Het team van Protestants Christelijke Basisschool Juliana in Rhoon

Julianastraat 6

3161 Rhoon

0105015819 info@julianaschoolrhoon.nl www.julianaschoolrhoon.nl/:

Zie hier hoe het team van Protestants Christelijke Basisschool Juliana is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanProtestants Christelijke Basisschool Juliana. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Protestants Christelijke Basisschool Juliana bij jullie?

Ontdek hoe goed Protestants Christelijke Basisschool Juliana bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Protestants Christelijke Basisschool Juliana zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80.8% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 81.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (80.8%)

Man (19.2%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (81.5%)

Man (18.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Protestants Christelijke Basisschool Juliana. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (25.9%)

35-45 jaar (29.6%)

45-55 jaar (22.2%)

55-65 jaar (18.5%)

≥65 jaar (3.7%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.1%)

25-35 jaar (24.6%)

35-45 jaar (25.8%)

45-55 jaar (21.3%)

55-65 jaar (19%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Protestants Christelijke Basisschool Juliana werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (80.8%)

Direct ondersteunend personeel (15.4%)

Management (3.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Protestants Christelijke Basisschool Juliana gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten: Onze Aanpak bij Juliana

Bij Protestants Christelijke Basisschool Juliana zorgen we voor een stabiele leeromgeving, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Ons team bestaat uit toegewijde duo-leerkrachten en fulltime professionals. Voor fulltime leerkrachten die verhinderd zijn, zetten we doorgaans onze ervaren, vaste invalkracht in. Dit garandeert continuïteit in de klas en een vertrouwde gezicht voor de leerlingen. Indien een duo-leerkracht niet aanwezig kan zijn, neemt de collega-groepsleerkracht de taken waar. Dit bevordert de collegialiteit en flexibiliteit binnen ons team. Als directe vervanging niet mogelijk is, doen we een beroep op onze betrouwbare externe partners, zoals de invalpool van ExcellentFlex of Klaswijs. We streven ernaar altijd gekwalificeerde vervanging te regelen. In het huidige uitdagende klimaat van lerarentekorten, kan het voorkomen dat we, ondanks alle inspanningen, geen directe vervanging kunnen vinden. In dergelijke uitzonderlijke situaties verdelen we de leerlingen over de bestaande groepen. We werken er continu aan om dit soort situaties te minimaliseren en de impact op het onderwijs zoveel mogelijk te beperken.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Diverse teamleden hebben middels een aanvullende opleiding een specialisme ontwikkeld. Daarnaast nemen alle teamleden zitting in een ontwikkelteam. Wij hebben een ontwikkelteam pedagogiek/gedrag, een ontwikkelteam didactiek en een ontwikkelteam talent. De specialisten/coördinatoren zijn (samen met de ontwikkelteams) verantwoordelijk voor het ontwikkelen, implementeren en vastleggen van beleid op het gebied van hun specialisatie.

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elk Kind op Basisschool Juliana

Taal, Spelling en Rekenen: Sterke Basis

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Taalspecialist

Dyslexiespecialist (Samenwerkingsverband)

Toelichting van de school:

Op Protestants Christelijke Basisschool Juliana leggen we een sterke nadruk op de taal- en rekenontwikkeling van elk kind. We bieden gespecialiseerde ondersteuning voor leerlingen met lees- en spellingproblemen, waaronder dyslexie. Onze aanpak omvat het implementeren van bewezen dyslexieprotocollen, het bieden van aangepast lesmateriaal en het adviseren over en inzetten van passende hulpmiddelen. We focussen hierbij op het welbevinden, de motivatie en zelfredzaamheid van de leerling, met nauwe samenwerking met ouders. Voor rekenvaardigheden volgen we het Protocol Ernstige Reken-Wiskundeproblemen en Dyscalculie (ERWD). Onze leerkrachten differentiëren het rekenonderwijs in diverse fasen (groen, geel, oranje) om aan te sluiten bij de specifieke onderwijsbehoeften van elk kind. Dit omvat het aanpassen van lesmateriaal, het bieden van extra instructie en het inzetten van basale hulpmiddelen. We signaleren proactief leerachterstanden en bieden gerichte ondersteuning, inclusief het stimuleren van cognitieve vaardigheden zoals meerbegaafdheid door compacten, verrijken en versnellen waar passend. Sociale en emotionele ontwikkeling wordt hierbij altijd meegenomen.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Pedagogisch Educatief Professional

Toelichting van de school:

Het welzijn en de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen staan centraal op Protestants Christelijke Basisschool Juliana. We hanteren een positieve grondhouding en gebruiken een leerlingvolgsysteem om de sociaal-emotionele groei, inclusief executieve functies, te monitoren. Ons beleid richt zich op het creëren van een veilige omgeving, het voorkomen en aanpakken van gedragsproblemen en het actief tegengaan van pesten. Voor leerlingen met specifieke sociaal-emotionele behoeften bieden we gerichte begeleiding. We werken samen met ouders en externe professionals om een optimale ondersteuning te garanderen, waarbij we ons richten op het welbevinden en de participatie van elk kind binnen de schoolomgeving.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Op Protestants Christelijke Basisschool Juliana besteden we veel aandacht aan de ontwikkeling van een positieve werkhouding en effectieve taakaanpak. Onze leerkrachten zijn getraind in het herkennen van uitdagingen met executieve functies, die essentieel zijn voor leren en gedrag. We creëren een voorspelbare en gestructureerde leeromgeving met duidelijke regels en positief rolmodelgedrag. We signaleren vroegtijdig problemen in taak- en werkgedrag en bieden gerichte ondersteuning, aangepaste lesmaterialen en hulpmiddelen. Ook voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben bij prikkelverwerking, bieden we passende aanpassingen en begeleiding.

Motorische Ontwikkeling en Lichamelijke Zelfredzaamheid

Beschikbare specialisten:

Specialist Motorische Remedial Teacher (MRT)

Toelichting van de school:

Protestants Christelijke Basisschool Juliana stimuleert de motorische en lichamelijke ontwikkeling van alle leerlingen, erkennend het belang voor zelfvertrouwen en participatie. Onze vakleerkracht bewegingsonderwijs is gespecialiseerd als Motorisch Remedial Teacher (MRT) en screent leerlingen jaarlijks op motorische vaardigheden. We signaleren proactief belemmeringen in de fijne en grove motoriek en bieden gerichte ondersteuning. Bij zorgen werken we samen met het CJG of verwijzen we naar de huisarts. De MRT-er biedt aangepaste begeleiding om elk kind de kans te geven zich optimaal motorisch te ontwikkelen, zowel tijdens gymlessen als daarbuiten.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Protestants Christelijke Basisschool Juliana waarborgt de veiligheid en het welzijn van leerlingen met specifieke medische behoeften. We volgen strikte protocollen voor medische handelingen en medicatiebeheer, met duidelijke afspraken en toestemming van ouders. Dit omvat het toedienen van orale medicatie, sondevoeding, diabetesmedicatie en glucosecontrole, uitgevoerd door bekwaam personeel. Voor leerlingen met chronische aandoeningen of ziekenhuisopnames zoeken we actief contact met externe consulenten voor passende onderwijsaanpassingen. We streven ernaar dat zieke leerlingen betrokken blijven bij het schoolleven via alternatieve methoden. Hoewel de school niet rolstoeltoegankelijk is, zijn er aanpassingen voor leerlingen met een lichamelijke of motorische beperking en beschikt de school over aangepast sanitair. Voor specifieke medische handelingen die BIG-registratie vereisen, of aanpassingen voor visuele of auditieve beperkingen, werken we samen met gespecialiseerde externe partners.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

We beschikken over een groot aantal losse devices

Ontdek de Extra Ondersteuning op Basisschool Juliana Rhoon

Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod voor Elk Kind

Op Protestants Christelijke Basisschool Juliana in Rhoon zetten wij ons dagelijks in voor optimale ontwikkeling van iedere leerling. Met een team van gespecialiseerde onderwijsprofessionals en ondersteunend personeel bieden wij flexibele en effectieve hulp. Leerlingen kunnen rekenen op begeleiding in kleine groepjes of een rustige werkplek, verzorgd door onze ervaren onderwijsassistenten en leerkrachtondersteuners. Talentontwikkeling op Maat: Ontdek de Potentie van Uw Kind Wij geloven dat elk kind uniek is en recht heeft op een eigen leerroute vol uitdaging en groei. Binnen ons handelingsgericht werken bieden we naast de basisleerlijn ook verdiepende lesstof voor leergierige leerlingen en praktische leertrajecten voor kinderen die graag met hun handen werken. Ontdek ook onze inspirerende projecten gedurende het schooljaar en een breed aanbod aan facultatieve naschoolse activiteiten tegen een kleine vergoeding. Samenwerkingsverband RiBa: Partnerschap voor Passend Onderwijs Ons streven is om elk kind het best mogelijke onderwijs te bieden. Wanneer leerlingen extra ondersteuning nodig hebben die verder gaat dan onze basisondersteuning, werken wij nauw samen met Samenwerkingsverband RiBa. In overleg met ouders koppelen we met hun expertise om een passend onderwijsaanbod te realiseren, vastgelegd in een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). Schoolondersteuningsteam (SOT) en HIA-traject: Gerichte Hulp bij Ontwikkelingsvragen Maakt u zich zorgen over de ontwikkeling van uw kind? Ons Schoolondersteuningsteam (SOT) biedt, na uw toestemming, een platform voor alle betrokkenen om gezamenlijk tot effectieve oplossingen te komen. Voor stagnerende ontwikkelingen plannen we een HIA-traject, een actieve werkvorm waarin leerkracht, intern begeleider, ondersteuningsadviseur van RiBa en u als ouder samenwerken. Dit leidt tot gerichte begeleiding, extra ondersteuning of het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring (TLV). Wat valt buiten de basisondersteuning? Onze basisondersteuning is breed, maar specifieke uitdagingen zoals zeer intensieve gedrags- of sociaal-emotionele problematiek naast een benedengemiddelde intelligentie, vereisen aanvullende expertise. Dit geldt ook voor leerlingen met een zeer moeilijk lerend cognitief profiel, het syndroom van Down, of 'dubbel bijzondere' leerlingen met hoogbegaafdheid en bijkomende problematiek. We werken continu aan het verbreden van onze capaciteiten om steeds meer leerlingen passend onderwijs te kunnen bieden. Aannamebeleid Zij-instroom en Thuisnabij Onderwijs: Welkom in Rhoon Wij omarmen het principe van thuisnabij onderwijs, waarbij leren zo dicht mogelijk bij huis plaatsvindt. Verhuist u naar Rhoon en overweegt u een inschrijving bij Basisschool Juliana? Wij onderzoeken elke aanmelding zorgvuldig, waarbij we met uw toestemming contact leggen met de school van herkomst. Zo kunnen we de specifieke zorg- en ondersteuningsbehoeften van uw kind in kaart brengen en beoordelen of wij hieraan kunnen voldoen. Plaatsing bij volle groepen: Kwaliteit voorop Ook bij groepen die reeds 30 leerlingen tellen, verwelkomen we nieuwe leerlingen. Dit is echter alleen mogelijk wanneer de groepsdynamiek de geboden zorg niet belemmert en overleg met de vorige school de continuïteit van het leerproces bevestigt. Uw kind is welkom, mits wij de hoogste kwaliteit van onderwijs kunnen garanderen. Toekomstvisie: Inclusiever Onderwijs in Rhoon Ons jaarplan 2025-2026 bevat gedetailleerde informatie over onze speerpunten en doelstellingen op het gebied van extra ondersteuning. Graag delen wij deze informatie op aanvraag met u. Samenwerkingsverband RiBa en de aangesloten schoolbesturen werken aan een toekomstvisie voor meer inclusief onderwijs, met concrete ontwikkelplannen voor de komende periode.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Onze Kwaliteitsgarantie en Schoolplan: Visie voor de Toekomst

Wat Zijn de Belangrijkste Doelstellingen in Ons Schoolplan 2023-2027?

Ons schoolplan 2023-2027 legt de focus op een lerende organisatie met een professionele cultuur en gedeelde ambitie. We streven naar een veilig, positief en gestructureerd pedagogisch klimaat waarin respect centraal staat. We bieden een uitdagende leeromgeving met een modern curriculum om leerlingen voor te bereiden op een snel veranderende wereld. Vanuit onze christelijke identiteit stimuleren we wereldburgerschap. Passend onderwijs en open samenwerking met ouders zijn hierbij essentieel. Leerlingen nemen eigenaarschap over hun leerproces en ontwikkelen zelfvertrouwen. Verbeterpunten zoals het versterken van de professionele cultuur, de implementatie van het Doordacht Passend Lesmodel (DPL), en het verbeteren van resultaten voor rekenen en taal staan centraal. Ook gedragsontwikkeling en talentontwikkeling krijgen volop aandacht.

Hoe Zorgt Onze School voor Continue Kwaliteitsverbetering?

Protestants Christelijke Basisschool Juliana hanteert een systematisch kwaliteitszorgsysteem, verweven met ons integraal personeelsbeleid. Dit zorgt ervoor dat schoolontwikkeling en professionele groei van medewerkers hand in hand gaan. Via ons meerjarenplan evalueren en verbeteren we de onderwijskwaliteit. Aandachtspunten, geïdentificeerd door middel van diverse instrumenten, worden omgezet in concrete verbeterplannen. Deze plannen worden verwerkt in het jaarplan en uitgevoerd door ontwikkelteams of projectgroepen. Ons schoolplan, beheerd via Parnassys 'MijnSchoolplan', is een dynamisch document. We gebruiken de STAR-methodiek om onze visie en missie te realiseren, waarbij ontwikkelteams concrete speerpunten uitwerken. Voor specifieke verbeterpunten schakelen we externe expertise in, zoals onderwijsbegeleidingsdiensten en gespecialiseerde professionals.

Schoolplan downloaden

Download Ons Uitgebreide Schoolplan Hier

Peuters en Kleuters op Basisschool Juliana: Spelen, Leren en Ontwikkelen

Toelichting van de school

Ontdek de stimulerende omgeving van peutergroep Ghijs, onderdeel van gro-up kinderopvang, waar uw kind de eerste stappen zet in voorschoolse educatie. Onze peuteropvang maakt gebruik van het innovatieve VVE-programma "Doe meer met Bas". Dit programma richt zich op de essentiële ontwikkelingsgebieden van jonge kinderen, waaronder taal, rekenen, sociaal-emotionele vaardigheden en motoriek. Het is ontwikkeld volgens de nieuwste inzichten in effectief onderwijs voor peuters, en biedt zowel extra ondersteuning als uitdaging waar nodig. Kinderen die extra stimulans nodig hebben, krijgen dit via specifieke dagdelen, na beoordeling door het Zorg- en Adviesteam van gro-up. Meer weten over peuteropvang Ghijs? Bezoek hun website: https://www.gro-up.nl/locaties/peuteropvang-ghijs-po/. De overstap van peuterspeelzaal naar basisschool is een belangrijke mijlpaal. Schrijf uw kind rond de derde verjaardag in bij Basisschool Juliana voor een soepele transitie. De pedagogisch medewerkers van de peutergroep bieden waardevolle inzichten in de ontwikkeling van uw kind. Met uw toestemming delen wij deze informatie met de school, zodat onze leerkrachten uw kind nog beter kunnen begrijpen en begeleiden. Onze kleutergroepen: 5 gecombineerde groepen 1/2 voor optimale ontwikkeling. Met ingang van schooljaar 2024-2025 hanteren we gecombineerde groepen 1/2. Deze aanpak bevordert differentiatie, omdat leerlingen zich in hun eigen tempo ontwikkelen. Jongere kinderen leren van oudere kinderen, en oudere kinderen ontwikkelen leiderschap door te helpen. Dit stimuleert de sociaal-emotionele groei en bevordert zelfstandig en geconcentreerd werken. We kijken naar de algehele ontwikkeling van uw kind gedurende de kleuterperiode, in plaats van enkel naar leeftijd. Dit zorgt voor een meer passende leerervaring voor ieder kind. De overgang van groep 2 naar groep 3: Een zorgvuldige plaatsing. Voor de overstap naar groep 3 streven we naar een gebalanceerde samenstelling van de klassen. We houden rekening met individuele zorg- en ondersteuningsbehoeften, groepsdynamiek en het leerklimaat. De groepsindeling wordt zorgvuldig besproken met het onderbouwteam en de intern begeleider. Ouders worden enkele weken voor de zomervakantie geïnformeerd over de definitieve groepsindeling. Indien u belangrijke informatie heeft die de school moet weten voor de groepsindeling, deel dit dan tijdig met de leerkracht. Na definitieve vaststelling is wisseling van groep niet meer mogelijk.

Veelgestelde vragen

Biedt Protestants Christelijke Basisschool Juliana aanvullende programma's voor jonge kinderen?

Absoluut, Basisschool Juliana biedt gespecialiseerde programma's voor de allerkleinsten, waaronder voorschoolse educatie en peuteropvang.

De school werkt samen met:

Voorschoolse educatie en peuteropvang voor jonge kinderen

Met welke kinderopvangpartnerschappen werkt Basisschool Juliana samen voor het jonge kind?

Basisschool Juliana werkt nauw samen met Gro-up kinderopvang om een doorlopende ontwikkeling te garanderen.

De school werkt samen met:

Gro-up kinderopvang: Kwalitatieve kinderopvang en peuteropvang