Basisschool CBS Op 'e Hichte in Scharnegoutum

Het team van CBS Op 'e Hichte in Scharnegoutum

De Terp 4

8629 Scharnegoutum

0515415989 oph@wiis.nl www.cbsopehichte.nl/:

Zie hier hoe het team van CBS Op 'e Hichte is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanCBS Op 'e Hichte. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past CBS Op 'e Hichte bij jullie?

Ontdek hoe goed CBS Op 'e Hichte bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij CBS Op 'e Hichte zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 88.9% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (88.9%)

Man (11.1%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij CBS Op 'e Hichte. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (10%)

25-35 jaar (20%)

35-45 jaar (30%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (20%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij CBS Op 'e Hichte werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (66.7%)

Direct ondersteunend personeel (22.2%)

Management (11.1%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor CBS Op 'e Hichte gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Zorgeloze Personeelsvervanging bij CBS Op 'e Hichte

Bij CBS Op 'e Hichte garanderen we een soepele voortgang van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Onze stichting, Wiis, zorgt voor een efficiënte interne vervanging, waarbij we primair kijken naar onze eigen getalenteerde collega's. Indien nodig zetten we onze professionele invalpool in. Ons beleid is erop gericht om binnen de eerste 24 uur altijd een passende oplossing te bieden voor de klas. In uitzonderlijke situaties, waar directe invulling niet mogelijk is, organiseren we de opvang van leerlingen door ze te verdelen over andere groepen of door een ervaren leraarondersteuner of onderwijsassistent in te zetten onder deskundige leiding. Als allerlaatste redmiddel benaderen we ouders voor mogelijke thuisopvang, om zo de continuïteit van het leren te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

We werken op Op 'e Hichte in schooljaar 2025-2026 met zes basisgroepen:

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op CBS Op 'e Hichte: Onze Specialisten

Expertise in Taal en Rekenen

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Rekencoach

Toelichting van de school:

Onze toegewijde rekencoach is het kloppend hart van kwalitatief rekenonderwijs op CBS Op 'e Hichte. Zij inspireert collega's bij vernieuwingen en zorgt voor een optimale leerervaring. Met diepgaande kennis van toetsing, monitoring en de doorlopende leerlijn binnen onze school, garandeert onze rekenspecialist dat elke leerling de best mogelijke begeleiding krijgt. Zo bouwen we samen aan sterke rekenvaardigheden voor de toekomst.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Hoewel er momenteel geen specifieke sociaal-emotioneel specialist is aangewezen, besteedt CBS Op 'e Hichte veel aandacht aan de persoonlijke groei en het welzijn van elke leerling. Ons team zet zich dagelijks in voor een veilige en stimulerende omgeving waar kinderen zich prettig voelen en zich optimaal kunnen ontwikkelen.

Gedrag en Taakaanpak

Toelichting van de school:

De focus op gedrag, werkhouding en een effectieve taakaanpak is een integraal onderdeel van ons onderwijs. Ons ervaren team begeleidt leerlingen met aandacht voor hun individuele behoeften, zodat iedereen succesvol kan leren en taken zelfstandig afrondt.

Motorische Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Op CBS Op 'e Hichte stimuleren we de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen. Door middel van gevarieerde bewegingsactiviteiten en spel zorgen we ervoor dat kinderen fitter worden en hun coördinatie en grove motoriek verbeteren.

Medische Zorg en Verzorging

Toelichting van de school:

Voor medische handelingen en persoonlijke verzorging werken we nauw samen met ouders en indien nodig externe professionals. De veiligheid en het comfort van onze leerlingen staan hierbij altijd voorop, met zorgzame aandacht voor elke specifieke situatie.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Optimale Ondersteuning voor Elke Leerling bij CBS Op 'e Hichte

Ons Toegewijde Zorgbeleid Uitgelegd

Bij CBS Op 'e Hichte, onderdeel van stichting Wiis, nemen we onze zorgplicht voor passend onderwijs zeer serieus. Elke leerling die extra ondersteuning nodig heeft, verdient een plek waar hij of zij kan floreren. Wij beoordelen de behoeften van het kind en onze eigen mogelijkheden om een optimale leeromgeving te creëren. Indien onze school niet de specifieke ondersteuning kan bieden die een leerling nodig heeft, zoeken we actief naar een passende alternatieve onderwijsplek. Ons professionele zorgteam zorgt ervoor dat elk kind de individuele aandacht krijgt die het verdient, met als doel een doorlopende ontwikkelingslijn en zorg op maat. Ouders zijn essentiële partners in het onderwijs. Samen streven we naar het allerbeste onderwijs voor elk kind. De Intern Begeleider (IB'er) coördineert de zorg binnen de school. Bij complexere zorgvragen kunnen we rekenen op specialistische ondersteuning van een orthopedagoog binnen stichting Wiis. Daarnaast werken we nauw samen met externe deskundigen zoals logopedisten, fysiotherapeuten en gemeentelijke gebiedsteammedewerkers. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft gedetailleerd welke ondersteuning wij bieden en onze ambities op het gebied van leerlingenzorg. Vraag dit profiel gerust op bij onze directeur voor meer informatie. Toekomstige Ontwikkelingen in Extra Ondersteuning Onze ambitie is om onderwijs te bieden dat naadloos aansluit bij de individuele capaciteiten van elke leerling. Binnen ons leerstofjaarklassensysteem hanteren we hoge verwachtingen. De IB'er speelt een cruciale rol in het versterken van de vaardigheden van leerkrachten om het onderwijs nog beter af te stemmen op de unieke behoeften van de leerlingen. De brede ambities van onze school zijn verder uitgewerkt in ons schoolplan.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Garbade Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling op CBS Op 'e Hichte

Wat zijn de doelstellingen van ons schoolplan?

De kwaliteit van ons onderwijs op CBS Op 'e Hichte is merkbaar in elke les, in de gezellige gangen en op het levendige schoolplein. Wij zetten ons dagelijks in voor een stimulerende leeromgeving waarin elk kind het beste uit zichzelf kan halen. Met behulp van ParnasSys Schoolkwaliteit waarborgen en verbeteren we continu de kwaliteit van ons onderwijs. We volgen de voortgang nauwgezet, identificeren verbeterpunten, analyseren de onderwijsresultaten en meten de tevredenheid van leerlingen en ouders. Daarnaast investeren we in de professionele ontwikkeling van onze leerkrachten door middel van regelmatige bijscholing en trainingen. De belangrijkste focusgebieden voor dit schooljaar zijn: Algemeen: De school als lerende organisatie, een positief pedagogisch klimaat met de KiVa-methode, effectieve instructie (EDI), en een gestructureerde zorgstructuur met aandacht voor differentiatie. Vakgebieden: Versterking van basisvaardigheden, burgerschap, Fries en Engels (met visie en gekozen methodes), en een doordacht aanbod voor de onderbouw. Overig: Verdere ontwikkeling van het Integraal Kind Centrum (IKC) in samenwerking met Kinderwoud. Deze ambitieuze doelen zijn gedetailleerd uitgewerkt in ons schooljaarplan 2025-2026, dat u op school kunt inzien.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?

Voor het monitoren van onze schoolbrede doelstellingen maken we effectief gebruik van het digitale programma ParnasSys Schoolkwaliteit. Dit programma vormt de basis voor het systematisch volgen en verbeteren van de onderwijskwaliteit op CBS Op 'e Hichte. Via het programma Mijnschoolplan stellen we ons schoolplan, jaarplannen en jaarverslagen op. Door taken en verantwoordelijkheden te verdelen over het team en te plannen in de tijd, wordt de kwaliteitscyclus continu gevolgd en worden actiepunten aangepakt. De Medezeggenschapsraad (MR) speelt een actieve rol bij het monitoren van onze schoolresultaten en draagt bij aan de kwaliteitsverbetering. Onze kwaliteitszorg kenmerkt zich door: - Vastlegging van leerstof en methodieken in groepsplannen, met oog voor de individuele onderwijsbehoeften van elk kind. - Regelmatige toetsing van alle leerlingen, zowel methodegebonden als niet-methodegebonden, met registratie van vorderingen in Parnassys. - Gestructureerde teamoverleggen om de ontwikkeling van leerlingen te bespreken op individueel, groeps- en schoolniveau, met evaluatie en bijsturing waar nodig. - Structurele evaluatie en aanpassing van vakinhoudelijke afspraken en werkwijzen om ons onderwijs optimaal te houden.

Ontdek Ons Jonge Kind Programma: Spelend Leren bij CBS Op 'e Hichte

Toelichting van de school

Bij CBS Op 'e Hichte in Scharnegoutum staat het jonge kind centraal. Wij geloven dat kinderen het beste leren door te spelen in een stimulerende omgeving. Onze kleuterklassen zijn ingericht met een breed scala aan spel- en ontwikkelingsmateriaal, verdeeld over diverse themahoeken. Deze hoeken bevorderen de samenhang in de brede ontwikkeling van uw kind. Het onderwijs voor kleuters is thematisch opgezet, waarbij activiteiten gericht zijn op rekenen, taal, beweging, wereldoriëntatie en muziek. Deze thematische aanpak zorgt voor een natuurlijke verbinding tussen de leerstof en de belevingswereld van jonge kinderen. Door het naspelen van geleerde concepten in wisselende hoeken en het organiseren van themagerichte uitstapjes, worden kinderen uitgedaagd de wereld om hen heen te ontdekken en te begrijpen. Elke schooldag bij CBS Op 'e Hichte volgt een duidelijke structuur met vaste routines, visueel ondersteund door dagritmekaarten. Onze leerkrachten observeren dagelijks de welbevinden en betrokkenheid van elk kind. Deze observaties, gekoppeld aan de leer- en ontwikkelingslijnen van ParnasSys, vormen de basis voor een passend, beredeneerd aanbod. We signaleren de grillige ontwikkeling van jonge kinderen en stemmen ons onderwijs af op hun individuele 'zone van naaste ontwikkeling'.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op school?

CBS Op 'e Hichte biedt diverse extra ondersteuning voor jonge kinderen, waaronder samenwerking met kinderopvang en programma's voor voor- en vroegschoolse educatie (VVE).

De school werkt samen met:

Kinderopvang

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

Met welke partners werkt CBS Op 'e Hichte samen voor het jonge kind?

Wij onderhouden nauwe banden met partners zoals Kinderwoud om het aanbod voor jonge kinderen te verrijken en te optimaliseren.

De school werkt samen met:

Kinderwoud