Basisschool Cunera-School voor Basisonderwijs in Rhenen

Het team van Cunera-School voor Basisonderwijs in Rhenen

Current section: team
Stationsweg 6
3911 Rhenen

Zie hier hoe het team van Cunera-School voor Basisonderwijs is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanCunera-School voor Basisonderwijs. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Cunera-School voor Basisonderwijs bij jullie?

Ontdek hoe goed Cunera-School voor Basisonderwijs bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Cunera-School voor Basisonderwijs gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Vervanging Leerkrachten: Lesgarantie op de Cunera-School

Op de Cunera-School in Rhenen zetten we ons dagelijks in voor ononderbroken onderwijs. Mocht een leerkracht onverhoopt afwezig zijn, dan zorgen wij voor een structurele oplossing. Onze prioriteit is het minimaliseren van lesuitval. Daarom hanteren we een gedegen proces om snelle en adequate vervanging te regelen. Dit begint met het intern bekijken van mogelijkheden, zoals de inzet van duo-partners of andere teamleden, met uitzondering van de intern begeleider en directeur. Daarnaast maken we gebruik van de gespecialiseerde invalpool van onze stichting, SKOVV. Een leerkracht uit deze pool wordt direct benaderd zodra er een vervangingsbehoefte ontstaat. Via het IPPON-systeem wordt het verzoek voor inval officieel ingediend. In uitzonderlijke gevallen, wanneer alle bovengenoemde opties niet haalbaar blijken, kan het voorkomen dat leerlingen tijdelijk naar huis gestuurd moeten worden. Dit is echter een laatste redmiddel en wordt enkel in absolute noodsituaties toegepast, om de continuïteit van kwalitatief basisonderwijs te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Passend Onderwijs: Individuele Leerlingondersteuning op de Cuneraschool

Onze Visie op Zorg en Ondersteuning voor Elke Leerling

De Cuneraschool in Rhenen zet zich sinds 1 augustus 2014 volledig in voor Passend Onderwijs. Dit betekent dat wij ernaar streven elk kind de optimale kansen te bieden om zijn of haar volledige potentieel te benutten. Wij erkennen en waarderen de unieke eigenschappen van elke leerling, wat de basis vormt voor onze onderwijsaanpak. Onze toewijding aan de ontwikkeling van leerlingen is al jaren een kernwaarde. Met trots kunnen we melden dat de onderwijsinspectie onze zorgkwaliteit beoordeeld heeft met een 'goed'. Dit weerspiegelt onze voortdurende inspanningen om een stimulerende en ondersteunende leeromgeving te creëren. Passend Onderwijs op de Cuneraschool is synoniem met het continu verbeteren van onze ondersteuningsstructuur. We werken met veel energie en ambitie aan een model dat alle leerlingen de best mogelijke begeleiding garandeert. Ons schoolondersteuningsprofiel biedt een gedetailleerd inzicht in de specifieke zorg- en onderwijsfaciliteiten die wij aanbieden om elke leerling succesvol te laten zijn.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Team | Cunera-School voor Basisonderwijs in Rhenen | [2026] Schoolregister