Kindcentrum de Klimop in Rotterdam

Het team van Kindcentrum de Klimop in Rotterdam

Current section: team
Rembrandtstraat 27
3035 Rotterdam

Zie hier hoe het team van Kindcentrum de Klimop is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanKindcentrum de Klimop. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Kindcentrum de Klimop bij jullie?

Ontdek hoe goed Kindcentrum de Klimop bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Kindcentrum de Klimop zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 84.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (84.6%)
Man (15.4%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Kindcentrum de Klimop. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (28.6%)
35-45 jaar (14.3%)
45-55 jaar (7.1%)
55-65 jaar (42.9%)
&ge;65 jaar (7.1%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.8%)
25-35 jaar (24.4%)
35-45 jaar (27.5%)
45-55 jaar (19.6%)
55-65 jaar (17.8%)
&ge;65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Kindcentrum de Klimop werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (61.5%)
Direct ondersteunend personeel (23.1%)
Indirect ondersteunend personeel (15.4%)
Management (0%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Kindcentrum de Klimop gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Wetenschap en Technologie

Effectieve Leerkrachtvervanging bij Kindcentrum de Klimop

Bij Kindcentrum de Klimop zorgen we voor een naadloze continuïteit van het onderwijs, ook bij afwezigheid van leerkrachten. Wij streven ernaar om bij gepland of ongepland verlof van een leerkracht, de lesgevende taken zo spoedig mogelijk over te dragen aan een gekwalificeerde collega. Deze interne vervangingsregeling garandeert dat uw kind ononderbroken kan blijven leren en ontwikkelen, met de vertrouwde aanpak van ons toegewijde team.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De leerlingen van de groepen 3 t/m 8 krijgen 2 uur per week gymles van een vakleerkracht gymnastiek. Groep 1/2 krijgt één keer per week les van de vakleerkracht en één keer per week van de eigen leerkracht. In de groepen 5 en 6 is er eenmaal per twee weken een zwemles ingeroosterd.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Kindcentrum de Klimop: Specialisten voor Elke Leerbehoefte

2

Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Onderwijszorg
Logopedist voor Communicatieve Vaardigheden

Toelichting van de school:

Op Kindcentrum de Klimop staat de ontwikkeling van elk kind centraal. Onze Intern Begeleider (IB) speelt een cruciale rol in het monitoren van de zorgstructuur en de integratie met het onderwijsaanbod. Zij biedt gerichte begeleiding en coaching aan onze toegewijde leerkrachten, zodat zij optimaal kunnen inspelen op individuele leerbehoeften. Leerkrachten pakken initiële hulpvragen direct op, in nauwe samenwerking met de IB-er. Wanneer een hulpvraag de reguliere schoolcapaciteit overstijgt, faciliteert de IB-er het contact met onze schoolcontactpersoon van PPO, het samenwerkingsverband voor passend onderwijs. Deze schoolcontactpersoon is wekelijks aanwezig en onderhoudt intensief contact met de IB-er, leerkrachten en ouders van kinderen waarvoor een Ontwikkelingsperspectief (OPP) is opgesteld. Een OPP wordt opgesteld wanneer de school zelf de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte van een kind niet volledig kan realiseren. In gezamenlijk overleg met ouders en het kind wordt bepaald welke specifieke ondersteuning nodig is. Via het samenwerkingsverband kunnen wij gespecialiseerde hulp inschakelen op het gebied van taal en rekenen, evenals voor gedragsproblematiek. Dit kan resulteren in de aanreiking van effectieve tools voor zowel leerkrachten als leerlingen. Indien de zorgvraag dermate complex wordt dat onze capaciteit ontoereikend is, zullen wij proactief op zoek gaan naar een meer geschikte onderwijsplek voor het kind. Binnen onze school is tevens een Logopedist één dag per week beschikbaar om leerlingen met communicatieve uitdagingen te ondersteunen. In samenwerking met het PPO kunnen wij op afroep een orthopedagoog consulteren voor aanvullende expertise.

2

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groeien in Zelfvertrouwen en Sociale Vaardigheden

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Gedragsmanagement
Intern Begeleider voor Brede Ondersteuning

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen is van groot belang. Onze schoolcontactpersoon van het samenwerkingsverband (PPO) is wekelijks op school aanwezig en onderhoudt nauwe banden met onze Intern Begeleider, de leerkrachten en ouders. Dit gebeurt met name voor kinderen waarvoor een Ontwikkelingsperspectief (OPP) is opgesteld, wat aangeeft dat de school extra ondersteuning biedt. Een OPP wordt ingezet wanneer de school zelf de onderwijs- en ondersteuningsbehoefte van een leerling niet volledig kan dekken. In samenspraak met ouders en het kind identificeren we de benodigde ondersteuning. Het samenwerkingsverband kan ons vervolgens verbinden met specialisten op het gebied van sociaal-emotionele vaardigheden. Zij reiken waardevolle tools aan leerkrachten en leerlingen aan om deze ontwikkeling te stimuleren. Mocht de zorgvraag de schoolse mogelijkheden overstijgen, dan kunnen wij als team handelingsverlegen zijn. In dergelijke situaties zoeken we actief naar een onderwijsplek die beter aansluit bij de specifieke behoeften van het kind. Bovendien kunnen wij, via een nauwe samenwerking met het PPO, op afroep een orthopedagoog inschakelen voor specialistisch advies en ondersteuning.

2

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Leermethoden voor Succes

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor Positief Gedrag
Intern Begeleider voor Educatieve Strategieën

Toelichting van de school:

Kindcentrum de Klimop zet zich in voor een positieve leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze schoolcontactpersoon van het samenwerkingsverband (PPO) is wekelijks aanwezig en onderhoudt intensief contact met onze Intern Begeleider, leerkrachten en ouders van kinderen met een Ontwikkelingsperspectief (OPP). Een OPP wordt gebruikt wanneer de school de specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van een leerling niet volledig kan vervullen. Samen met het kind en de ouders bepalen we de benodigde aanpak. Het samenwerkingsverband biedt ons de mogelijkheid om specialisten in te schakelen die expertise hebben op het gebied van gedrag, werkhouding en taakaanpak. Deze specialisten reiken effectieve methoden en tools aan voor zowel leerkrachten als leerlingen. Indien een zorgvraag de grenzen van onze expertise of mogelijkheden overschrijdt, zijn we proactief in het zoeken naar een passende onderwijsplek die beter aansluit bij de behoeften van het kind. In nauwe samenwerking met het PPO kunnen wij bovendien een orthopedagoog consulteren voor aanvullende ondersteuning en advies, wat bijdraagt aan een effectieve taakaanpak en gedragsmanagement.

1

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Bevordering van Fysieke Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut voor Bewegingsontwikkeling

Toelichting van de school:

Om de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen te ondersteunen, is er een fysiotherapeut één dag per week op Kindcentrum de Klimop aanwezig. Deze specialist werkt op afspraak en na verwijzing van de huisarts, om gerichte zorg te bieden voor fysieke welzijn en bewegingsvaardigheden.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

Op dit moment zijn er geen specifieke specialisten voor medisch handelen en persoonlijke verzorging direct aan onze school verbonden. Wij streven ernaar om waar nodig ondersteuning te bieden en samen te werken met externe professionals.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
7
Totaal specialisten
7
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal
Gymlokaal
Wij genieten van het aanbod Bibliotheek op school
Alle kinderen vanaf groep 3 een Chromebook

Ontdek Onze Extra Ondersteuning voor Elke Leerling

Kindcentrum de Klimop: Een School met Aandacht

Bij Kindcentrum de Klimop geloven we dat elk kind uniek is en recht heeft op passend onderwijs. We streven ernaar om zoveel mogelijk leerlingen een plek te bieden binnen onze vertrouwde schoolomgeving in de buurt. Dit geeft kinderen de beste kansen om zich te ontwikkelen en succesvol te zijn in hun verdere schoolcarrière en het leven. Sinds 2014 dragen alle schoolbesturen de zorgplicht voor passend onderwijs. Dit betekent dat wij, ook als uw kind extra ondersteuning nodig heeft, een passende onderwijsplek garanderen. Lukt dit onverhoopt niet binnen onze school, dan werken we nauw samen met ons samenwerkingsverband om een geschikte alternatieve plek te vinden. Samenwerkingsverband PPO Rotterdam: Samen Sterk voor Onderwijs Alle basisscholen in Rotterdam werken samen binnen Passend Primair Onderwijs Rotterdam (PPO Rotterdam). Binnen dit samenwerkingsverband stellen we gezamenlijk duidelijke afspraken op over de invulling van basis- en extra ondersteuning. Ons doel is om voor ieder kind in de regio een passend onderwijsaanbod te realiseren. Als ouder kunt u altijd terecht bij ons op school met vragen over passend onderwijs. Mocht uw vraag niet direct beantwoord kunnen worden, dan staat het Ouder- en Jeugdsteunpunt van PPO Rotterdam voor u klaar. Zij zijn bereikbaar via https://pporotterdam.nl/ouder-jeugd-steunpunt/. Meer algemene informatie over passend onderwijs vindt u op de website van de Rijksoverheid: https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/passend-onderwijs/documenten/brochures/2022/09/08/uitleg-passend-onderwijs-voor-leerlingen-en-ouders. Onze schoolcontactpersoon vanuit PPO Rotterdam is Nikki Oostewechel. Voor ondersteuning vanuit PPO Rotterdam kunt u ook contact opnemen met de ouderfunctionaris. Voor een gedetailleerde beschrijving van het Ouder- en Jeugdsteunpunt en hun diensten, verwijzen we naar de standaardtekst: Ouder- en Jeugdsteunpunt PPO Rotterdam. Ondersteuning op Maat voor Uw Kind Soms heeft uw kind net dat beetje extra nodig om optimaal te kunnen presteren. Het is daarom belangrijk om hierover open te communiceren met uw kind en met onze school. Komt u er samen niet helemaal uit, of wilt u graag een onafhankelijk advies? Het Ouder- en Jeugdsteunpunt luistert naar uw verhaal, denkt met u mee en biedt waardevolle tips en informatie via hun website: https://pporotterdam.nl/ouder-jeugd-steunpunt/. Direct contact opnemen met het Ouder- en Jeugdsteunpunt kan via: Telefoon: 010 – 303 14 00 E-mail: info@pporotterdam.nl Contactformulier: https://tinyurl.com/contactformulierOJS Aanmelden en Zorgplicht: Uw Kind in Goede Handen Ouders wordt verzocht hun kind uiterlijk 10 weken voordat het vier jaar wordt aan te melden bij de school van voorkeur. Aanmelden is mogelijk vanaf de leeftijd van 3 jaar. Bij de aanmelding is het essentieel dat u eventuele extra ondersteuningsbehoeften van uw kind meldt. Dit wordt de informatieplicht genoemd. Indien uw kind bij meerdere scholen is aangemeld, is het belangrijk dat u aangeeft wat uw eerste schoolkeuze is. Alleen de school van eerste voorkeur draagt de zorgplicht. Vanaf het moment dat uw kind schriftelijk is aangemeld bij Kindcentrum de Klimop, nemen wij de zorgplicht op ons. Dit betekent dat wij ons uiterste best doen om een passende onderwijsplek te realiseren. Meestal zal dit binnen onze eigen school zijn. Indien dit niet het geval is, ondersteunen wij u actief bij het vinden van een geschikte plek op een andere school. Na uw aanmelding onderzoeken wij zorgvuldig of wij kunnen voldoen aan de onderwijsbehoeften van uw kind. We nemen binnen zes weken een beslissing over de aanmelding, met de mogelijkheid tot een verlenging van maximaal vier weken, mits dit schriftelijk aan u wordt gecommuniceerd. Indien wij concluderen dat wij uw kind geen passend onderwijs kunnen bieden, gaan we in overleg met u en de schoolcontactpersoon of ouderfunctionaris van het samenwerkingsverband op zoek naar een alternatieve school. Een heldere uitleg over dit proces vindt u in dit filmpje: https://www.pporotterdam.nl/voor-ouders/werkwijze/zorgplicht/. Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP): Een Plan voor Groei Als uw kind gedurende de schoolloopbaan extra ondersteuning nodig heeft, zoals beschreven in onze schoolgids, is de school wettelijk verplicht een Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) op te stellen. Wij bieden ondersteuning voor enkelvoudige onderwijsbehoeften. Het OPP wordt opgesteld binnen zes weken na de inschrijving of definitieve plaatsing, of vanaf het moment dat de extra ondersteuning start. In het OPP stellen we gezamenlijk leerdoelen vast. Minimaal één keer per jaar evalueren we het plan en stellen we het indien nodig bij tijdens een overeenstemmingsgericht overleg. Het plan bevat een analyse van belemmerende en bevorderende factoren, het verwachte uitstroomniveau naar het vervolgonderwijs, en een concreet handelingsdeel gericht op het behalen van de gestelde doelen. Als ouder wordt u nauw betrokken bij dit proces en is instemming vereist voor de vaststelling van het OPP en de ondertekening van het uitvoeringsplan. Met ingang van 1 augustus 2025 hebben leerlingen met een OPP wettelijk het recht om gehoord te worden bij het opstellen, bijstellen en evalueren ervan. Dit bevordert een actieve betrokkenheid van de leerling bij zijn of haar eigen ontwikkeling en ondersteuningstraject. Toekomstig Aanbod: Uitbreiding van Ondersteuning en Talentontwikkeling Ons SchoolZorgTeam, bestaande uit schoolmaatschappelijk werk, PPO, een linkwerker en het wijkteam, is operationeel om ondersteuningsprocessen op het gebied van zorg te versnellen. Daarnaast verkennen we voor het komende schooljaar mogelijkheden voor een aanbod op het gebied van kunst, cultuur en natuur. Dit, in combinatie met ons groenblauwe schoolplein, draagt bij aan een bredere talentontwikkeling van onze leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Ambitieuze Schoolplan

Welke Ontwikkelingsdoelen Bevat Ons Schoolplan?

Ons uitgebreide schoolplan biedt een gedetailleerd inzicht in hoe wij continu investeren in de allerhoogste kwaliteit van ons basisonderwijs. U vindt er specifieke doelstellingen en de strategieën die we hanteren om deze te realiseren, gericht op zowel academische als persoonlijke groei van elke leerling.

Hoe Realiseren Wij Onze Onderwijsdoelen Effectief?

Bij Kindcentrum de Klimop zetten we de 4D systematiek in voor gerichte analyses op zowel groeps- als individueel leerlingniveau. Daarnaast voeren we een grondige schoolanalyse uit om de algehele prestaties te evalueren. Regelmatige kwaliteitsgesprekken met ons toegewijde team en gestructureerde lesobservaties zorgen voor continue verbetering. Wij omarmen het concept van een professionele leergemeenschap, waarbij elke medewerker zich inzet als onderdeel van een dynamische, lerende organisatie.

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen bij Kindcentrum de Klimop

Toelichting van de school

Bij Kindcentrum de Klimop in Rotterdam staat 'spelend beredeneerd leren' centraal in onze kleuterklassen. Onze toegewijde leerkrachten begeleiden en stimuleren het natuurlijke spel van kinderen, waardoor ze op een leuke manier werken aan taalontwikkeling, voorbereidend rekenen, schrijven, sociaal-emotionele vaardigheden, motoriek en zelfstandigheid. In samenwerking met peuterspeelzaal Kinderdam bieden wij Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Dit garandeert een naadloze aansluiting tussen het programma van de voorschool en onze kleutergroepen. Door thematisch te werken in groep 1/2 en te zorgen voor een doorlopende leerlijn, leggen we een sterke basis voor de verdere ontwikkeling van uw kind. Van Peuterspeelzaal naar Groep 1: Een Zachte Landing: De overstap van de peuterspeelzaal naar onze school maken we zo soepel mogelijk. Via mondelinge overdracht, het Rotterdams Overdrachtsdocument en gegevens uit ons observatiesysteem krijgen we een compleet beeld van uw kind. Dit zorgt voor een prettige start in groep 1. Kinderen die bijna vier zijn, mogen al regelmatig wennen in de kleuterklas. Mocht er extra ondersteuning nodig zijn, dan bespreken we dit in ons zorgoverleg, met uw toestemming, om tijdig de juiste hulp te organiseren. Voorbereiding op Groep 3: Een Vloeiende Overgang: Ons aanbod in de kleutergroepen is afgestemd op de peuterspeelzaal. Met wisselende thema's bereiden we kinderen spelenderwijs voor op een succesvolle start in groep 3. We werken doelgericht aan taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling in een uitdagende leeromgeving. Dynamische Groepssamenstelling: Onze groepen 1 en 2 zijn heterogeen, wat betekent dat kinderen van verschillende leeftijden samen leren. Dit bevordert het leren van en met elkaar. Hierdoor hebben leerkrachten meer ruimte voor individuele aandacht en begeleiding in kleine groepjes, afgestemd op het leerniveau en de behoeften van elk kind. Ontwikkeling Volgen met KIJK!: We volgen de ontwikkeling van uw kind nauwgezet met het observatiesysteem 'KIJK!'. Dit doen we gedurende de hele kleuterperiode en bespreken we tijdens voortgangsgesprekken. Naast deze gestructureerde observaties, noteren we dagelijks belangrijke bevindingen in ons leerlingadministratiesysteem. Zo kunnen we ons aanbod continu afstemmen op de voortgang van uw kind. Overstap naar Groep 3: Weloverwogen Beslissingen: Kinderen die vóór 1 januari starten in groep 1, stromen door naar groep 2 en daarna naar groep 3. We beoordelen per kind of de overstap naar groep 3 passend is, rekening houdend met zowel cognitieve als sociaal-emotionele factoren. Soms is het beter om de kleuterperiode met een jaar te verlengen. Uw inbreng als ouder is hierbij cruciaal. Bij onenigheid is het advies van de school leidend voor een weloverwogen beslissing.

Veelgestelde vragen

Biedt Kindcentrum de Klimop extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Kindcentrum de Klimop biedt gespecialiseerde programma's voor jonge kinderen, waaronder Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en een doorlopende leerlijn van peuterspeelzaal naar groep 1.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Rotterdam
Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) Rotterdam
Kindcentrum Rotterdam

Met welke partners werkt Kindcentrum de Klimop samen voor het jonge kind?

Kindcentrum de Klimop werkt nauw samen met peuterspeelzaal Kleinrijkje om een optimale doorgaande leerlijn te garanderen voor jonge kinderen.

De school werkt samen met:

Team | Kindcentrum de Klimop in Rotterdam | [2026] Schoolregister