Het team van De Molenkreek in Schoondijke

Op Basisschool De Molenkreek in Schoondijke zetten we ons in om elk kind de best mogelijke leerervaring te bieden, aangepast aan individuele behoeften. We geloven in een gepersonaliseerde aanpak waarbij leerlingen zich kunnen ontwikkelen op hun eigen tempo. Dit betekent dat we waar mogelijk leerachterstanden voorkomen door aangepaste lesprogramma's aan te bieden, zodat uw kind succesvol kan doorstromen naar de volgende groep. Soms kan het voor de ontwikkeling van een leerling zinvol zijn om een leerjaar over te doen, een zogenaamde doublure. Dit gebeurt enkel wanneer de schoolleiding overtuigd is dat herhaling van de leerstof de leerprestaties significant zal verbeteren. Voor kinderen met specifieke leerstoornissen die niet op te heffen zijn, bieden wij gespecialiseerde, aangepaste leerstof in plaats van doubleren. De betrokkenheid van ouders bij deze beslissingen is essentieel. Kleuterverlenging: Een Zorgvuldige Overgang Kinderen starten hun basisschoolcarrière in groep 1, de eerste kleutergroep. Volgens de richtlijnen van de onderwijsinspectie spreken we van kleuterverlenging wanneer een kind dat vóór 1 januari geboren is, na het doorlopen van groep 2 niet direct doorstroomt naar groep 3. Dit beleid passen we toe als wij geloven dat extra tijd in de kleuterfase de ontwikkeling van essentiële lees-, schrijf- en rekenvaardigheden bevordert, wat essentieel is voor een succesvolle start in groep 3. Toekomstvisie: Versterking van Extra Ondersteuning De Molenkreek investeert continu in de verdere ontwikkeling van onze ondersteuningsstructuren. We focussen op het verhogen van de expertise binnen ons team, het optimaliseren van de samenwerking met externe specialisten en het verfijnen van onze individuele begeleidingsplannen. Hiermee waarborgen we dat elke leerling, ongeacht de ondersteuningsbehoefte, een uitdagende en passende leeromgeving ervaart.