Het team van Tarcisius in Rotterdam

Johan De Wittlaan 5 - 9

3051 Rotterdam

0104229590 tarcisius.dir@rvko.nl www.tarcisius-school.nl

Zie hier hoe het team van Tarcisius is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanTarcisius. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Tarcisius bij jullie?

Ontdek hoe goed Tarcisius bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Tarcisius zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 74.1% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.3% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (74.1%)

Man (25.9%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (83.3%)

Man (16.7%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Tarcisius. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (7.1%)

25-35 jaar (32.1%)

35-45 jaar (17.9%)

45-55 jaar (10.7%)

55-65 jaar (21.4%)

≥65 jaar (10.7%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.4%)

25-35 jaar (25.9%)

35-45 jaar (26.8%)

45-55 jaar (19.9%)

55-65 jaar (17.9%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Tarcisius werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (81.5%)

Direct ondersteunend personeel (11.1%)

Management (7.4%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Tarcisius gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Leerkrachtvervanging op Basisschool Tarcisius

Op Basisschool Tarcisius zetten we vol in op continuïteit van het onderwijs. Bij onverwachte afwezigheid van een leerkracht, zorgen we primair voor interne vervanging. Dit betekent dat een vertrouwde collega uit het Tarcisius-team uw kind lesgeeft, wat zorgt voor herkenning en een soepele voortzetting van het leerproces. Indien meerdere leerkrachten tegelijkertijd afwezig zijn, kan het voorkomen dat we klassen tijdelijk samenvoegen. Uw kind verblijft dan voor die dag bij een andere groep op school. De leerstof wordt meegenomen in een speciaal werkpakket, zodat de educatieve lijn gewaarborgd blijft. Zo minimaliseren we de impact van afwezigheid op de ontwikkeling van elk kind.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Basisschool Tarcisius Rotterdam

Taal en Rekenen: Extra Hulp op Tarcisius

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist Tarcisius

Intern Begeleider Rotterdam

Orthopedagoog Basisonderwijs

Rekenspecialist Rotterdam

Remedial Teacher Tarcisius

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Taalspecialist Rotterdam

Logopedist Basisschool

Toelichting van de school:

Op basisschool Tarcisius in Rotterdam zetten wij ons optimaal in voor de taal- en rekenontwikkeling van elk kind. Onze gespecialiseerde leerkrachten, waaronder een dyslexiespecialist en remedial teacher, bieden gerichte ondersteuning. Deze professionals werken zowel binnen als buiten de klas om de leerresultaten te bevorderen. Daarnaast zijn onze intern begeleider en logopedist beschikbaar. De logopedist en ergotherapeut zijn wekelijks aanwezig om kinderen met specifieke uitdagingen te helpen, wat bijdraagt aan een complete leeromgeving.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling Tarcisius

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist Rotterdam

Intern Begeleider Tarcisius

Orthopedagoog Basisonderwijs

Remedial Teacher Rotterdam

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Ergotherapeut Basisschool

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind staat centraal bij basisschool Tarcisius. Wij bieden een veilige en stimulerende omgeving waarin elk kind zich kan ontwikkelen. Onze gedragsspecialist, intern begeleider en orthopedagoog werken nauw samen om kinderen te ondersteunen bij gedragsuitdagingen en emotionele groei. Daarnaast onderhouden we een sterke band met PPO Rotterdam voor gespecialiseerde hulp en is onze gedragsspecialist wekelijks aanwezig om ondersteuning te bieden aan leerkrachten, intern begeleiders en ouders.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak op Tarcisius

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist Basisonderwijs

Intern Begeleider Rotterdam

Orthopedagoog Tarcisius

Remedial Teacher Basisschool

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Ergotherapeut Rotterdam

Toelichting van de school:

Basisschool Tarcisius besteedt veel aandacht aan de gedragsontwikkeling, werk- en leerhouding en de aanpak van schooltaken. Wij geloven dat een positieve aanpak essentieel is voor succes. Onze leerkrachten zijn getraind in het herkennen en ondersteunen van diverse leerstijlen en gedragingen. Dit zorgt voor een effectieve taakaanpak. Met onze gespecialiseerde teamleden, waaronder een gedragsspecialist en orthopedagoog, bieden we gerichte begeleiding om elk kind te helpen zijn of haar potentieel te bereiken.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling Tarcisius

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider Rotterdam

Ergotherapeut Tarcisius

Logopedist Basisschool

Specialist Lichamelijke Ontwikkeling Rotterdam

Toelichting van de school:

De motorische en lichamelijke ontwikkeling van kinderen wordt actief gestimuleerd op basisschool Tarcisius. Wij integreren beweging in het leerproces om de concentratie en het welzijn te bevorderen. Onze vakleerkracht gym en lichamelijke opvoeding is gespecialiseerd in het implementeren van bewegend leren gedurende de schooldag. Dit maakt het leren dynamisch en aantrekkelijk. Door deze focus op beweging ondersteunen we niet alleen de fysieke gezondheid, maar ook de cognitieve vaardigheden van onze leerlingen, met ondersteuning van onze logopedist en ergotherapeut.

Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging Tarcisius

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider Rotterdam

Gekwalificeerde Leerkrachten Tarcisius

Toelichting van de school:

Op basisschool Tarcisius zorgen we voor een veilige omgeving, ook als het gaat om medische handelingen en persoonlijke verzorging. Wij nemen de gezondheid en het welzijn van uw kind serieus. Een aantal van onze leerkrachten heeft de cursus EHBO bij kinderen succesvol afgerond, wat hen voorbereidt op onverwachte situaties. Dit garandeert een verantwoorde omgang met gezondheidskwesties. Daarnaast zijn er leerkrachten met een geldig BHV-diploma, dat jaarlijks wordt bijgehouden. Dit versterkt de veiligheid en de paraatheid van ons schoolteam.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Ontdek de Extra Ondersteuning op Basisschool Tarcisius

Gedetailleerde Uitleg Over Ons Ondersteuningsaanbod

Bij Basisschool Tarcisius staat de optimale ontwikkeling van uw kind centraal. We volgen elke leerling nauwgezet via een gestructureerde ondersteuningscyclus. Deze cyclus omvat vaste toetsmomenten en regelmatige, persoonlijke gesprekken met zowel ouders, kinderen als leerkrachten. Naast de reguliere methodetoetsen, maken leerlingen vanaf groep 3 twee keer per jaar een Cito-toets. Het Cito leerlingvolgsysteem geeft ons waardevolle inzichten in de voortgang van elke leerling en de mate waarin zij aan de kerndoelen voldoen. Ook de sociaal-emotionele ontwikkeling monitoren we actief. Leerkrachten en, vanaf groep 3, de leerlingen zelf vullen de Kiva Monitor vragenlijsten in. Dit kan leiden tot gerichte gesprekken, zowel individueel als met ouders, om de ontwikkeling op dit gebied te ondersteunen. Vanaf groep 3 wordt de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind ook gemonitord. Leerkrachten en leerlingen vullen de Kiva Monitor vragenlijsten in. Dit biedt basis voor gerichte gesprekken met leerlingen en/of ouders, om zo een veilige en prettige leeromgeving te waarborgen. De leerkracht analyseert alle verzamelde gegevens, zowel op groepsniveau als individueel. Observaties en werkresultaten bepalen of aanvullende instructie nodig is. Als verlengde instructie of extra materialen niet volstaan, stellen we in een handelingsplan specifieke doelen en methoden op voor verdere begeleiding. Indien nodig, en altijd in overleg met u als ouder, schakelen we externe expertise in. De intern begeleider coördineert dit via het Samenwerkingsverband PPO Rotterdam. Zij helpen ons bij het opstellen van een ontwikkelingsperspectief om de juiste ondersteuning op maat te garanderen. Ons schoolondersteuningsprofiel (SOP), te vinden in de bijlage, beschrijft gedetailleerd ons aanbod van basis- en extra ondersteuning. Hierin staat welke doelgroepen we bedienen, welke faciliteiten we bieden en hoe we samenwerken met het samenwerkingsverband voor optimale leerlingondersteuning. Voortdurende Ontwikkeling van Ondersteuning: Wij blijven ons specialiseren in taal, rekenen, gedrag, werkhouding en taakaanpak. Door continu op de hoogte te blijven van de nieuwste inzichten en methoden, garanderen we de meest effectieve ondersteuning voor uw kind.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Kwaliteitszorg op Basisschool Tarcisius

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan?

Op Basisschool Tarcisius stellen we onze kwaliteitskaarten op als dynamische documenten waarin we alle gemaakte afspraken vastleggen. Deze documenten worden continu bijgewerkt om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen en ervoor te zorgen dat iedereen op de hoogte is van de laatste ontwikkelingen. Nieuwe leerkrachten kunnen hierdoor snel ingewerkt worden in alle facetten van ons onderwijs. Het jaarplan bevat de concrete doelen waarmee we komend schooljaar aan de slag gaan, zowel op korte als op lange termijn. Hierin vindt u ook uitgebreide informatie over onze visie en doelstellingen met betrekking tot burgerschapsonderwijs. U kunt het jaarplan en onze ambitieuze doelen altijd opvragen bij de directie van de school.

Hoe realiseert Tarcisius de gestelde onderwijsdoelen?

We hebben voor diverse onderwijsgebieden zowel korte- als langetermijndoelen geformuleerd. De jaardoelen zijn SMART (Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden) geformuleerd en vormen de leidraad gedurende het schooljaar. Aan het einde van elk schooljaar evalueren we het jaarplan en het onderwijsproces grondig. De resultaten van deze evaluatie leggen we vast in het jaarverslag, waarin ook aandachtspunten voor het volgende schooljaar worden geïdentificeerd. Om onze langetermijndoelen te realiseren, hanteren we de PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act) met een borgingswig. * Plan: Opstellen van het schoolplan met meerjarenbeleid en het jaarplan met SMART geformuleerde doelen. * Do: Uitvoeren van de jaardoelen en streefdoelen, waarbij we oplossingsgericht werken aan gezamenlijke uitdagingen door onderzoek en bespreking. We stellen gerichte vragen zoals 'Wat is het probleem?', 'Wat is de oorzaak?', 'Wat is de gewenste situatie?' en 'Wie, wat, waar en wanneer?'. * Check: Evalueren van planperiodes, trekken van conclusies en bijstellen van ons handelen en de doelen. Middels Cito-toetsen en evaluatiegesprekken monitoren we de voortgang en identificeren we successen en aandachtspunten per leerling, groep en school. * Act: Bijstellen van het schoolplan en formuleren van nieuwe SMART-doelen voor het komende jaarplan, inclusief nieuwe streefdoelen per vakgebied en leerjaar. De PDCA-cyclus en de borgingswig zorgen voor continue ontwikkeling en verbetering. Neem gerust contact op met de directie voor inzage in onze actuele schoolplan doelen.

Ontdek Tarsientje: Een Stimulerende Start voor de Jongste Peuters

Toelichting van de school

Basisschool Tarcisius presenteert met trots Tarsientje, onze eigen peuterspeelzaal, speciaal ontworpen voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Tarsientje fungeert als een cruciale opstap naar het basisonderwijs, waar spelend leren centraal staat om de algehele ontwikkeling van uw kind te stimuleren en voor te bereiden op de basisschool. Wij geloven dat spel de motor is voor ontwikkeling. Daarom bieden wij een omgeving die nauw aansluit bij de unieke speel-, leer- en ontwikkelingsbehoeften van elk kind. Een naadloze overgang van de peutergroep naar groep 1 en 2 is hierbij essentieel. Zowel Tarsientje als onze kleutergroepen maken gebruik van op elkaar afgestemde lesmethodes, aanpakken en observatiesystemen. Als VVE-gecertificeerde instelling zetten we programma's in die de ontwikkeling optimaal ondersteunen, met een focus op taal, rekenen en sociaal-emotionele vaardigheden. Onze peutergroep en groepen 1/2 werken intensief samen om een doorgaande leerlijn te garanderen. Dit wordt ondersteund door een gezamenlijke observatiemethode die de ontwikkeling van peuters en kleuters nauwkeurig in kaart brengt. Deze inzichten stellen ons in staat om individuele begeleiding te bieden en deze waardevolle informatie, met uw toestemming, te delen met ouders en de toekomstige leerkracht. We zijn VVE-gecertificeerd, wat garant staat voor hoogwaardige voor- en vroegschoolse educatie. Nieuwe peuters zijn van harte welkom bij Tarsientje, hoewel er een wachtlijst is. Neem contact op voor meer informatie of om een afspraak te maken met onze pedagogisch medewerkers via 010 422 95 90. Houd er rekening mee dat deze aanmelding enkel voor de peutergroep geldt; voor de basisschool is een aparte aanmelding vereist. Tarsientje is geopend op alle schooldagen met kleine groepen van maximaal 16 kinderen, altijd begeleid door twee VVE-gecertificeerde medewerkers.

Veelgestelde vragen

Biedt Tarcisius Rotterdam extra programma's voor peuters en jonge kinderen?

Ja, Basisschool Tarcisius biedt speciale programma's voor het jonge kind, waaronder onze VVE-gecertificeerde peutergroep Tarsientje. Deze programma's zijn ontworpen om kinderen een vliegende start te geven met een focus op taalontwikkeling, rekenvaardigheden en sociaal-emotionele groei.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang

Met welke partners werkt Tarcisius Rotterdam samen voor de opvang en ontwikkeling van jonge kinderen?

Basisschool Tarcisius werkt nauw samen met partners zoals BSO De Kleibende om een breed en ondersteunend aanbod te garanderen voor de opvang en ontwikkeling van jonge kinderen. Deze samenwerkingen versterken de continuïteit en kwaliteit van onze kinderopvang.

De school werkt samen met:

BSO De Kleibende