Daltonschool Willibrordus in Ruurlo

Kenmerken van Daltonschool Willibrordus

Over de basisschool

Daltonschool Willibrordus in Ruurlo stimuleert de unieke talenten van ieder kind door middel van het daltononderwijs. Wij koesteren een omgeving waarin leerlingen zichzelf kunnen zijn en respectvol bijdragen aan een gemeenschap van samen leren en samen leven. Ons onderwijs is gebaseerd op de vijf kernwaarden van het daltononderwijs: Vrijheid & Verantwoordelijkheid, Samenwerking, Zelfstandigheid, Effectiviteit en Reflectie. Onze aanpak is gericht op het ontwikkelen van zelfvertrouwen en zelfredzaamheid. Wij geloven in de kracht van elk kind en bieden een veilige, uitdagende leeromgeving waar kinderen worden aangemoedigd om zelfstandig te denken en te handelen. De samenwerking tussen kinderen, ouders en school is essentieel voor een optimale ontwikkeling. De Daltonkernwaarden centraal: Vrijheid & Verantwoordelijkheid: Wij geven kinderen de ruimte om eigen keuzes te maken en verantwoordelijkheid te dragen voor hun leerproces. Door middel van weektaken, doelenborden en planborden leren leerlingen hun eigen leerpad te structureren. Leerkrachten begeleiden kinderen bij het ontdekken van grenzen en het leren van de impact van hun keuzes, wat hun persoonlijke groei bevordert. Samenwerking: Leren samenwerken is cruciaal voor de ontwikkeling van sociale vaardigheden en zelfreflectie. Kinderen werken samen aan diverse opdrachten, zowel binnen als buiten hun eigen groep, en helpen elkaar bij het leerproces. Coöperatieve werkvormen en buddy-systemen stimuleren interactie en wederzijds leren, wat bijdraagt aan een positief schoolklimaat en de voorbereiding op democratisch burgerschap. Effectiviteit: We zetten tijd, middelen en expertise doelmatig in om een effectief leerproces te garanderen. Weektaken en een gestructureerd kwartiertjesrooster zorgen ervoor dat leerlingen doelgericht aan hun taken werken en zich optimaal kunnen ontwikkelen op zowel sociaal als cognitief gebied. Zelfstandigheid: Vanaf groep 1 stimuleren we zelfstandig leren door middel van planborden en dag- of weektaken. Kinderen leren problemen zelf op te lossen, werk te plannen en onafhankelijk te opereren, wat een uitstekende voorbereiding biedt op het voortgezet onderwijs. Flexibele werkplekken en het vertrouwen dat leerkrachten uitstralen, versterken het zelfvertrouwen en probleemoplossend vermogen van de leerlingen. Reflectie: Reflectie op het leerproces en gedrag is een integraal onderdeel van ons onderwijs. We moedigen kinderen aan na te denken over hun keuzes, aanpak en leerervaringen. Door te leren van fouten en door open gesprekken, ontwikkelen kinderen inzicht in hun eigen handelen en leren ze strategieën voor toekomstige uitdagingen. De Kanjertraining zorgt voor een consistente pedagogische aanpak en een gedeelde taal binnen de school, wat bijdraagt aan een veilige en stimulerende leeromgeving.

Onderwijsvisie

Waar wonen de leerlingen van Daltonschool Willibrordus?