
Het team van Basisschool De Groenling in Panningen
Current section: teamZie hier hoe het team van Basisschool De Groenling is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanBasisschool De Groenling. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past Basisschool De Groenling bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool De Groenling bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij Basisschool De Groenling zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 83.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool De Groenling. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij Basisschool De Groenling werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool De Groenling gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Vervanging van Leerkrachten en Personeel op Basisschool De Groenling
Op Basisschool De Groenling streven we naar maximale continuïteit in het onderwijs. Dit betekent dat we zoveel mogelijk wisselingen van professionals willen minimaliseren. Wanneer een leerkracht of ander personeelslid onverhoopt ziek is of verlof heeft, zetten we bij voorkeur vervangers in die al bekend zijn met onze school, ons team en natuurlijk onze leerlingen. Dit bevordert een vertrouwde leeromgeving. Voor de invulling van onderwijsvervangingen werkt de directie nauw samen met het bestuurskantoor van stichting Prisma. Om een soepele en duidelijke afhandeling van vervangingen te garanderen, heeft stichting Prisma een gedetailleerd vervangingsbeleid opgesteld. Dit beleid zorgt ervoor dat alle procedures helder zijn voor zowel het schoolteam als de vervangers zelf. Voor de kinderopvang binnen Hoera worden interne flexibele oplossingen gezocht om de continuïteit te waarborgen. Het beleid van Stichting Prisma bij ziektevervanging regelt de aanpak bij afwezigheid van leerkrachten. Dit beleidsdocument biedt alle betrokkenen inzicht in de gestandaardiseerde stappen die we volgen. Het doel is om de impact op het leerproces van de kinderen zo klein mogelijk te houden en te voldoen aan de wettelijke onderwijstijd. De eerste stap is het inzetten van een beschikbare leerkracht uit de eigen formatie van de school. Indien dit niet mogelijk is, kijken we naar alternatieven. Dit kan een leerkracht zijn die bereid is extra uren te maken, of een lid van het kwaliteitsteam of de directeur die tijdelijk kan bijspringen. Soms kan een eigen leerkracht tijdelijk naar een andere groep worden overgeplaatst, zeker als er een vervanger met beperkte inzetbaarheid beschikbaar is. Als laatste redmiddel kunnen groepen tijdelijk worden samengevoegd. De schoolleiding beoordeelt dan hoe de leerlingen het beste verdeeld kunnen worden over de beschikbare klassen. Voorop staat dat kinderen op de eerste schooldag van afwezigheid altijd op school worden opgevangen. Prisma scholen beschikken over een alternatief lesprogramma dat ingezet kan worden indien nodig. In uitzonderlijke gevallen, wanneer alle andere opties zijn uitgeput, kan besloten worden dat een groep leerlingen thuisblijft. Dit gebeurt alleen na zorgvuldige afweging en altijd in overleg met het college van bestuur. Ouders worden hierover uiterlijk de dag van tevoren geïnformeerd. Dit besluit geldt telkens voor één dag, met als doel de continuïteit van het onderwijs te waarborgen en te voldoen aan de lesurenverplichting.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Bewegingsonderwijs
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Ontdek ons Deskundig Ondersteuningsteam op Basisschool De Groenling
Taal en Rekenen: Extra Ondersteuning voor Academische Groei
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Ons schoolondersteuningsprofiel beschrijft gedetailleerd welke extra ondersteuning wij bieden en welke expertise we in huis hebben. Voor leerlingen die behoefte hebben aan extra begeleiding, stellen we een persoonlijk ontwikkelingsperspectief op. Hierin leggen we vast hoe het onderwijs wordt afgestemd op de specifieke behoeften van elk kind. Dit plan evalueren we minimaal één keer per jaar, samen met de ouders en het kind. Dit doen we vanuit onze zorgplicht passend onderwijs, maar vooral vanuit onze verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van elk kind.
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Positieve Schoolervaring
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Het team van Basisschool De Groenling draagt onze pedagogische en didactische visie uit. Zij geven hieraan vorm en zijn cruciaal in het onderwijsproces van onze leerlingen. Op basis van hun observaties stemmen de leerkrachten hun aanpak en het onderwijsniveau af op de individuele leerling. Kennis, vaardigheden en attitudes worden op een logische, opbouwende wijze aangeboden. Voor leerlingen die extra cognitieve uitdaging zoeken, bieden we een uitdagend programma in onze Maatwerkgroep, onder begeleiding van een specialist meer- en hoogbegaafdheid. Voor leerlingen die gebaat zijn bij meer technische en praktische uitdagingen, hebben we de Maakwerkgroep, geleid door een technisch specialist en een pedagogisch begeleider.
Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectief Leren
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Onze leerkrachten stemmen instructies, begeleiding en opdrachten doelgericht af op de onderwijsbehoeften van zowel groepen als individuele leerlingen. Hierbij wordt rekening gehouden met sociale en maatschappelijke competenties, gebruikmakend van de SLO leerlijnen. Effectieve feedback op de taakaanpak en het leerproces is essentieel. Zo stimuleren we de groei in kennis, zijn en kunde, gericht op de gestelde doelen. Deze afstemming biedt zowel ondersteuning als uitdaging, volledig afgestemd op de individuele onderwijsbehoeften. Met de inzet van onze schoolhond Bella creëren we een unieke, rustgevende en motiverende leeromgeving die bijdraagt aan het welzijn en de leerprestaties van onze leerlingen.
Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Gezond en Actief Leren
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Voldoende beweging, gezonde voeding en ontspanning zijn de drie pijlers van een gezonde levensstijl die wij als basisschool van groot belang achten. Deze vormen het fundament voor een gezonde ontwikkeling. In het schooljaar 2022-2023 besteden we extra aandacht aan dit fundament. In samenwerking met ouders en partners werken we aan een breed gedragen gezondheidsvisie en een passende aanpak. Ons doel is om leerlingen niet alleen academisch, maar ook fysiek en mentaal sterke individuen te laten worden, klaar voor de toekomst.
Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Welzijn Centraal
Toelichting van de school:
Hoewel er momenteel geen specifieke medische specialisten direct aan deze categorie zijn toegewezen, waarborgt Basisschool De Groenling het welzijn en de persoonlijke verzorging van alle leerlingen door nauwe samenwerking met ouders en externe professionals waar nodig. We streven naar een veilige en zorgzame omgeving waarin elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Bij specifieke behoeften op het gebied van medische handelingen of persoonlijke verzorging, werken we nauw samen met ouders om passende ondersteuning te organiseren. Ons team is getraind om signalen van zorg tijdig op te vangen en te handelen conform de schoolprocedures, altijd met het belang van het kind voorop.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling bij Basisschool De Groenling
Ontdek Ons Toegewijde Ondersteuningsaanbod
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.
Ontdek de Kwaliteitszorg en het Schoolplan van Basisschool De Groenling
Wat zijn de kernambities van ons schoolplan?
Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen?
Schoolplan downloaden
Download het volledige schoolplan van De GroenlingOntdek het Jonge Kind Programma op Basisschool De Groenling
Toelichting van de school
Veelgestelde vragen
Biedt Basisschool De Groenling extra ondersteuning voor jonge kinderen?
De school werkt samen met:
Met welke partners werkt Basisschool De Groenling samen voor het jonge kind programma?
De school werkt samen met: