Het team van PCBS de Regenboog in Rozenburg

Perengaarde 1

3181 Rozenburg

088-1454505 info.regenboogrb@edumarevpr.nl www.pcbsderegenboog.nl

Zie hier hoe het team van PCBS de Regenboog is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanPCBS de Regenboog. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past PCBS de Regenboog bij jullie?

Ontdek hoe goed PCBS de Regenboog bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij PCBS de Regenboog zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (100%)

Man (0%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij PCBS de Regenboog. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (12.5%)

25-35 jaar (31.3%)

35-45 jaar (18.8%)

45-55 jaar (12.5%)

55-65 jaar (18.8%)

≥65 jaar (6.3%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.6%)

25-35 jaar (23.3%)

35-45 jaar (26.7%)

45-55 jaar (20%)

55-65 jaar (18.9%)

≥65 jaar (2.4%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij PCBS de Regenboog werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (58.8%)

Direct ondersteunend personeel (35.3%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (5.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor PCBS de Regenboog gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging bij PCBS de Regenboog: Ziekte en Onvoorziene Afwezigheid

Bij PCBS de Regenboog streven we naar continuïteit in het onderwijs voor al onze 207 leerlingen. Mocht een leerkracht onverhoopt afwezig zijn wegens ziekte of andere redenen, dan zet de directie zich volledig in om passende vervanging te regelen. Ondanks onze inspanningen kan het, zeker in de huidige context van een landelijk tekort aan invalkrachten, voorkomen dat directe vervanging niet direct beschikbaar is. In dergelijke uitzonderlijke situaties, waarbij geen adequate oplossing voorhanden is, kan het noodzakelijk zijn om de betreffende lesgroep tijdelijk naar huis te sturen. Hierbij hanteren wij strikte richtlijnen om de impact op uw kind en de schoolorganisatie te minimaliseren. De beslissing om leerlingen naar huis te sturen wordt uitsluitend genomen door de directeur of diens aangewezen vervanger. Dit gebeurt alleen als laatste redmiddel, na zorgvuldige overweging van alle alternatieven. Ouders worden altijd direct en persoonlijk geïnformeerd, zowel mondeling als telefonisch, voordat een kind de school verlaat. Geen enkel kind wordt naar huis gestuurd zonder ouderlijke toestemming en kennisgeving. Voor ouders die op dat moment niet in staat zijn hun kind op te vangen, biedt PCBS de Regenboog passende opvangmogelijkheden op school. Dit om ervoor te zorgen dat uw kind altijd in een veilige omgeving verblijft, ook tijdens onverwachte afwezigheid van de eigen leerkracht. Indien besloten wordt dat leerlingen op school kunnen blijven, kunnen zij op twee manieren worden opgevangen. Een optie is de verdeling van de leerlingen over de bestaande klassen. Dit kan echter leiden tot verhoogde werkdruk voor de aanwezige leerkrachten en meer dynamiek in de klassen. Een andere mogelijkheid is dat een leerkracht of een andere bevoegde functionaris de groep opvangt, mits dit geen significante negatieve impact heeft op hun eigen kerntaken. Deze opvangvormen zijn doorgaans bedoeld voor een maximale duur van één schooldag, om de continuïteit van het onderwijs zo min mogelijk te verstoren.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op PCBS de Regenboog: Specialisten voor Elke Uitdaging

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor lees- en spellinghulp

Intern Begeleider voor onderwijsontwikkeling

Rekenspecialist voor rekenvaardigheden

Specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen

Logopedist voor communicatieondersteuning

Toelichting van de school:

Op PCBS de Regenboog zetten we ons in voor de optimale ontwikkeling van elke leerling. Onze toegewijde specialisten bieden gerichte hulp bij taal en rekenen, zodat uw kind de best mogelijke start krijgt. Naast ons eigen deskundige team, werken we nauw samen met specialisten van het samenwerkingsverband om breed inzetbare ondersteuning te garanderen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Stimulerende Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor sociaal gedrag

Intern Begeleider voor welbevinden

Specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen

Toelichting van de school:

Het welzijn van onze leerlingen staat centraal bij PCBS de Regenboog. Ons team van specialisten, waaronder gedragsexperts en intern begeleiders, ondersteunt leerlingen bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling. We creëren een veilige omgeving waar elk kind zich begrepen en gesteund voelt, aangevuld met expertise vanuit ons samenwerkingsverband.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Succesvol Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor studievaardigheden

Intern Begeleider voor leerstrategieën

Specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen

Toelichting van de school:

Een positieve werkinstelling en effectieve taakaanpak zijn cruciaal voor schoolsucces. Onze gedragsspecialisten en intern begeleiders helpen leerlingen met specifieke uitdagingen op dit gebied. Samen met de specialisten van het samenwerkingsverband bieden we een compleet pakket aan ondersteuning om uw kind te helpen slagen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Gezond

Toelichting van de school:

Voor specifieke ondersteuning op het gebied van motorische en lichamelijke ontwikkeling, kunnen wij rekenen op de expertise van ons samenwerkingsverband. Wij zorgen ervoor dat alle leerlingen de kans krijgen om zich fysiek optimaal te ontwikkelen. Dit omvat ook advies en begeleiding voor leerkrachten en ouders.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg en Welzijn

Toelichting van de school:

Voor vragen en ondersteuning op het gebied van medisch handelen en persoonlijke verzorging, verwijzen wij naar de gespecialiseerde professionals buiten de school. Wij focussen op een veilige en verzorgde omgeving waar leerlingen zich volledig kunnen concentreren op hun leerproces. Indien nodig bieden we ondersteuning bij het contact met externe zorgverleners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

BSO

Peuterspeelzaal

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Uw Kind bij PCBS de Regenboog

Ons Toegewijde Ondersteuningsbeleid Uitgelegd

Op PCBS de Regenboog verwelkomen we kinderen in de basisschoolleeftijd, van 4 tot 12 jaar, met open armen. Wij bieden een inspirerende leeromgeving waar elk kind de kans krijgt om zijn of haar volledige potentieel te bereiken. Onze school onderscheidt zich door een breed scala aan extra faciliteiten, speciaal ontworpen om tegemoet te komen aan diverse leerbehoeften. Dit omvat een gestructureerd aanbod voor hoogbegaafde leerlingen, met zowel interne Plusgroep sessies als externe mogelijkheden via Plusgroep EduMare. Bovendien hechten wij enorm veel waarde aan sociale veiligheid en creëren we een omgeving waarin elk kind zich gerespecteerd en geborgen voelt. PCBS de Regenboog is aangesloten bij het Samenwerkingsverband Onderwijscollectief Voorne-Putten en Rozenburg. Dit samenwerkingsverband zorgt ervoor dat alle leerlingen, ook zij die extra ondersteuning nodig hebben, onderwijs krijgen dat perfect bij hen past. Of het nu gaat om hulp bij dyslexie, begeleiding bij gedragsproblemen of het aanleren van sociale vaardigheden, wij zorgen voor een passende oplossing. Binnen dit samenwerkingsverband maken we onderscheid tussen basisondersteuning en extra ondersteuning. Basisondersteuning omvat de algemene afspraken over zorg, leerverschillen en tempo. Extra ondersteuning wordt door elke school individueel beschreven in het Schoolondersteuningsprofiel (SOP). Soms is de expertise van de eigen school niet voldoende. Dan schakelen we de professionals van Onderwijscollectief in. Zij denken mee en adviseren over de beste aanpak, altijd in overleg met u als ouder. De ondersteuningsvraag van uw kind staat hierbij centraal. De specialisten van Onderwijscollectief, zoals schoolbegeleiders en gedrags- of leerprobleemexperts, bieden waardevolle ondersteuning aan leerkrachten en leerlingen. Dit alles met als doel een dekkend netwerk van onderwijsvoorzieningen te creëren, zodat er voor elk kind een passende plek is, inclusief gespecialiseerd onderwijs indien nodig via een toelaatbaarheidsverklaring (TLV). Voor meer gedetailleerde informatie over passend onderwijs en de contactgegevens van het samenwerkingsverband, kunt u terecht op www.onderwijscollectiefvpr.nl. Wij geloven in de kracht van kansen en blijven continu investeren in de expertise van ons team, de samenwerking met ouders en externe partners, en een toegankelijk, op maat gemaakt ondersteuningsaanbod. Zo waarborgen we een veilige, stimulerende leeromgeving waarin elk kind, ongeacht extra ondersteuningsbehoeften, wordt gezien, gehoord en optimaal kan ontwikkelen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek de Kwaliteitszorg en het Schoolplan van PCBS de Regenboog

Welke ambitieuze leerdoelen stellen wij?

Bij PCBS de Regenboog werken we continu aan het evalueren en verbeteren van de leerresultaten van onze leerlingen. We toetsen deze resultaten aan de landelijke normen en onze eigen, zorgvuldig bepaalde streefdoelen. Deze evaluaties bespreken we met het gehele team, waarna we concrete vervolgstappen formuleren om het onderwijs te optimaliseren. De overheid hanteert referentieniveaus voor rekenen, begrijpend lezen en taalverzorging, onderverdeeld in fundamentele niveaus (1F) en streefniveaus (1S/2F). Onze ambitieuze doelen voor de Regenboog zijn als volgt vastgesteld: Begrijpend Lezen: 95% van de leerlingen bereikt niveau 1F, met 65% die niveau 1S/2F haalt. Taalverzorging: 95% van de leerlingen bereikt niveau 1F, en 65% bereikt niveau 1S/2F. Rekenen: 95% van de leerlingen bereikt niveau 1F, en 65% bereikt niveau 1S/2F. Deze ambities liggen op of boven het landelijk gemiddelde, wat onze focus op excellentie benadrukt. De Regenboog heeft een helder zicht op haar onderwijsproces door gebruik te maken van het WMKpo kwaliteitsinstrument. Binnen een vierjarige cyclus brengen we alle aspecten van de schoolkwaliteit in kaart. Dit stelt ons in staat om kansen en bedreigingen tijdig te identificeren. Voor een objectieve beoordeling voeren we externe audits uit. De bevindingen en aanbevelingen uit deze audits vormen de basis voor onze ontwikkelpunten, waarvoor we gerichte scholing volgen.

Hoe zorgen we ervoor dat we onze educatieve doelen behalen?

Tweemaal per jaar voeren we IEP-toetsen uit. De resultaten hiervan analyseren we grondig via een '4D'-methode: data-analyse, duiding van de resultaten, doelstellingen formuleren en daadwerkelijk doen. Dit proces helpt ons te beoordelen of we onze doelen bereiken en welke aanpassingen nodig zijn om eventuele achterstanden in te lopen. Bij deze analyse richten we ons specifiek op beïnvloedbare onderwijskenmerken. Dit zijn de factoren waar we direct grip op hebben en die cruciaal zijn voor het succes van onze leerlingen. Denk hierbij aan de effectieve inzet van leertijd, het aanbod van lesstof, onze didactische en pedagogische aanpak, een sterk klassenmanagement en het bevorderen van een positief schoolklimaat.

Schoolplan downloaden

Download ons Uitgebreide Schoolplan

Speciaal Programma voor Jonge Kinderen op PCBS De Regenboog

Toelichting van de school

PCBS De Regenboog in Rozenburg biedt een stimulerende omgeving voor jonge kinderen. Onze school legt de nadruk op een veilige en vertrouwde start, waarbij we de nieuwsgierigheid en leergierigheid van elk kind koesteren. Wij geloven in een aanpak die aansluit bij de behoeften van jonge leerlingen, met veel aandacht voor spelenderwijs leren en sociale ontwikkeling.

Veelgestelde vragen

Welke specifieke programma's biedt PCBS De Regenboog voor jonge kinderen?

PCBS De Regenboog richt zich op een brede ontwikkeling voor alle jonge kinderen. We bieden een gestructureerd curriculum dat is afgestemd op de leeftijd en ontwikkelingsfase van jonge leerlingen. Ons onderwijs bevordert zowel cognitieve vaardigheden als sociale en emotionele groei.

Met welke organisaties werkt PCBS De Regenboog samen voor het jonge kind?

Op dit moment werkt PCBS De Regenboog niet met externe partijen samen voor specifieke programma's voor jonge kinderen. Onze focus ligt volledig op het intern bieden van hoogwaardig onderwijs en ondersteuning. We streven ernaar om de best mogelijke leerervaringen te creëren binnen onze eigen schoolmuren.