IKC Wonderwijs in Rotterdam

Het team van IKC Wonderwijs in Rotterdam

Current section: team
Kastanjeplein 6
3053 Rotterdam

Zie hier hoe het team van IKC Wonderwijs is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanIKC Wonderwijs. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past IKC Wonderwijs bij jullie?

Ontdek hoe goed IKC Wonderwijs bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij IKC Wonderwijs zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 77.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (77.8%)
Man (22.2%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.2%)
Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij IKC Wonderwijs. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (15.4%)
25-35 jaar (19.2%)
35-45 jaar (15.4%)
45-55 jaar (42.3%)
55-65 jaar (3.8%)
&ge;65 jaar (3.8%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.1%)
25-35 jaar (25%)
35-45 jaar (25.5%)
45-55 jaar (20.6%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij IKC Wonderwijs werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (53.8%)
Direct ondersteunend personeel (26.9%)
Indirect ondersteunend personeel (7.7%)
Management (11.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor IKC Wonderwijs gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Bevordering van het taalgebruik
Drama
Handvaardigheid
Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Tekenen
Wetenschap en Technologie

Vervanging van Leerkrachten: Onze Aanpak bij IKC Wonderwijs

Bij IKC Wonderwijs streven we ernaar dat uw kind ononderbroken kwalitatief goed onderwijs ontvangt. Daarom zetten we alles op alles om passende vervanging te regelen zodra een leerkracht onverhoopt afwezig is. Onze prioriteit is het vinden van een gekwalificeerde vervangende leerkracht om de continuïteit van de lessen te waarborgen. We raadplegen ons netwerk van beschikbare professionals om de beste match te vinden voor uw kind. In uitzonderlijke situaties, wanneer vervanging onmogelijk blijkt, kunnen we genoodzaakt zijn een groep tijdelijk naar huis te sturen. We verzekeren u dat we u in zo'n geval zo spoedig mogelijk informeren, zodat u hier rekening mee kunt houden. We begrijpen dat dit impact kan hebben en doen er alles aan om dit tot een minimum te beperken.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Team van Onderwijs Specialisten voor Optimale Kindontwikkeling

6

Taalontwikkeling en Rekenen met Expertise

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Rekencoördinator
Taalcoördinator
Leescoördinator
NT2-coördinator
Logopedist

Toelichting van de school:

Bij IKC Wonderwijs in Rotterdam zetten wij ons in voor de optimale taal- en rekenontwikkeling van elk kind. Ons toegewijde team van specialisten, waaronder een rekencoördinator, taalcoördinator en een leescoördinator, waarborgt de kwaliteit van ons onderwijs. Wij bieden gespecialiseerde ondersteuning voor nieuwkomers met twee NT2-klassen, waarbij de NT2-coördinator zorgt voor effectieve woordenschatuitbreiding en taalverwerving. De rekencoördinator ontwikkelt en implementeert ons rekenbeleid, met aandacht voor innovatieve leermethoden. Onze taalcoördinator focust op begrijpend lezen en luisteren, terwijl de leescoördinator de nadruk legt op technisch lezen en de beginnende leesfase. Voor meer- en hoogbegaafde leerlingen organiseren we speciale activiteiten, zoals de Pientere Peutergroep en het Erasmus Junior College. De intern begeleider coördineert de zorgstructuur en het onderwijsinhoudelijke programma, en werkt nauw samen met ouders en externe partners zoals schoolmaatschappelijk werk en het samenwerkingsverband PPO. Onze logopedisten ondersteunen kinderen met spraak- en taalontwikkelingsproblemen, vaak op verwijzing van de huisarts. Hoewel we streven naar de best mogelijke ondersteuning, zijn er grenzen. We kunnen niet voldoen aan de onderwijsbehoefte wanneer individuele begeleiding onvoldoende resultaat oplevert bij cognitieve vakken, of wanneer een leerling een zodanig grote ondersteuningsbehoefte heeft dat dit ten koste gaat van het klassikale leerproces.

4

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist
Intern Begeleider
Gedragswetenschapper (PPO)
Schoolmaatschappelijk Werk

Toelichting van de school:

IKC Wonderwijs biedt een veilige en stimulerende omgeving voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. Onze gedragsspecialist, intern begeleider, gedragswetenschapper en schoolmaatschappelijk werk vormen een hecht team dat zich inzet voor het welzijn van onze leerlingen. In onze speciaal ingerichte 'huiskamer' kunnen kinderen individueel of in kleine groepjes werken aan hun sociaal-emotionele vaardigheden, of tot rust komen tijdens een time-out. Ons team is bekwaam in het begeleiden van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften en het creëren van een positief pedagogisch klimaat. We werken nauw samen met externe hulpinstanties en de gedragswetenschapper van PPO om een geïntegreerde aanpak te waarborgen. De intern begeleider coördineert de zorgstructuur en onderhoudt contacten met ouders en externe partners, om zo de meest passende ondersteuning te bieden. Onze ondersteuning kent echter grenzen. We kunnen niet voorzien in de onderwijsbehoefte bij grensoverschrijdend gedrag dat de veiligheid in gevaar brengt, bij een negatieve ontwikkeling van het welbevinden, of wanneer gedrag niet leeftijdsadequaat is en de groepsdynamiek verstoort. Ook wanneer de ondersteuningsbehoefte te groot is en het leerklimaat van de groep negatief beïnvloedt, kunnen wij niet aan de specifieke onderwijsbehoefte voldoen.

4

Gedrag, Werk- en Leerhouding Optimaliseren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist
Intern Begeleider
Gedragswetenschapper (PPO)
Onderwijszorgassistenten

Toelichting van de school:

Voor een optimale gedragsontwikkeling, werk- en leerhouding, verwijzen wij u graag naar de uitgebreide toelichting onder het kopje 'Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn'. Daar vindt u gedetailleerde informatie over hoe ons team van specialisten, waaronder gedragsspecialisten en onze intern begeleider, uw kind ondersteunt.

4

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Kinderoefentherapeut
Ergotherapeut
Logopedist

Toelichting van de school:

IKC Wonderwijs bevordert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen door samenwerking met externe deskundigen zoals kinderoefentherapeuten en logopedisten. Onze leerkrachten in de onderbouw screenen kinderen op motorische vaardigheden. Bij signalering van motorische problemen starten we een traject, eventueel in samenwerking met een schooladviesdienst (SCOOR). Deze samenwerking zorgt ervoor dat we de ontwikkeling van uw kind nauwlettend volgen en ondersteunen. Een kinderoefentherapeut verbetert de motorische vaardigheden door middel van gerichte spelletjes en oefeningen. Een motorisch onderzoek, inclusief leeftijdsadequate tests en observaties, vormt de basis voor een eventuele behandeling om het functioneren in het dagelijks leven te optimaliseren.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Hoewel IKC Wonderwijs geen gespecialiseerde medewerkers heeft voor medisch handelen of persoonlijke verzorging, onderzoeken we per kind de mogelijkheden voor ondersteuning. Een nauwe samenwerking met ouders en het volgen van ons medisch protocol zijn hierbij essentieel. Onze faciliteiten en mogelijkheden zijn beperkt voor leerlingen met ernstige fysieke beperkingen of die intensief medisch handelen van de leerkracht vereisen. In dergelijke gevallen wordt plaatsing in overleg met externe zorgverleners bepaald.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
18
Totaal specialisten
18
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Speellokaal

Passend Onderwijs: Extra Ondersteuning op Maat bij IKC Wonderwijs

Ontdek Hoe Wij Uw Kind Ondersteunen

IKC Wonderwijs gelooft dat elk kind, ongeacht specifieke behoeften, recht heeft op kwalitatief hoogwaardig onderwijs. Wij zetten ons in om zoveel mogelijk leerlingen de kans te geven om te bloeien binnen onze vertrouwde basisschoolomgeving in Rotterdam. Dit draagt bij aan hun gelijke kansen en succesvolle doorstroming naar het vervolgonderwijs en de samenleving. Onze school is actief aangesloten bij het samenwerkingsverband Passend Primair Onderwijs Rotterdam (PPO Rotterdam). Samen met andere scholen en de gemeente Rotterdam werken we aan een optimale organisatie van onderwijs en zorg voor alle kinderen. We betrekken ouders en verzorgers nauw bij dit proces, omdat uw inbreng cruciaal is voor het welzijn en de ontwikkeling van uw kind. Als u vragen heeft over passend onderwijs of de ondersteuning die wij bieden, staan onze teamleden voor u klaar. Mocht uw vraag meer specifieke informatie vereisen, dan kunt u ook contact opnemen met het Ouder- en Jeugdsteunpunt van PPO Rotterdam via hun website. Algemene informatie over passend onderwijs kunt u vinden op de website van de Rijksoverheid. Wij streven ernaar om elke aangemelde leerling een passende onderwijsplek te bieden, conform de door PPO Rotterdam vastgestelde basisondersteuning. Deze basis is voor alle basisscholen in Rotterdam gelijk. Afhankelijk van de individuele behoeften van uw kind, kunnen wij aanvullende ondersteuning bieden die is afgestemd op onze specifieke mogelijkheden. Het is belangrijk dat ouders en verzorgers eventuele extra ondersteuningsbehoeften van hun kind tijdig melden bij de directie. Dit geldt ook bij aanmeldingen voor meerdere scholen. Wij hebben vervolgens zes weken de tijd om te beoordelen of wij de juiste onderwijsplek kunnen bieden. Een vroege aanmelding, bij voorkeur tien weken voor de start van het schooljaar, is daarom essentieel voor een soepele procedure. Bij het bepalen van de geschiktheid van een onderwijsplek kijken we naar de specifieke behoeften van het kind, de capaciteiten van onze school en regio, en de wensen van u als ouder. Indien wij een kind niet kunnen plaatsen, hebben wij de plicht om in overleg met u een passende onderwijsplek bij een andere school te zoeken. Er zijn echter grenzen aan onze faciliteiten. Wij kunnen niet voldoen aan de ondersteuningsvraag wanneer ouders niet meewerken aan benodigde trajecten om de behoeften van het kind in kaart te brengen, wanneer er onvoldoende vertrouwen is wat het leerproces belemmert, of wanneer de communicatie met ouders problematisch is door bijvoorbeeld onbereikbaarheid. Een open en constructieve samenwerking tussen ouders en ons kindcentrum is hierbij van groot belang. Binnen IKC Wonderwijs hebben we expertise opgebouwd in onze twee nieuwkomersklassen. Deze kennis delen we graag met andere scholen die ondersteuning zoeken bij de begeleiding van nieuwkomers, om zo de kwaliteit van onderwijs voor alle kinderen te verbeteren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan: Ontdek de Visie van IKC Wonderwijs

Wat zijn de kernambities van IKC Wonderwijs in het schoolplan?

Bij IKC Wonderwijs zetten we ons in voor een uitstekende educatieve basis voor elk kind. Ons schoolplan belooft een sterke focus op taal, lezen, rekenen en een brede ontwikkeling. We stimuleren de persoonlijke groei via burgerschap en sociaal-emotionele vaardigheden. Daarnaast bieden we kansen voor ontdekking door wereldoriëntatie, cultuureducatie en creatieve, sportieve activiteiten. Veiligheid en een positief leerklimaat staan centraal, zodat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen en ontplooien.

Hoe waarborgt IKC Wonderwijs de onderwijskwaliteit en bereikt het gestelde doelen?

Onze kwaliteitsstructuur zorgt voor continue verbetering van het onderwijs door middel van regelmatige evaluaties op diverse momenten en niveaus. Dit garandeert dat ons onderwijs altijd aansluit bij de behoeften van de leerlingen. Individuele kindgesprekken vormen een cruciaal onderdeel, waarbij leerdoelen worden besproken en gezamenlijk wordt gewerkt aan de leerprestaties, werkhouding en het welbevinden. Dit proces wordt ondersteund door diverse teamactiviteiten. Onze aanpak omvat wekelijkse intervisies voor leerkrachten, maandelijkse werksessies gericht op gezamenlijke doelen, en vier keer per jaar verdiepende onderzoekssessies. Daarnaast organiseren we vier keer per jaar verbindingssessies voor evaluatie en samenwerking, staf- en directievergaderingen, en overleggen met de intern begeleider (IB). Verder vinden er halfjaarlijkse school- en bouwbesprekingen plaats, evenals verantwoording van toetsresultaten. We monitoren actief de schoolveiligheid en het sociaal-emotioneel welzijn. Leerlingbesprekingen tussen leerkrachten, pm'ers en de IB, en overleggen met ondersteunend personeel maken ons kwaliteitsbeleid compleet.

Ontdek IKC Wonderwijs: Optimale Voorbereiding Jonge Kind

Toelichting van de school

IKC Wonderwijs in Rotterdam biedt een uitstekende voorschoolse educatie voor kinderen van 2 tot 4 jaar. Onze peutergroepen zijn geïntegreerd binnen ons kindcentrum, wat zorgt voor een naadloze overgang naar de kleutergroepen. Uw kind ontvangt hier extra aandacht en begeleiding in een veilige en stimulerende omgeving. Wij gebruiken de erkende methode 'Uk & Puk', met de vrolijke poppen Puk en Ko, en het woordenschatprogramma 'Logo3000'. Dit alles is gericht op een optimale ontwikkeling en een vliegende start op de basisschool. De samenwerking tussen onze peuter- en kleutergroepen is hecht. Kinderen maken gezamenlijk gebruik van faciliteiten zoals het speelplein, de gymzaal, dans en muziek. Dit bevordert herkenning en geborgenheid, omdat ze al vertrouwd zijn met de omgeving, medewerkers en routines van IKC Wonderwijs. Onze pedagogisch medewerkers en leerkrachten stemmen het aanbod af en wisselen informatie uit over de kinderen. Bij de overgang naar groep 1 vindt een warme overdracht plaats met een persoonlijk gesprek tussen ouders, pedagogisch medewerker en leerkracht.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft IKC Wonderwijs voor peuters?

IKC Wonderwijs biedt een gespecialiseerd programma voor jonge kinderen, gericht op een brede ontwikkeling en een soepele start in het basisonderwijs.

De school werkt samen met:

Kinderopvang Rotterdam
Peuteropvang & VVE Programma

Met welke partners werkt IKC Wonderwijs samen voor peuteropvang?

IKC Wonderwijs focust op een geïntegreerde aanpak binnen het eigen kindcentrum en werkt niet extern samen voor het jonge kind programma.
Team | IKC Wonderwijs in Rotterdam | [2026] Schoolregister