groeien, zowel academisch als sociaal-emotioneel.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg op Basisschool De Trieme: Ons Schoolplan en Toekomstvisie

Wat zijn de kernambities van Basisschool De Trieme voor het huidige schooljaar?

Voor het schooljaar 2023-2024 focust Christelijke Basisschool De Trieme op drie cruciale pijlers voor een optimale leeromgeving. Deze ambitieuze doelen zijn nauwkeurig vastgelegd in ons jaarplan, met als doel de algehele ontwikkeling van onze leerlingen te stimuleren. Onze prioriteiten zijn gericht op het creëren van een inspirerende en aantrekkelijke schoolomgeving. Daarnaast streven we naar continue verbetering van de leerresultaten, zodat elke leerling zijn of haar potentieel volledig kan benutten. Tot slot leggen we nadruk op het bevorderen van 'leren leren', een essentiële vaardigheid voor levenslang succes.

Hoe implementeert Basisschool De Trieme de vastgestelde schoolplandoelen?

Binnen ons toegewijde team is voor elk vastgesteld doel een specifieke verantwoordelijke aangewezen. Deze verantwoordelijken zorgen ervoor dat de doelstellingen actief worden nagestreefd en gecommuniceerd binnen de schoolorganisatie. De voortgang van onze ambities wordt gemonitord via gedetailleerde kwaliteitskaarten. Deze kaarten vormen een vast agendapunt tijdens onze frequente teambesprekingen, wat zorgt voor structurele aandacht en bijsturing. Aan het einde van elk schooljaar voeren we een grondige eindevaluatie uit om de behaalde resultaten te analyseren en onze strategieën voor de toekomst te optimaliseren.