Basisschool Openbare Basisschool 't Montferland in 's-Heerenberg

Het team van Openbare Basisschool 't Montferland in 's-Heerenberg

Plantsoensingel Noord 5 A

7041 's-Heerenberg

0314661924 montferland@paraatscholen.nl

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool 't Montferland is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool 't Montferland. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool 't Montferland bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool 't Montferland bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool 't Montferland zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 82.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (82.6%)

Man (17.4%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.5%)

Man (17.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool 't Montferland. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (9.1%)

25-35 jaar (40.9%)

35-45 jaar (18.2%)

45-55 jaar (13.6%)

55-65 jaar (9.1%)

≥65 jaar (9.1%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (17.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool 't Montferland werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (78.3%)

Direct ondersteunend personeel (8.7%)

Indirect ondersteunend personeel (4.3%)

Management (8.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool 't Montferland gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten: Onze Aanpak voor Continuïteit van Onderwijs

Bij Openbare Basisschool 't Montferland zorgen we voor een soepele gang van zaken, ook bij kortdurende afwezigheid van leerkrachten. Denk hierbij aan ziekte, noodzakelijke scholing, of persoonlijke omstandigheden zoals een artsbezoek. Deze situaties vangen we intern op, waarbij de afwezigheid doorgaans niet langer dan twee weken duurt. Indien meerdere teamleden tegelijkertijd afwezig zijn, zetten we flexibele oplossingen in. Hierbij maken we gebruik van de inzetbaarheid van parttime collega's en onze LIO-stagiaires. Mocht dit onvoldoende dekking bieden, dan worden aanvullende noodmaatregelen getroffen. Deze zijn erop gericht om de eerste dag van de afwezigheid intern op te vangen. Mogelijke oplossingen zijn het verdelen van leerlingen over andere klassen of het inschakelen van personeel met andere onderwijstaken. Bij Paraat Scholen staat de kwaliteit van het onderwijs centraal. Ondanks onze inspanningen kan het voorkomen dat de onderwijskwaliteit tijdelijk onder druk komt te staan. Dit kan zich uiten in onrust binnen de groepen of een verhoogde werkdruk voor de aanwezige leerkrachten. We streven ernaar dit te allen tijde te minimaliseren. In uitzonderlijke gevallen, wanneer alle andere oplossingen ontoereikend blijken, kunnen we genoodzaakt zijn u te vragen uw kind voor de tweede en volgende dag(en) thuis te houden. Om te voorkomen dat kinderen langdurig van school afwezig zijn, kunnen dit wisselende groepen betreffen. Dit besluit nemen we niet lichtzinnig. U kunt erop vertrouwen dat we pas om uw medewerking vragen als er werkelijk geen andere optie is. Voor langdurige vervanging, zoals bij verlof of langdurige ziekte, maken we gebruik van onze eigen, professionele vervangerspool. Paraat Scholen investeert in een betrouwbaar netwerk van gekwalificeerde vervangers om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op Basisschool 't Montferland: Deskundige Hulp voor Elk Kind

Taal en Rekenen: Succes met Onze Ondersteuning

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Academische Groei

Taalspecialist voor Vloeiende Communicatie

Toelichting van de school:

Bij Openbare Basisschool 't Montferland zetten we ons in voor de optimale ontwikkeling van elk kind. Wanneer extra ondersteuning op het gebied van taal en rekenen nodig is, kunnen onze gespecialiseerde leerkrachten en onze intern begeleider direct aan de slag. Indien complexere uitdagingen zich voordoen, waarvoor specifieke expertise vereist is, kunnen we rekenen op de waardevolle hulp van externe specialisten. Via het ondersteuningsloket van Paraatscholen bieden wij toegang tot aanvullende deskundigheid, zodat uw kind altijd de best mogelijke begeleiding ontvangt voor een succesvolle leerweg.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Positieve Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn

Toelichting van de school:

Een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling is cruciaal voor het leerplezier en succes van uw kind. Op Basisschool 't Montferland besteden we hier veel aandacht aan, met onze intern begeleider als centraal aanspreekpunt voor ondersteuning. Voor specifieke situaties die extra aandacht vereisen, werken we samen met het ondersteuningsloket van Paraatscholen. Dit garandeert dat wij, indien nodig, altijd beschikken over de juiste expertise om uw kind te ondersteunen bij het ontwikkelen van veerkracht, zelfvertrouwen en goede sociale vaardigheden.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Gedragsstrategieën

Toelichting van de school:

Wij streven ernaar dat elk kind met plezier leert en zich optimaal kan concentreren op zijn of haar taken. Onze intern begeleider biedt gerichte ondersteuning op het gebied van gedrag, werk- en taakaanpak. In gevallen waar aanvullende expertise wenselijk is, schakelen wij de gespecialiseerde hulp in van het ondersteuningsloket van Paraat. Dit stelt ons in staat om op maat gemaakte oplossingen te bieden, die aansluiten bij de unieke behoeften van elk kind, en zo een productieve en prettige leeromgeving te waarborgen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Stimuleren van Beweging

Toelichting van de school:

Binnen ons basisonderwijs op 't Montferland stimuleren we actief de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen door middel van diverse bewegingsactiviteiten en spel. We zorgen voor een omgeving waarin kinderen zich fysiek kunnen ontwikkelen en plezier beleven aan bewegen.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

De persoonlijke verzorging en het welzijn van onze leerlingen staan centraal. Hoewel we geen specifieke medische handelingen verrichten, zorgen we voor een veilige omgeving waarin persoonlijke verzorging wordt gestimuleerd en ondersteund waar nodig, in nauwe samenwerking met ouders.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Ontdek de Ondersteuningsmogelijkheden op OBS 't Montferland

Gedetailleerde Uitleg over Kindgerichte Begeleiding

Op Openbare Basisschool 't Montferland staan de individuele behoeften van onze 322 leerlingen centraal. Wij bieden een breed scala aan ondersteuningsmogelijkheden, waarbij we nauw samenwerken met ouders en verzorgers om de beste leerervaring te garanderen. Na het signaleren van een specifieke hulpvraag, stellen we samen een passend ondersteuningsplan op, gebaseerd op handelingsgericht werken en een duidelijke ondersteuningsroute. Onze toegewijde intern begeleider vormt het hart van onze leerlingenzorg. Zij onderhoudt nauwe banden met alle leerkrachten en ondersteunend personeel, zodat elk kind de specifieke begeleiding ontvangt die nodig is voor succesvolle ontwikkeling. Bovendien maken we gebruik van de expertise van Stichting Paraat Scholen, een ondersteuningsloket met gespecialiseerde professionals, om aan diverse hulpvragen te voldoen. OBS 't Montferland heet elk kind van harte welkom, mits we kunnen voorzien in de onderwijsbehoeften. Mocht dit onverhoopt niet meer mogelijk zijn, dan zoeken we samen met u naar de meest geschikte onderwijsplek. Ons Schoolondersteuningsprofiel, te vinden op onze website, biedt een gedetailleerd overzicht van onze faciliteiten en mogelijkheden. Bij de aanmelding van uw kind kunt u aangeven of u een vermoeden heeft van extra ondersteuningsbehoefte. Vanaf dat moment hebben wij zes weken de tijd om te evalueren of wij de benodigde zorg kunnen bieden. Deze proactieve aanpak verzekert een optimale start voor elk kind. Continu Verbeteren van Ondersteuning voor Alle Leerlingen Passend onderwijs is een integraal onderdeel van onze dagelijkse onderwijspraktijk. Wij streven ernaar om elk kind, ongeacht de groep of leerjaar, de juiste begeleiding te bieden. Ons ervaren team beschikt over een brede basiskennis op diverse deskundigheidsgebieden, aangevuld met de expertise binnen ons samenwerkingsverband en bestuur. We stimuleren de professionele ontwikkeling van onze leerkrachten door middel van gerichte opleidingen en cursussen. Ook op teamniveau investeren we continu in scholing, zodat we altijd op de hoogte zijn van de nieuwste inzichten en methodieken in het onderwijs. Dit zorgt ervoor dat OBS 't Montferland een dynamische en ondersteunende leeromgeving blijft.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Uitstekende Kwaliteitszorg en Toekomstgericht Schoolplan OBS 't Montferland

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2024-2025?

Bij Openbare Basisschool 't Montferland staat de continue verbetering van ons onderwijs centraal. We zijn een lerende organisatie, gedreven door jaarlijkse teamtrainingen en individuele bijscholingen. Onze sterke overlegstructuren faciliteren een diepgaande dialoog over goed onderwijs, wat de basis vormt voor onze kwaliteitsborging en verbeteringsprocessen. Voor het schooljaar 2024-2025 richten we ons specifiek op de volgende ontwikkelingen: * Onderzoekend Leren: We ontwikkelen een doorlopende leerlijn voor onderzoekend leren. Voor de jongste leerlingen betekent dit verrijking van thematisch onderwijs in een stimulerende omgeving, met extra aandacht voor woordenschatontwikkeling via Logo3000. Voor de midden- en bovenbouw integreren we begrijpend lezen met wereldoriëntatie, gebaseerd op een doordacht lesaanbod. * Dalton Onderwijs en Betrokkenheid: Al onze onderwijsprofessionals zijn Dalton-geschoold en passen de kernwaarden van onze school toe in hun onderwijs. We verbeteren onze gesprekkencyclus en rapportages om de betrokkenheid en het eigenaarschap van onze leerlingen verder te vergroten. * Cultuur en Muziek: We gebruiken cultuur om de wereld te ontdekken, met de implementatie van de methode 'Leer en Creëer'. Ons muziekonderwijs krijgt een impuls door muzieklessen van een gespecialiseerde vakdocent. * Digitale Geletterdheid: Er komt een doorlopende leerlijn voor digitale geletterdheid, inclusief het gebruik van 'ontdekboxen' binnen Paraat scholen. Leerlingen maken zo kennis met de nieuwste digitale technologieën. * Taal en Rekenen: We implementeren onze nieuwe taalmethode 'Taaljacht' en breiden de toepassing van reken-doelplanners uit naar spelling. We borgen EDI (Expliciete Directe Instructie) voor effectieve lessen en stimuleren het automatiseren bij rekenen.

Hoe waarborgt OBS 't Montferland de onderwijskwaliteit?

De kwaliteit van ons onderwijs is meetbaar, merkbaar en zichtbaar, dankzij een gestructureerde monitoring met diverse instrumenten, bronnen en gesprekken. Onze resultaten zijn zowel prestatiegericht als proces- en mensgericht, waarbij we voldoen aan wettelijke kaders en onze eigen ambitieuze doelen nastreven. Het strategisch beleidsplan en het schoolplan zijn hierbij leidend. Via een zorgvuldige kwaliteitscyclus verzamelen we continu informatie om te beoordelen of we onze doelen behalen en om de onderwijskwaliteit te meten. Gedurende dit proces stellen we onszelf telkens de volgende vragen: * Doen we de juiste dingen? * Doen we deze dingen correct? * Hoe kunnen we dit objectief vaststellen? * Wordt dit ook zo ervaren door anderen? * Welke acties ondernemen we op basis van deze inzichten? Ons streven is een aanpak waarin kwaliteit en kwaliteitsbewustzijn centraal staan, zodat iedereen binnen onze schoolorganisatie hier proactief naar handelt.

Ontwikkeling van het Jonge Kind bij Basisschool 't Montferland

Toelichting van de school

Bij Openbare Basisschool 't Montferland staat spelend leren centraal in de onderbouw. Ons onderwijs is gebaseerd op de principes van ‘Basisontwikkeling’, waarbij we de natuurlijke drang van jonge kinderen om te ontdekken en te creëren stimuleren. In de kleuterjaren ontwikkelen kinderen hun zelfstandigheid, leren ze vriendschappen sluiten en ontdekken ze de waarde van samenwerken en delen. Ze nemen zelf initiatief voor activiteiten, bedenken spelideeën en komen op voor hun wensen. In de klas groeien ze in het samenwerken, het maken van opdrachten en het ontwikkelen van concentratievermogen. Kinderen leren steeds beter omgaan met regels en afspraken, verbreden hun woordenschat en ontwikkelen emotionele intelligentie. De wereld van het jonge kind wordt groter en wij faciliteren dit met een rijke leeromgeving die gericht is op zelfstandigheid, keuzes maken en plannen. Onze thematische aanpak spreekt de leefwereld van de kinderen aan, zowel binnen de opvang als in het onderwijs. Een veilige en positieve relatie met de leerkracht en medeleerlingen is hierbij de basis. Het VVE-programma, dat naadloos aansluit op de opvang, wordt in groep 1 en 2 voortgezet om een doorlopende leerlijn te garanderen. We maken gebruik van de Leerlijnen Jonge Kind (4-7 jaar) en het Digi-keuzebord voor een gestructureerde aanpak.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft Basisschool 't Montferland voor jonge kinderen?

Basisschool 't Montferland biedt diverse extra's voor jonge kinderen, waaronder een VVE-programma dat de ontwikkeling stimuleert en een doorlopende leerlijn creëert van opvang tot basisonderwijs.

De school werkt samen met:

Nauwe samenwerking met lokale opvangorganisaties voor voor- en vroegschoolse educatie.

Met welke kinderopvangpartners werkt Basisschool 't Montferland samen?

Voor een optimale ontwikkeling van jonge kinderen werkt Basisschool 't Montferland samen met gerenommeerde kinderopvangorganisaties zoals Humankind, Puck&Co en Juut en Co. Deze samenwerking zorgt voor een warme overdracht en een consistente leerervaring.

De school werkt samen met:

Humankind Kinderopvang

Puck&Co Kinderopvang

Juut en Co Kinderopvang