De resultaten van De Schalm Katendrecht in Rotterdam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Schalm Katendrecht, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Schalm Katendrecht bij jullie?
Ontdek hoe goed De Schalm Katendrecht bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden Taal en Rekenen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden geëvalueerd in groep 8 middels de doorstroomtoets, voorheen de CITO-eindtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. De Schalm Katendrecht scoort met 94.03% ruimschoots boven deze door de inspectie vastgestelde norm van 85%. Vergeleken met het landelijke gemiddelde van 94.68% presteren onze leerlingen op dit niveau uitstekend.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hogere Academische Ambitie
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden, met als doel een hogere academische prestatie te behalen aan het einde van groep 8. Voor elke basisschool wordt door de inspectie een specifieke signaleringswaarde vastgesteld, gebaseerd op de samenstelling van de leerlingenpopulatie. Dit percentage dient als richtlijn voor het aandeel leerlingen dat het streefniveau moet behalen. Op De Schalm Katendrecht heeft 50.25% van de leerlingen het streefniveau bereikt, wat dicht bij de schoolspecifieke signaleringswaarde van 41.2% ligt. Dit resultaat ligt tevens dicht bij het landelijk vergelijkingsgemiddelde van 51.68%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Schalm Katendrecht?
Basisschool De Schalm in Katendrecht, Rotterdam, blinkt al jaren uit met uitstekende schooladviezen voor haar leerlingen in groep 8. Onze leerlingen presteren consequent beter dan gemiddeld vergeleken met scholen in soortgelijke wijken. Dit succes wordt breed erkend en gewaardeerd door alle betrokkenen, van leerlingen en ouders tot leerkrachten en onderwijsinspectie. De diversiteit in onze leerlingenpopulatie draagt bij aan een rijke leeromgeving, maar kan ook leiden tot variaties in de schooladviezen per jaargang. Wij hanteren de Overstaproute (Koers VO) voor een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs. In groep 7 ontvangen leerlingen een pre-advies. In januari van groep 8 volgt een voorlopig eindadvies, waarna de Doorstroomtoets in februari plaatsvindt. Begin maart ontvangen leerlingen hun definitieve schooladvies, gebaseerd op deze resultaten en eventuele bijstellingen, ter voorbereiding op de inschrijving op een VO-school.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op De Schalm Katendrecht
Op De Schalm Katendrecht erkennen we het immense belang van sociale ontwikkeling. Een veilige en ondersteunende leeromgeving is de basis voor academisch succes en de brede persoonlijke groei van elk kind. We zetten ons actief in om sociale en maatschappelijke vaardigheden te bevorderen, wat essentieel is voor participatie in de maatschappij en het realiseren van individueel potentieel. Waarom zijn sociale opbrengsten cruciaal voor ons? Veilige Leeromgeving: Wij geloven dat een kind alleen optimaal kan leren wanneer het zich veilig en gewaardeerd voelt. Onze school cultiveert een omgeving waarin pesten geen kans krijgt en elk kind zich vrij voelt om zichzelf te zijn. Dit draagt bij aan een positieve en productieve sfeer. Brede Persoonlijke Ontwikkeling: Naast kennisoverdracht focussen we op de ontwikkeling van essentiële sociale en maatschappelijke competenties. Vaardigheden zoals effectieve communicatie, samenwerking en verantwoordelijkheidsgevoel bereiden onze leerlingen voor op een succesvolle toekomst. Kansengelijkheid Bevorderen: Onderwijs is een krachtig middel om gelijke kansen te creëren. Door te investeren in de sociale ontwikkeling van al onze leerlingen, ongeacht hun achtergrond, helpen we de onderwijskloof te verkleinen en stimuleren we iedereen om hun unieke talenten te ontplooien. Welzijn en Emotionele Gezondheid: Het welzijn van onze leerlingen staat voorop. Door expliciet aandacht te besteden aan sociale en emotionele vaardigheden, bieden we kinderen de tools om met uitdagingen om te gaan en zich veerkrachtig te ontwikkelen. Kwaliteitsverbetering en Beleid: Inzicht in sociale opbrengsten stelt ons in staat om ons onderwijsaanbod continu te evalueren en te verbeteren. We zorgen ervoor dat ons beleid gericht is op de holistische ontwikkeling van elk kind. Voorbereiding op de Toekomst: De vaardigheden die leerlingen op De Schalm Katendrecht opdoen, zijn fundamenteel voor hun toekomstige succes in het vervolgonderwijs, hun carrière en hun persoonlijke leven. We rusten hen uit met de competenties die nodig zijn om volwaardig deel te nemen aan de maatschappij. Maatschappelijke Impact: Door leerlingen te voorzien van sterke sociale en maatschappelijke vaardigheden, dragen we bij aan een positieve en inclusieve samenleving. Voor een gedetailleerde beschrijving van onze aanpak verwijzen we u graag naar ons schoolplan 2024-2028, dat u kunt vinden op onze website.
Respect voor elkaar en de omgeving
Een veilige en inspirerende leerplek
Gedeelde verantwoordelijkheid voor groei
Hoe bevordert De Schalm Katendrecht de sociale vaardigheden van leerlingen?
Wij hanteren een proactieve aanpak voor de sociale ontwikkeling van onze leerlingen door middel van: Positive Behaviour Support (PBS): Een bewezen aanpak gericht op het stimuleren van positief gedrag en het creëren van een veilige schoolomgeving. Rots en Water: Een programma dat leerlingen leert om stevig in hun schoenen te staan, grenzen aan te geven en respectvol om te gaan met anderen. Burgerschapslessen: Lessen die gericht zijn op het ontwikkelen van een actieve en verantwoordelijke rol in de maatschappij. Sport en Spel: Activiteiten die samenwerking, teamgeest en fair play bevorderen. Wij monitoren de sociale veiligheid en het welzijn van onze leerlingen nauwgezet met behulp van digitale tools zoals Vensters, BOSOS, Leerling in Beeld (LIB) en Rovict. Daarnaast besteden we aandacht aan specifieke schoolthema's door middel van observaties en handmatige evaluaties. Leerlingen vanaf groep 6 worden actief betrokken bij het digitaal invullen van vragenlijsten die inzicht geven in hun zelfbeeld, welbevinden en sociaal gedrag. Deze data stellen onze leerkrachten en intern begeleiders in staat om gerichte ondersteuning te bieden, zowel op groeps- als op individueel niveau. Dit kan variëren van klassengesprekken en individuele gesprekken met leerlingen tot het inzetten van externe expertise of specifieke trainingen. De inzichten uit deze monitoring ondersteunen ook de gesprekken met ouders, zodat thuis de aangeleerde vaardigheden, zoals het uiten van emoties, verder geoefend kunnen worden. Ons gedragsprotocol en pestprotocol beschrijven gedetailleerd hoe we omgaan met grensoverschrijdend gedrag en welke stappen en consequenties hieraan verbonden zijn, inclusief regelingen voor time-outs, schorsing en verwijdering.
Welke registratiesystemen gebruikt onze school voor het meten van sociale opbrengsten?
Onze school maakt gebruik van de volgende systemen om de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen:
- Leerling in Beeld
- BOSOS
- Rovict
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden op onze school toegepast?
De Schalm Katendrecht integreert effectieve methoden voor sociaal-emotioneel leren in het lesprogramma:
- School Wide Positive Behavior Support (SWPBS)
- Rots en Water
Inspectierapport: De Schalm Katendrecht Onderwijskwaliteit
Ontdek de hoogwaardige onderwijskwaliteit van Basisschool De Schalm Katendrecht. Onze school wordt al geruime tijd als goed beoordeeld, wat resulteert in een constructieve dialoog met de onderwijsinspectie in plaats van reguliere bezoeken. Deze samenwerking, met name het gesprek in 2023 over ons onderwijsaanbod voor jonge kinderen, heeft geleid tot waardevolle vernieuwingen. We implementeren momenteel aanpassingen om optimaal in te spelen op de diverse behoeften van onze kleuters. In 2020 vond een belangrijke visitatie plaats waarbij we onze visie op leren door podiumkunsten, zichtbaar leren en leren in de buitenlucht presenteerden. Deze interactie was zeer positief en stimulerend. Hoewel de inspectie ons adviseerde het predicaat 'excellent' aan te vragen, hebben we dit niet doorgezet vanwege de significante tijdsbesteding. Desalniettemin zijn we bijzonder trots op de conclusies van de inspectie en delen we graag de presentatie van die periode. Dit toont de continue ontwikkeling en de focus op kwalitatief hoogstaand onderwijs voor al onze leerlingen.