Het team van CBS Noachschool in Schoonrewoerd

Op CBS Noachschool zetten we vol in op het continu verbeteren en borgen van onze onderwijskwaliteit. We evalueren onze ambities systematisch en cyclisch, en gebruiken deze inzichten om ons onderwijs te optimaliseren. Ons kwaliteitsbeleid is nauw verweven met het personeelsbeleid. We stimuleren de professionele groei van onze medewerkers, zodat hun competenties perfect aansluiten bij onze strategische beleidsterreinen. Zo zorgen we ervoor dat de schoolontwikkeling en de persoonlijke ontwikkeling van ons team hand in hand gaan. Onze belangrijkste ambities omvatten: - Diepgaand inzicht in de kenmerken van onze diverse leerlingenpopulatie. - Duidelijke, schriftelijk vastgelegde ambities voor diverse beleidsterreinen, zoals beschreven in ons schoolplan. - Een robuust evaluatieplan dat garandeert dat al onze ambities minstens één keer per vier jaar grondig worden beoordeeld. - Continue kwaliteitsbeoordeling door middel van feedback van ouders, leerlingen en leraren. - Planmatige aanpak van verbeteringen, gedocumenteerd in ons schoolplan, jaarplan en jaarverslag. - Systematische evaluatie van de realisatie van onze verbeterplannen. - Zorgvuldige borging van onze kwaliteit door middel van vastlegging en monitoring. - Transparante rapportage aan alle belanghebbenden, waaronder de inspectie, het bevoegd gezag, de GMR en ouders. - Actieve waarborging van de sociale veiligheid voor zowel medewerkers als leerlingen. Daarnaast besteden we extra aandacht aan burgerschapsvorming, waarbij we leerlingen voorbereiden op actieve deelname aan de samenleving. Dit omvat de ontwikkeling van houding en vaardigheden binnen de domeinen democratie, participatie en identiteit. Met methodes als Faqta, Wonderlijk Gemaakt en De Vreedzame School bieden we een compleet curriculum dat de kerndoelen dekt. Binnen 'De Vreedzame School' leiden we zelfs bovenbouwleerlingen op tot mediator, wat bijdraagt aan een positieve en respectvolle schoolcultuur.

Wij werken met gedetailleerde jaarplannen waarin specifieke, meetbare doelen worden geformuleerd. Deze plannen worden gezamenlijk vastgesteld met het bestuur, het onderwijsteam en de Medezeggenschapsraad (MR). Gedurende het schooljaar volgen we nauwgezet de implementatie van het jaarplan. Aan het einde van elk schooljaar evalueren we alle onderdelen grondig. De resultaten van deze evaluatie worden vervolgens gepresenteerd aan het College van Bestuur en de MR, zodat we continu kunnen leren en bijsturen voor het komende schooljaar.