De resultaten van obs Koningin Emma in Schoonhoven
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van obs Koningin Emma, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past obs Koningin Emma bij jullie?
Ontdek hoe goed obs Koningin Emma bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Succes op het Fundamenteel Niveau bij obs Koningin Emma
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. In groep acht meten we deze prestaties via de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Dit percentage dient als de signaleringswaarde om de basiskwaliteit van het onderwijs te waarborgen. Bij obs Koningin Emma zien we dat 96.6% van onze leerlingen dit cruciale niveau bereikt, wat ruim boven de landelijke signaleringswaarde van 85% ligt. Dit resultaat is ook hoger dan het landelijk gemiddelde van 96.4%, wat duidt op een sterke basis voor onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitieus Onderwijs op obs Koningin Emma
Het streefniveau gaat een stap verder dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om hun potentieel volledig te benutten. Ons doel is om een zo groot mogelijk deel van de leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau te laten behalen. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie van de school. obs Koningin Emma behaalt een score van 65.8% op het streefniveau, wat aanzienlijk hoger is dan de school-specifieke signaleringswaarde van 48.6%. Verder overtreffen we hiermee het landelijk gemiddelde van 60.5%. Dit laat zien dat we niet alleen de basis leggen, maar ook streven naar excellente prestaties voor al onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van obs Koningin Emma?
Aan het einde van groep 7 ontvangen leerlingen een voorlopig schooladvies. Dit wordt begin groep 8 besproken met ouders en het kind, waarbij ook de leerdoelen voor het laatste jaar en benodigde ondersteuning aan bod komen. In januari volgt een tweede voorlopig advies, gebaseerd op een zorgvuldige afweging. Het uiteindelijke schooladvies is een collectieve beoordeling, niet gebaseerd op één toets. Rekening wordt gehouden met resultaten op begrijpend lezen, rekenen, spelling en taalverzorging over een langere periode. Ook studievaardigheden, sociaal-emotionele ontwikkeling, motivatie en gedrag spelen een belangrijke rol bij het bepalen van het advies. Na de doorstroomtoets in maart wordt het definitieve schooladvies vastgesteld. Scholen voor voortgezet onderwijs in Schoonhoven bevestigen dat de eindadviezen van OBS Koningin Emma betrouwbaar en solide zijn, wat laat zien dat de school haar leerlingen goed voorbereidt op de volgende stap in hun onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op OBS Koningin Emma
Op obs Koningin Emma geloven we dat een veilige en stimulerende leeromgeving de basis vormt voor succesvol onderwijs. We zetten ons actief in om elk kind te helpen bij het ontwikkelen van zelfvertrouwen, een sterk zelfbeeld en positief sociaal gedrag. Dit doen we door een nauwe samenwerking aan te gaan met ouders, omdat we van mening zijn dat een gedeelde aanpak essentieel is voor de optimale persoonlijke groei van uw kind. Ons hoofddoel is ervoor te zorgen dat kinderen met veel plezier en een positieve instelling naar school komen. Door aandacht te besteden aan sociale en emotionele ontwikkeling leggen we een stevig fundament voor zowel hun schoolcarrière als hun verdere leven. We streven ernaar een omgeving te creëren waarin elk kind zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt.
Sterke Relaties: Het belang van positieve verbindingen tussen leerlingen, leerkrachten en ouders.
Competentieontwikkeling: Het stimuleren van zelfvertrouwen en het geloof in eigen kunnen.
Autonomie en Zelfstandigheid: Het aanmoedigen van eigen initiatief en verantwoordelijkheid bij leerlingen.
Hoe bevordert obs Koningin Emma de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Obs Koningin Emma hanteert een proactieve aanpak om de sociale ontwikkeling van alle leerlingen te stimuleren. We integreren sociale en emotionele leerdoelen in ons dagelijks onderwijs en bieden gerichte ondersteuning waar nodig. Door middel van onze lesmethoden en dagelijkse interacties creëren we een omgeving waarin kinderen leren samenwerken, conflicten oplossen en empathie tonen. Ouders worden hierbij nauw betrokken. We focussen op het creëren van een positieve groepsdynamiek en het aanleren van vaardigheden die essentieel zijn voor succesvolle sociale interacties. Denk hierbij aan communicatie, respect en het herkennen van eigen emoties en die van anderen. Kinderen leren binnen onze schoolmuren hoe ze op een constructieve manier met elkaar omgaan.
Welke registratiemethoden gebruikt obs Koningin Emma voor het monitoren van sociale resultaten?
Om de voortgang in de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen en te borgen, maakt obs Koningin Emma gebruik van specifieke registratievormen. Deze methoden stellen ons in staat om de sociaal-emotionele groei van elk kind in kaart te brengen en waar nodig tijdig bij te sturen. Onze school zet de volgende registratievorm(en) in om sociale opbrengsten systematisch te documenteren:
- De M5 aanpak voor gedragsobservatie en -registratie
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op obs Koningin Emma?
Obs Koningin Emma hecht veel belang aan gestructureerde sociaal-emotionele educatie en maakt gebruik van erkende methodieken om deze ontwikkeling te ondersteunen. Deze methoden zijn ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van belangrijke levensvaardigheden. Onze school maakt gebruik van de volgende bewezen methoden voor sociaal-emotioneel leren:
- Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD): Een methode gericht op het aanleren van probleemoplossende vaardigheden en positief gedrag.
- Oriëntatie op nieuwe methode per schooljaar 2025-2026: We onderzoeken continu de nieuwste en meest effectieve benaderingen om ons aanbod te optimaliseren en aan te passen aan de veranderende behoeften van onze leerlingen.
Inspectierapport Openbare Basisschool Koningin Emma: Inzichten en Kwaliteit
Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie over Openbare Basisschool Koningin Emma in Schoonhoven. Deze pagina biedt een gedetailleerd overzicht van de onderwijskwaliteit, de pedagogische aanpak en de resultaten van onze school. De inspectie beoordeelt scholen op diverse aspecten, waaronder de leeropbrengsten, de veiligheid en de tevredenheid van leerlingen en ouders. Wij streven ernaar om transparant te zijn over onze prestaties en de gebieden waarop we ons continu blijven ontwikkelen. Lees het volledige inspectierapport om een compleet beeld te krijgen van de onderwijservaring bij OBS Koningin Emma. Wij nodigen u uit om de resultaten te bekijken en meer te leren over ons commitment aan uitstekend onderwijs.