Het team van De Keizerskroon in Pijnacker

Zilverreigerdreef 101

2643 Pijnacker

0153613005 info@dekeizerskroonpijnacker.nl Website

Zie hier hoe het team van De Keizerskroon is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Keizerskroon. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Keizerskroon bij jullie?

Ontdek hoe goed De Keizerskroon bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Keizerskroon zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.4% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.4%)

Man (17.6%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Keizerskroon. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (12.2%)

25-35 jaar (34.1%)

35-45 jaar (19.5%)

45-55 jaar (14.6%)

55-65 jaar (17.1%)

≥65 jaar (2.4%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (26.7%)

35-45 jaar (27.4%)

45-55 jaar (19.8%)

55-65 jaar (16.2%)

≥65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Keizerskroon werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (75.6%)

Direct ondersteunend personeel (19.5%)

Indirect ondersteunend personeel (0%)

Management (4.9%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Keizerskroon gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten: Ons Beleid bij Afwezigheid

Bij De Keizerskroon zorgen we voor continuïteit in het onderwijs, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze gewaardeerde leerkrachten. We prioriteren altijd interne oplossingen, zoals het inzetten van onze eigen vervangingspool. Indien er geen geschikte vervanger gevonden kan worden, organiseren we de klassen zo efficiënt mogelijk door de leerlingen tijdelijk te verdelen over andere groepen. Dit waarborgt dat de leerlingen altijd onder toezicht blijven. In uitzonderlijke noodsituaties, waarbij geen andere oplossing mogelijk is, vragen we de hulp van ouders om hun kind thuis te houden. We streven ernaar om in dergelijke gevallen zelfstandig te verwerken thuiswerk aan te bieden, zodat het leerproces zo min mogelijk wordt onderbroken. Ons primaire doel blijft het waarborgen van kwalitatief hoogstaand onderwijs voor elke leerling.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op De Keizerskroon

Taal- en Rekenspecialisten voor Academische Groei

Beschikbare specialisten:

Gespecialiseerde Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Op basisschool De Keizerskroon monitoren we de voortgang van elk kind nauwgezet met behulp van een uitgebreid leerlingvolgsysteem, actuele methodetoetsen en diverse observatiemethoden. Onze intern begeleider werkt nauw samen met de leerkrachten om de klassikale prestaties te analyseren en individuele behoeften te identificeren. Indien een leerling extra ondersteuning nodig heeft, zetten we diverse effectieve interventies in. Dit omvat de inzet van ervaren onderwijsassistenten die met kleine groepen kinderen werken aan specifieke leerdoelen, zoals het programma Bouw. Deze assistenten bieden ook directe ondersteuning in de klas, waardoor de leerkracht meer tijd heeft voor intensieve instructie aan leerlingen die dat nodig hebben. De effectiviteit van deze extra ondersteuningsactiviteiten wordt regelmatig geëvalueerd en besproken met de ouders. Mocht de geboden ondersteuning binnen de groep onvoldoende blijken, dan wordt de leerling voorgelegd aan ons ondersteuningsteam. Hier kijken we naar vervolgstappen, inclusief het inschakelen van het samenwerkingsverband PPO Delflanden voor gespecialiseerde hulp.

Sociaal-Emotionele Begeleiding en Positieve Ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Ervaren Intern Begeleider

Toelichting van de school:

De Keizerskroon hecht veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. We gebruiken een gestructureerd leerlingvolgsysteem dat, met behulp van specifieke vragenlijsten, een helder beeld geeft van de sociaal-emotionele gesteldheid van onze leerlingen. Dit systeem wordt aangevuld met de dagelijkse observaties van de leerkracht, die een cruciale rol spelen in het signaleren van behoeften. Wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft op sociaal-emotioneel gebied, werkt de intern begeleider nauw samen met de leerkracht om de specifieke behoeften te analyseren. Vervolgens ontwikkelen we een passend ondersteuningsplan. Dit kan variëren van individuele gesprekken met de leerling, gebruikmakend van bewezen methodieken zoals 'helpende gedachten' of het 'kinderkwaliteitenspel', tot het aanbieden van gerichte sociale vaardigheidstrainingen. Ons doel is om elk kind te voorzien van de nodige tools om zich optimaal sociaal-emotioneel te ontwikkelen, met een veilige en ondersteunende leeromgeving als basis.

Verbeteren Werk- en Taakaanpak bij Gedragsuitdagingen

Beschikbare specialisten:

Toegewijde Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Op De Keizerskroon stimuleren we een proactieve werkhouding en een sterke taakaanpak bij al onze leerlingen. Om dit te bevorderen, maken we gebruik van het effectieve programma 'Taakspel'. Dit programma helpt kinderen om zich beter te concentreren tijdens de lessen en duidelijkheid te scheppen over wat er van hen verwacht wordt. Door de implementatie van Taakspel zien we een significante verbetering in de naleving van groepsregels, wat leidt tot een rustigere leeromgeving en een verhoogde taakgerichtheid bij de leerlingen. Bovendien besteden we aan het begin van elk schooljaar extra aandacht aan de groepsdynamiek tijdens de 'Gouden Weken', om een positieve en productieve sfeer te creëren. Voor leerlingen die nog extra ondersteuning nodig hebben bij hun taakgerichtheid, bieden we diverse hulpmiddelen. Denk hierbij aan het inzetten van een 'study-buddy', het programma 'Beter bij de les', of de specifieke aanpak 'Berenaanpak', om hen te helpen hun leerdoelen te bereiken.

Motorische Ontwikkeling en Gymnastiek door Vakspecialisten

Beschikbare specialisten:

2 Gekwalificeerde Gymnastiek Vakleerkrachten

1 Gymnastiek Vakleerkracht met Specialisatie Motorische Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Alle leerlingen van groep 1 tot en met 8 op basisschool De Keizerskroon genieten twee keer per week van professionele gymlessen, verzorgd door onze gespecialiseerde vakleerkrachten gymnastiek. Onze docenten volgen de motorische ontwikkeling van elk kind nauwgezet en signaleren eventuele extra ondersteuningsbehoeften. Deze observaties worden gedeeld met de leerkracht en de intern begeleider, zodat er gezamenlijk een plan kan worden opgesteld voor aanvullende begeleiding. Dit zorgt ervoor dat kinderen die extra stimulans nodig hebben op het gebied van motoriek, de juiste aandacht krijgen. Ons doel is om alle leerlingen een gezonde fysieke ontwikkeling te bieden en hen spelenderwijs vertrouwd te maken met diverse bewegingsvormen, wat bijdraagt aan hun algehele welzijn en leervermogen.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Samenwerking met Ouders

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Wanneer een leerling behoefte heeft aan extra ondersteuning op het gebied van medische handelingen of persoonlijke verzorging, starten we altijd een open dialoog met de ouders. Samen evalueren we zorgvuldig de specifieke zorgbehoefte van het kind en beoordelen we of onze school de benodigde expertise en faciliteiten kan bieden. Indien wij constateren dat de school niet volledig toegerust is om de benodigde zorg te leveren, gaan we in constructief overleg met de ouders. Ons primaire doel is om in gezamenlijkheid een passende en effectieve oplossing te vinden, die het welzijn en de ontwikkeling van het kind waarborgt. We streven ernaar om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren waarin alle leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen, met respect voor hun individuele behoeften en omstandigheden.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Lift

Ontdek de Ondersteuningsmogelijkheden op De Keizerskroon

Ons Toekomstige Aanbod voor Extra Leerlingbegeleiding

Basisschool De Keizerskroon investeert continu in de groei en ontwikkeling van al onze leerlingen. We streven ernaar om een omgeving te creëren waarin elke leerling de aandacht en begeleiding krijgt die hij of zij nodig heeft om succesvol te zijn. Om deze ambitie te realiseren, breiden we de komende jaren ons aanbod voor extra ondersteuning aanzienlijk uit. Dit doen we door nauw samen te werken met externe experts en door onze teamleden continu bij te scholen. Hierdoor blijft ons team op de hoogte van de nieuwste inzichten en methoden op het gebied van leerlingbegeleiding. Onze focus ligt op vroegtijdige signalering en effectieve interventies, zodat elke leerling zijn of haar potentieel volledig kan benutten. De Keizerskroon biedt zo een solide basis voor een succesvolle schoolloopbaan en een stralende toekomst.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek ons Kwaliteitszorg en Schoolplan: Toekomstgericht Onderwijs

Wat zijn de strategische doelen van ons schoolplan?

Ons schoolplan 2023-2027 focust op drie kerndoelen om onze onderwijskwaliteit continu te verbeteren en onze medewerkers en leerlingen optimaal te ondersteunen. Pijler 1: Medewerker centraal, gericht op werkplezier, begeleiding en professionele ontwikkeling. We streven naar een werkomgeving waar elke medewerker zich gewaardeerd voelt en met plezier naar het werk gaat. Door gerichte begeleiding en volop kansen voor professionele groei, met name door samenwerking en kennisdeling, binden we talent aan onze stichting SKOP. Pijler 2: Verbetering van ons onderwijs en de inhoud van ons vak. Dit omvat het waarborgen van de basis op orde, het ontwikkelen van een heldere visie op het jonge kind, en het excelleren in de basisvakken: lezen, taal en rekenen. We integreren digitale geletterdheid en burgerschapsonderwijs, met ambitieuze, haalbare leerdoelen voor elke leerling, met als doel het 1F niveau te behalen en voor velen 2F of 1S. Pijler 3: Een duurzame en toekomstbestendige organisatie. We sturen op een stabiel leerlingenaantal tussen de 550-600, zorgen voor voldoende gekwalificeerd personeel door interne opleiding en samenwerking met de pabo, en versterken de samenwerking met peuteropvang en naschoolse opvang voor een optimale doorgaande lijn. Inclusief onderwijs, waar elk kind zich thuis voelt en passend onderwijs krijgt, is hierbij een cruciaal aandachtspunt. Het jaarplan 2024-2025 vertaalt deze ambities naar concrete acties, zoals het verhogen van werkgeluk, het implementeren van effectieve instructiemethoden zoals EDI en nieuwe methodes voor rekenen, taal en digitale geletterdheid, en het verdiepen van onze expertise met IPC/IEYC.

Hoe waarborgt De Keizerskroon de gestelde onderwijsdoelen?

De Keizerskroon volgt een gestructureerd kwaliteitszorgsysteem, zoals beschreven in het document 'Onderwijs en kwaliteit' van onze overkoepelende stichting SKOP. Dit systeem zorgt ervoor dat we continu werken aan de verbetering van ons onderwijs en de voortgang meten aan de hand van onze school- en jaarplannen. Onze kwaliteitsaanpak richt zich primair op het pedagogisch en didactisch handelen van onze leerkrachten, met als einddoel het leren van onze leerlingen te optimaliseren. We monitoren onze voortgang en effectiviteit met behulp van diverse instrumenten. Dit omvat regelmatige evaluaties van ons school- en jaarplan, het analyseren van jaarverslagen, en het grondig evalueren van leerlingresultaten na toetsmomenten. Daarnaast maken we actief gebruik van het brede professionaliseringsaanbod van de SKOP-academie, stimuleren we kennisdeling via netwerkbijeenkomsten en klassenbezoeken, en leggen we nadruk op effectieve instructie (EDI). Persoonlijke ontwikkel- en voortgangsgesprekken met medewerkers en interne audits dragen eveneens bij aan ons kwaliteitsbewustzijn.

Downloaden

Download ons uitgebreide schoolplan hier

Voor- en Vroegschoolse Educatie: Optimale Ontwikkeling bij De Keizerskroon

Toelichting van de school

Bij Basisschool De Keizerskroon in Pijnacker geloven we in een naadloze overgang voor onze jongste leerlingen. Daarom werken we nauw samen met kinderopvangorganisatie SkippyPepijn voor een optimale voor- en vroegschoolse educatie. Deze samenwerking garandeert een doorlopend leerproces, waarbij we de ontwikkeling van jonge kinderen centraal stellen. Met toestemming van ouders zorgen we voor een warme en gestructureerde overdracht van peuterspeelzaal of kinderdagverblijf naar onze basisschool. Dit creëert een veilige en vertrouwde omgeving, essentieel voor een succesvolle start in groep 1 en 2. Momenteel ontwikkelen we actief een peuteropstap-programma. Dit initiatief is speciaal ontworpen om de overgang naar de basisschool soepeler te laten verlopen, zodat elk kind met plezier en vertrouwen aan zijn schoolcarrière kan beginnen.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod is er voor jonge kinderen op Basisschool De Keizerskroon?

Basisschool De Keizerskroon biedt gespecialiseerde programma's voor jonge kinderen om hun ontwikkeling te stimuleren. Dit omvat een focus op voor- en vroegschoolse educatie, wat essentieel is voor een goede start in het basisonderwijs.

Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en Peuteropvang

Met welke partnerschappen werkt De Keizerskroon samen voor de educatie van jonge kinderen?

Voor het jonge kind werkt Basisschool De Keizerskroon succesvol samen met SkippyPepijn. Deze samenwerking is gericht op het garanderen van een doorlopend leerproces en een soepele overgang van kinderopvang naar basisschool.

SkippyPepijn: Partner in Kinderopvang en Educatie