Het team van Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar in Schoonhoven

Doelenplein 26

2871 Schoonhoven

0182382847 remco.groenewold.krullevaar@degroeiling.nl www.dekrullevaar.eu/:

Zie hier hoe het team van Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanRooms Katholieke basisschool de Krullevaar. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar bij jullie?

Ontdek hoe goed Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 79.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (79.6%)

Man (20.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (85.8%)

Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (3.8%)

25-35 jaar (15.4%)

35-45 jaar (26.9%)

45-55 jaar (21.2%)

55-65 jaar (32.7%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.2%)

35-45 jaar (28.3%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (68.5%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Indirect ondersteunend personeel (7.4%)

Management (24.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten: Continuïteit van Onderwijs bij De Krullevaar

Bij Rooms Katholieke Basisschool De Krullevaar zorgen we voor een naadloze voortzetting van het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde teamleden. Ons toegewijde team staat garant voor kwalitatief hoogstaand onderwijs, elke dag weer. Onze school werkt samen met RTC Cella voor de efficiënte organisatie van leerkrachtvervanging. Dit samenwerkingsverband, bestaande uit zeven schoolbesturen, biedt een breed netwerk van beschikbare, professionele leerkrachten. Hierdoor kunnen wij flexibel inspelen op elke situatie. Via RTC Cella hebben we toegang tot een pool van ervaren leerkrachten die bij aangesloten besturen werkzaam zijn. Daarnaast zetten we een specifieke groep van flexibele invalkrachten in wanneer de situatie daarom vraagt. Dit garandeert dat uw kind altijd les krijgt van gekwalificeerde professionals.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Dit schooljaar werken we met de volgende groepen: Tot de voorjaarsvakantie:

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Maat: Specialisten op Basisschool De Krullevaar

Academische Ontwikkeling: Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Rekencoach

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Een Chromebook per leerling in groep 3 t/m 8

Werken met tablets in groep 1 en 2

Peutergroep de Krullevaar

BSO

Verlengde schooldag voor NT2 leerlingen

Ontdek de persoonlijke ondersteuning op Basisschool De Krullevaar

Hoe wij uw kind extra begeleiding bieden

Op Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar staat kwalitatief hoogstaand onderwijs voorop. Wij zorgen ervoor dat elke leerling voldoet aan de inspectienormen en bieden daarnaast effectieve, op maat gemaakte ondersteuning. Het handelen van onze toegewijde leerkrachten vormt hierbij de kern. Elke leerkracht werkt met een gedetailleerd groepsplan, waarin specifieke leerdoelen worden uiteengezet. Leerlingen met vergelijkbare ondersteuningsbehoeften worden samengebracht binnen dit plan. Dit groepsplan wordt aan het begin van het schooljaar opgesteld en na de centrale middenmetingen, zoals de M-toetsen, waar nodig bijgeschaafd. Differentiatie vindt plaats per lesdoel, niet in vaste groepen. Zo bepalen we per les welke leerlingen extra instructie of juist verrijkingsmateriaal nodig hebben. Leerlingen die meer begeleiding wensen, ontvangen verlengde instructie, herhaling in kleinere stappen en meer begeleide oefening. Kinderen die behoefte hebben aan een uitdagendere leerervaring, krijgen een aanbod met compacting en verrijking. Dit verrijkende programma zorgt ervoor dat zij nauw verbonden blijven met de groep. De selectie van leerlingen voor dit intensievere aanbod gebeurt tijdens de tweejaarlijkse groepsbesprekingen. Deze besprekingen worden gevoerd door de intern begeleider, de reken- en/of taalspecialist en de groepsleerkracht(en). Binnen onze basisondersteuning organiseren we tevens periodieke zorgoverleggen met onderwijsadviseurs van De Groeiling. Zij ondersteunen ons bij het continu verbeteren van de basiskwaliteit van ons onderwijs en ons aanbod voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben. Voor sociaal-emotionele doelen of ondersteuning bij de taakaanpak, kan een speciaal gekoppelde leerlingbegeleider van De Groeiling ingeschakeld worden. Onze leerlingenraad heeft aangegeven geen specifieke wensen te hebben voor aanpassingen in ons ondersteuningsaanbod na een consultatie over de huidige methoden. We zijn verheugd over de extra ondersteuning die onze leerkrachten dit jaar bieden aan leerlingen. Dit varieert van extra hulp in de klas naast de reguliere leerkracht, aparte instructiegroepen tot individuele begeleiding buiten de klas. Deze aanvullende ondersteuning is specifiek gericht op leerlingen die gebaat zijn bij onderwijs op maat.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg: Het Schoolplan van De Krullevaar

Wat Zijn de Kernambities van Ons Schoolplan?

Bij Rooms Katholieke basisschool de Krullevaar zetten we ons dagelijks in voor hoogwaardig onderwijs. Ons kwaliteitszorgsysteem is gebaseerd op de effectieve PDCA-cyclus: Plan-Do-Check-Act. Deze cyclus passen we toe op alle niveaus: individuele leerling, klassikale groepen en de school als geheel. We starten met grondige data-analyse, formuleren op basis daarvan concrete leerdoelen en ontwikkelen gedetailleerde plannen. Tijdens de uitvoering monitoren we de voortgang en sturen we bij waar nodig. Periodiek evalueren we de behaalde resultaten en de effectiviteit van onze aanpak. Deze inzichten vormen de basis voor onze toekomstige doelstellingen en verbeterplannen. Onze dataverzameling omvat zowel methodegebonden toetsen als landelijke Cito-toetsen. Daarnaast faciliteren we regelmatige klassenbezoeken met de Groeiling Kijkwijzer om van elkaar te leren. Minstens eens per vier jaar ondergaat onze school een externe audit door deskundigen van De Groeiling, waarbij input van ouders, leerlingen en personeel essentieel is. Een jaarlijkse tevredenheidsenquête onder ouders en leerlingen van groep 6 tot en met 8 completeert ons beeld van de schoolkwaliteit.

Hoe Realiseert De Krullevaar Haar Educatieve Doelstellingen?

De Krullevaar streeft naar excellent onderwijs en continue verbetering van zowel de leeromgeving als de organisatie. Wij hanteren een gestructureerde aanpak om onze ambities te verwezenlijken. Ons vierjarige schoolplan schetst onze langetermijnvisie, terwijl jaarplannen de specifieke doelstellingen voor elk schooljaar uiteenzetten. Gedurende het schooljaar volgen we de voortgang nauwgezet en rapporteren we aan het einde van het jaar in ons jaarverslag. De Medezeggenschapsraad (MR) speelt hierbij een cruciale rol, net als onze verantwoording aan het bestuur van De Groeiling. Dit systematische proces zorgt ervoor dat we continu werken aan de ontwikkeling en optimalisatie van ons onderwijsaanbod voor alle leerlingen.

Schoolplan downloaden

Download Ons Schoolplan: Visie en Ambitie

Optimale Ontwikkeling voor Peuters en Kleuters bij Basisschool De Krullevaar

Toelichting van de school

Basisschool De Krullevaar streeft naar een naadloze ontwikkeling voor uw kind, van de peuteropvang tot en met groep 8. Onze partner Kind & Co Ludens biedt hier een gespecialiseerd programma voor jonge kinderen, inclusief Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Dit programma zetten we door in groep 1-2, waar kleuters spelenderwijs leren en eventuele ontwikkelingsachterstanden kunnen worden aangepakt. Ons doel is een geïntegreerd kindcentrum, waarbij school en opvang optimaal op elkaar aansluiten. Dit bundelt krachten en zorgt voor een consistente leeromgeving. Kind & Co Ludens verzorgt ook een peuterspeelzaal voor kinderen vanaf 2 jaar. De overgang naar de basisschool is een belangrijke stap. Daarom nodigen we toekomstige kleuters ruim voordat ze vier worden uit voor wennen. Deze ochtenden bieden een veilige en vertrouwde omgeving, essentieel voor een goede start. Vanuit deze basis kan het leerproces effectief beginnen. Wij verwachten dat kinderen bij instroom in groep 1 zindelijk zijn.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op onze basisschool?

Basisschool De Krullevaar biedt gespecialiseerde programma's voor de allerkleinsten. Dit omvat kinderopvang en een uitgebreid aanbod voor Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Deze initiatieven zijn ontworpen om jonge kinderen een vliegende start te geven in hun educatieve reis.

De school werkt samen met:

Peuteropvang & Kinderopvang

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE)

Met welke partners werkt Basisschool De Krullevaar samen voor het jonge kind?

Onze school werkt nauw samen met Kind & Co Ludens. Deze samenwerking omvat zowel de peuteropvang, bekend als 'Peuteropvang Schoonhoven Krullevaar', als de buitenschoolse opvang, 'Buitenschoolse Opvang Schoonhoven Krullevaar'. Deze partnerschappen zorgen voor een doorlopende ontwikkelingslijn.

De school werkt samen met:

Kind & Co Ludens Peuteropvang Schoonhoven Krullevaar

Kind & Co Ludens Buitenschoolse Opvang (BSO) Schoonhoven Krullevaar