Het team van Mariaschool Taandersplein in Rotterdam

Taandersplein 3

3027 Rotterdam

0102457081 info@maria-school.nl www.maria-school.nl

Zie hier hoe het team van Mariaschool Taandersplein is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanMariaschool Taandersplein. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Mariaschool Taandersplein bij jullie?

Ontdek hoe goed Mariaschool Taandersplein bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Mariaschool Taandersplein zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 77.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (77.3%)

Man (22.7%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.9%)

Man (17.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Mariaschool Taandersplein. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (27.3%)

35-45 jaar (18.2%)

45-55 jaar (31.8%)

55-65 jaar (13.6%)

≥65 jaar (9.1%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (24.8%)

35-45 jaar (26.3%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (18.1%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Mariaschool Taandersplein werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (59.1%)

Direct ondersteunend personeel (31.8%)

Management (9.1%)

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De gemeente Rotterdam vindt het belangrijk dat alle leerlingen in Rotterdam zich optimaal ontwikkelen. Daarom zijn scholen in de gelegenheid gesteld subsidie aan te vragen voor leertijduitbreiding. De Mariaschool heeft dit gedaan voor 3,75 uur in de week. Deze extra onderwijstijd is toegevoegd aan de reguliere lestijd van 25 uur per week. Vakkrachten en leerkrachten maken samen thematisch onderwijs waarin de kinderen kunnen onderzoeken en ontwerpen. Wij vinden cultuur belangrijk en werken nauw samen met Boymans van Beuningen. De kinderen krijgen wekelijks les van de kunstenaars van het museum en bezoeken regelmatig het museum. Wij zijn een gezonde school en Lekker Fit school. Dit houdt in dat kinderen ten minste 2 uur per week bewegingslessen hebben van de vakkracht en er ook tijdens het buitenspelen actief bewogen wordt. Kinderen kunnen via de school doorstromen naar de Schoolsportvereniging. De contactpersoon hiervoor is Diane de Koning.

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra mogelijkheden op deze school

Technieklokaal

Speellokaal

School sport vereniging

Iedere leerling heeft een eigen Chromebook vanaf unit 2

Skillslab

leerpleinen

Mindfullness ruimte

Maatwerk Ondersteuning op Basisschool Mariaschool Taandersplein

Ontdek Onze Ondersteuningsfilosofie voor Uw Kind

Op basisschool Mariaschool Taandersplein in Rotterdam geloven we in het bieden van op maat gemaakte ondersteuning aan elke leerling. Ons ondersteuningsprofiel beschrijft gedetailleerd waar onze expertise ligt en hoe we streven naar optimale ontwikkeling voor ieder kind. Wij leggen hiermee de focus op zowel onze sterke punten als de gebieden waar we specifieke expertise in huis hebben. Dit zorgt voor een transparante en betrouwbare aanpak, waarbij de behoeften van uw kind centraal staan. Ontdek hoe wij met onze gerichte aanpak, binnen helder gedefinieerde kaders, uw kind de best mogelijke begeleiding bieden. Ons team staat klaar om elke leerling te stimuleren en te laten groeien binnen een veilige en stimulerende leeromgeving.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Mariaschool Taandersplein

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?

Op de Mariaschool Taandersplein streven we naar onderwijs dat perfect aansluit bij de unieke leerbehoeften van elk kind. We organiseren ons onderwijs in flexibele units, ondersteund door gespecialiseerde teamleden, wat ons in staat stelt om effectief in kleine instructiegroepen te werken. Ons doel is om betekenisvol leren te faciliteren en de educatieve reis van iedere leerling zichtbaar en begrijpelijk te maken voor zowel kind als ouder. Tweemaal per jaar evalueren we de leerresultaten grondig. Op basis van deze data passen we onze onderwijsaanpak continu aan. Ons jaarplan bevat concrete verbeterpunten die we jaarlijks realiseren, met een constante focus op het waarborgen van een veilig en positief pedagogisch klimaat. We leren onze leerlingen om verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf, elkaar en hun omgeving. De leesvaardigheid van onze leerlingen ontwikkelen we tot een niveau dat past bij hun individuele voortgang. We maken leerdoelen inzichtelijk en betrekken leerlingen actief bij hun eigen leerproces. Via een portfolio maken we de groei van de leerlingen tastbaar en zichtbaar.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen en waarborgen we kwaliteit?

Binnen het RVKO-bestuur hanteren we een gestructureerd kwaliteitszorgmodel, dat leidraad biedt voor ons team, ouders en leerlingen. Door middel van enquêtes verzamelen we waardevolle feedback over hoe de schoolkwaliteit wordt ervaren. Deze inzichten vormen de basis voor ons vierjarenplan. We verantwoorden ons handelen en onze onderwijsresultaten via een centraal managementinformatiesysteem. De kwaliteitsnormen, vastgesteld door het bestuur, omvatten zowel de eisen van de Inspectie van het Onderwijs als onze eigen ambitieuze doelen. Tweejaarlijkse monitorgesprekken tussen de schooldirectie en bovenschools managers zorgen voor continue afstemming en verbetering. Ons jaarverslag biedt externen inzicht in onze prestaties. Een sterke ouderbetrokkenheid is essentieel voor een optimaal schoolklimaat. We streven ernaar een lerende organisatie te zijn, waarin we voortdurend van elkaar leren. De visie en missie van de Mariaschool zijn gezamenlijk tot stand gekomen in overleg met het team, de Medezeggenschapsraad (MR) en de directie. Onze kwaliteitszorg is gebaseerd op vijf kernvragen: Doen we de juiste dingen? Doen we ze goed? Hoe weten we dit? Vinden anderen dit ook? Wat doen we met deze kennis? We streven continu naar verbetering door het formuleren van gericht beleid, het uitvoeren van effectieve handelingen en het zorgvuldig evalueren van resultaten. Dit proces is nauw verbonden met ons personeelsbeleid. Sinds schooljaar 2016-2017 implementeren we het kwaliteitsmodel van Beekveld en Terpstra, met diverse instrumenten voor planmatige kwaliteitsmeting en -verbetering. Voor didactische kwaliteitszorg gebruiken we Parnassys en een beproefd driestappenmodel. Door de analyse van leerresultaten tweemaal per jaar in het team te bespreken, formuleren we concrete acties die ons onderwijs versterken. Op de Mariaschool Taandersplein zorgen we voor heldere doelstellingen, effectieve implementatie en meetbare resultaten. We analyseren onze voortgang en streven naar continue verbetering met een vaste systematiek. Het succes van onze leerlingen wordt mede bepaald door de inzet en expertise van onze leraren!

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Speciaal Aanbod Jonge Kind: Mariaschool Rotterdam

Toelichting van de school

De Mariaschool Taandersplein biedt een warm welkom voor de allerkleinsten. Wij werken nauw samen met de Rotterdamse Peuterschool om een naadloze overgang van peuter naar basisschool te garanderen. Een ervaren leerkracht van onze school staat vier dagdelen per week klaar om samen met de pedagogisch medewerker de peutergroep te begeleiden. Ons onderwijs is gericht op spelontwikkeling en de brede ontwikkeling van de peuter. Door middel van een beredeneerd leerstofaanbod zorgen we ervoor dat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. De resultaten van onze observaties sturen ons handelen en bepalen de richting van ons onderwijs. We volgen de ontwikkeling van onze kinderen van 2 tot 4 jaar op de peuterschool en van 4 tot 7 jaar op de basisschool met behulp van het KIJK observatiesysteem. Dit systeem helpt ons om ons aanbod continu af te stemmen op de individuele behoeften van elk kind. Ouders geven toestemming voor het delen van deze gegevens, zodat we de ontwikkeling van uw kind optimaal kunnen blijven ondersteunen.

Veelgestelde vragen

Biedt de Mariaschool Taandersplein extra programma's voor jonge kinderen?

Ja, de Mariaschool Taandersplein zet zich in voor een sterke start voor jonge kinderen. We bieden gespecialiseerde programma's die gericht zijn op de vroege ontwikkeling, waaronder voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Deze programma's zijn ontworpen om kinderen een solide basis te geven voor hun verdere schoolcarrière, met aandacht voor spelenderwijs leren en sociale vaardigheden.

De school werkt samen met:

Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) en peuteropvang in Rotterdam

Met welke organisaties werkt de Mariaschool samen voor het jonge kind programma?

De Mariaschool Taandersplein werkt samen met De Rotterdamse Peuterschool. Deze samenwerking zorgt voor een consistente en kwalitatief hoogstaande aanpak voor kinderen in de leeftijd van 2 tot 7 jaar. Door deze nauwe banden kunnen we de ontwikkeling van kinderen soepel begeleiden, van de peuterschool tot de basisschool.

De school werkt samen met:

De Rotterdamse Peuterschool: Partnerschap voor vroege educatie