Basisschool OBS Trijegeaster Honk in Ouwsterhaule

Het team van OBS Trijegeaster Honk in Ouwsterhaule

Current section: team
Jetze Veldstraweg 49
8513 Ouwsterhaule

Zie hier hoe het team van OBS Trijegeaster Honk is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOBS Trijegeaster Honk. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past OBS Trijegeaster Honk bij jullie?

Ontdek hoe goed OBS Trijegeaster Honk bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij OBS Trijegeaster Honk zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 66.7% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.9% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (66.7%)
Man (33.3%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (84.9%)
Man (15.1%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij OBS Trijegeaster Honk. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (0%)
35-45 jaar (33.3%)
45-55 jaar (33.3%)
55-65 jaar (33.3%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (6.8%)
25-35 jaar (23%)
35-45 jaar (29.9%)
45-55 jaar (19.5%)
55-65 jaar (18.6%)
&ge;65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij OBS Trijegeaster Honk werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (66.7%)
Direct ondersteunend personeel (0%)
Management (33.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor OBS Trijegeaster Honk gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Humanistische en godsdienstige vorming (HVO/GVO)
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invulling van Lesuren: Ons Plan bij Afwezigheid

Het lerarentekort is een uitdaging waar ook OBS Trijegeaster Honk mee te maken heeft, wat het vinden van gekwalificeerde leerkrachten voor vervanging bemoeilijkt. Onze bovenschoolse organisatie, Ambion, beschikt over een eigen vervangingspool. Deze pool bestaat uit toegewijde leerkrachten die direct inzetbaar zijn bij ziekte of andere vormen van afwezigheid, wat zorgt voor continuïteit in ons onderwijs. Daarnaast maakt Ambion gebruik van een brede database met ervaren vervangers, die flexibel worden ingezet over meerdere schoolbesturen heen. Dit vergroot de kans op een passende invulling van openstaande lesuren. Wij anticiperen op situaties waarin directe vervanging niet mogelijk is. In dergelijke gevallen worden leerlingen tijdelijk verdeeld over andere groepen, met prioriteit voor onze eigen collega's die bereid zijn extra uren te werken. Deze flexibele aanpak minimaliseert de impact op het leerproces. Indien vervanging onverhoopt toch niet gerealiseerd kan worden, en dit langer dan één dag aanhoudt, kan het voorkomen dat leerlingen tijdelijk vrijgesteld worden van school. We informeren u hierover proactief en zo spoedig mogelijk, zodat u tijdig alternatieve opvang kunt regelen. We begrijpen dat dit ongemak kan veroorzaken en doen er alles aan om dit te voorkomen. Uw begrip in deze uitzonderlijke omstandigheden wordt zeer gewaardeerd.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Werkwijze/ organisatie

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Taalactiviteiten
25.5%
Rekenactiviteiten
21.3%
Bewegingsonderwijs
21.3%
Werken met ontwikkelingsmateriaal
21.3%
Muziek
2.1%
Engelse taal
2.1%
Friese taal
2.1%
Sociaal-emotioneel
2.1%
Verkeer
2.1%

Leerjaar 3 t/m 8

Rekenen/wiskunde
23.1%
Taal
19.7%
Lezen
17.7%
Wereldoriëntatie
10.9%
Overig
9.2%
Kunstzinnige en creatieve vorming
8.2%
Bewegingsonderwijs
6.1%
Levensbeschouwing
3.1%
Engelse taal
2%

Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling bij OBS Trijegeaster Honk

1

Taal en Rekenen: Ontwikkelingsondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Bij OBS Trijegeaster Honk bieden we gerichte hulp voor taal- en rekenontwikkeling. Voor leerlingen met specifieke taalbehoeften, zoals een taalontwikkelingsstoornis, kan extra ondersteuning worden ingeschakeld via Kentalis. Nieuwkomers in de regio Heerenveen en Joure kunnen terecht bij speciale schakel- en taalklassen om de Nederlandse taalvaardigheid te verbeteren. Onze aanpak voor rekenproblemen volgt het landelijke protocol Ernstige Reken en Wiskunde-problemen (ERWD). We zorgen voor kwalitatief hoogstaand rekenonderwijs, waarbij de leerkracht de lesstof afstemt op de individuele leerbehoefte. Onze leerkrachten zijn deskundig in de doorlopende leerlijnen rekenen, het handelingsmodel en verschillende didactische modellen. Ze kunnen effectief differentiëren en diagnostische rekengesprekken voeren, ondersteund door onze intern begeleider en rekenspecialisten. Signalering van rekenproblemen gebeurt vroegtijdig, met observaties en toetsen in alle groepen. We hanteren een stappenplan (groen, geel, oranje, rood) om passende ondersteuning te bieden, van extra instructie tot gespecialiseerd onderzoek bij vermoeden van dyscalculie.

2

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Orthopedagoog

Toelichting van de school:

Wij hechten veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en het welzijn van elke leerling. Via ons leerlingvolgsysteem monitoren we jaarlijks de sociale en emotionele groei. De vertrouwenspersoon is het aanspreekpunt voor sociale veiligheid en ziet toe op de naleving van ons pestprotocol. Met programma's zoals Kwink bevorderen we positieve interacties, samenwerking en kindgesprekken. Dit alles draagt bij aan een sterk pedagogisch klimaat op onze school. Indien nodig werken we nauw samen met ouders en externe professionals, zoals de GGD of het Centrum voor Jeugd en Gezin, om passende ondersteuning te organiseren.

1

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Effectieve Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag, werkhouding of taakaanpak, bieden we gespecialiseerde hulp. Onze gedragsspecialisten en experts in executieve functies werken intensief samen met leerlingen en leerkrachten. Zij bieden praktische handvatten en strategieën om de ontwikkeling en leerprestaties van de leerling te verbeteren.

0

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Ondersteuning op Maat

Toelichting van de school:

Voor leerlingen met een lichamelijke beperking schakelen we de expertise van Steunpunt Onderwijs Noord in. Deze specialisten werken samen met ons om de nodige aanpassingen in de klas te realiseren en bieden ondersteuning in samenwerking met professionals zoals Revalidatie Friesland.

0

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Protocol en Samenwerking

Toelichting van de school:

OBS Trijegeaster Honk verleent, onder duidelijke voorwaarden, medewerking aan het verstrekken van medicijnen. Voor medische handelingen zelf, geven wij in principe geen medewerking. Ouders worden geadviseerd om hiervoor zelf een arts of de GGD in te schakelen. Ons protocol 'Medische handelingen op scholen' biedt hierover gedetailleerde informatie en richtlijnen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
4
Totaal specialisten
4
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Leerpleinen
Maakplein

Ontdek de Extra Ondersteuning voor Uw Kind op OBS Trijegeaster Honk

Gedetailleerde Uitleg over Leerlingenzorg en Begeleiding

Bij OBS Trijegeaster Honk staat de ontwikkeling van elk kind centraal. We bieden uitgebreide ondersteuning om ervoor te zorgen dat alle leerlingen hun volledige potentieel kunnen bereiken. Onze intern begeleider coördineert de leerlingenzorg en werkt nauw samen met de groepsleerkrachten. Zij is uw eerste aanspreekpunt voor vragen over extra begeleiding en ondersteunt zowel leerkrachten als ouders bij het vormgeven van een effectief zorgbeleid. We hanteren een handelingsgerichte werkwijze, waarbij we systematisch de ondersteuningsbehoeften van leerlingen in kaart brengen. De intern begeleider speelt hierbij een cruciale rol om de basisondersteuning te optimaliseren en te zorgen dat elke leerling de juiste begeleiding krijgt. Indien nodig, schakelen we de expertise van de Bovenschoolse Ondersteuningsunit (BOU) van Ambion in. Deze unit beschikt over specialisten zoals orthopedagogen, dyslexie- en logopedisten. Ook de 'flexibele schil' van de BOU, met experts op het gebied van rekenen, taal, gedrag en hoogbegaafdheid, staat tot onze beschikking voor aanvullend onderzoek en begeleiding. Voor leerlingen waarbij de basisondersteuning niet volstaat, werken we nauw samen met u als ouders. In een gezamenlijk gesprek, het handelingsgerichte proces diagnostiek (HGPD) gesprek met een orthopedagoog, verkennen we de onderwijsbehoeften en stellen we een passend onderwijsaanbod samen. Dit maatwerk is essentieel voor de cognitieve, sociaal-emotionele en lichamelijke ontwikkeling. Specifieke onderwijsbehoeften worden zoveel mogelijk binnen de eigen groep aangepakt. Leerlingen kunnen extra instructie, begeleiding of een aangepaste leerlijn volgen. Indien nodig zetten we onderwijsassistenten in, gefinancierd vanuit de schoolondersteuningsmiddelen van het Samenwerkingsverband. Voor de jongste leerlingen zorgen we voor een soepele overgang van peuterspeelzaal naar basisschool met een warme overdracht en wenningsmomenten. De ontwikkeling van kleuters wordt nauwlettend gevolgd via observaties, met een focus op speelse uitdagingen en het ontwikkelen van essentiële vaardigheden zoals getalbegrip en fonemisch bewustzijn. De overgang naar groep 3 wordt zorgvuldig voorbereid. We brengen de vorderingen van de kleuters in kaart en bespreken in samenspraak met u de schoolrijpheid, zowel cognitief als sociaal-emotioneel. Een extra kleuterjaar is mogelijk om een optimale start in groep 3 te garanderen. Ons dyslexieprotocol waarborgt een vroegtijdige signalering en adequate begeleiding van leerlingen met dyslexie. Ernstige dyslexie wordt vergoed door de gemeente, inclusief onderzoek en intensieve begeleiding. Wij zorgen voor een gedetailleerde dossiervorming. OBS Trijegeaster Honk is aangesloten bij Samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO Friesland. Dit samenwerkingsverband stelt ondersteuningsplannen op, definieert basisondersteuning en verdeelt middelen voor extra ondersteuning. Meer informatie vindt u op de website van het samenwerkingsverband en in de brochure 'Passend onderwijs'. Voor het schooljaar 2025-2026 werken we aan de verdere ontwikkeling van passend onderwijs met externe adviseurs. Thema's zijn onder meer het verdiepen van het basisinstructiemodel EDI, de implementatie van een nieuwe taalmethode, het stimuleren van leesmotivatie, het coachen van studenten en het vormgeven van onze schoolvisie. Ontdek hoe OBS Trijegeaster Honk uw kind optimaal ondersteunt. Neem contact op voor meer informatie.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan: De Toekomstvisie van OBS Trijegeaster Honk

Wat Zijn de Belangrijkste Doelen in Ons Schoolplan?

Ons Koersplan 2023-2027, ontworpen door Ambion, definieert zes kerngebieden voor ontwikkeling. Deze thema's, voortkomend uit de evaluatie van ons vorige plan, sturen onze strategische focus de komende jaren. We richten ons op professionele groei van ons team, het stimuleren van onderzoekend leren en werken, en het bieden van uitdagend en op maat gemaakt onderwijs. Daarnaast zetten we in op effectieve samenwerking en een passende organisatiestructuur. Het verstevigen van de basisvaardigheden, zoals taal, rekenen en digitale geletterdheid, vormt de kern van ons onderwijs, aangevuld met wereldburgerschap. Onze vier kernwaarden – vertrouwen, vakmanschap, verbinding en vindingrijkheid – weerspiegelen onze openbare identiteit en visie. Elk schoolplan specificeert hoe deze thema's op OBS Trijegeaster Honk worden geïmplementeerd. Jaarlijkse schoolverslagen evalueren onze voortgang. Het kwaliteitszorgdocument van Ambion beschrijft onze aanpak voor continue kwaliteitsverbetering en is te vinden op hun website. Ons schoolplan schetst de huidige realisaties en vierjarige ambities, inclusief hoe we voldoen aan de kwaliteitsstandaarden van de onderwijsinspectie. De schooljaarplannen en -verslagen bieden een gedetailleerd overzicht van concrete doelstellingen, planningen en evaluaties, en dienen als verantwoording aan alle betrokkenen. Deze documenten zijn beschikbaar op onze schoolwebsite.

Hoe Zorgt OBS Trijegeaster Honk Voor het Bereiken van Onderwijsdoelen?

De directeur en ons toegewijde team werken nauw samen aan de continue, planmatige verbetering van de onderwijskwaliteit. We leggen verantwoording af over onze kwaliteit aan ouders, partners en de overheid via onze schoolgids, Scholen op de Kaart, het schoolplan en de jaarlijkse schoolverslagen en -plannen. Het schooljaarplan bevat concrete doelstellingen, verantwoordelijkheden, budgetten en tijdlijnen. Dit plan wordt gezamenlijk met het team opgesteld en voorgelegd aan de medezeggenschapsraad (MR). De MR monitort de voortgang, en het team evalueert het plan aan het einde van het schooljaar. Ongehaalde doelstellingen worden geanalyseerd om de oorzaken te achterhalen en vervolgstappen te bepalen. Het schooljaarverslag van het voorgaande jaar is opgenomen in het nieuwe schooljaarplan, wat zorgt voor een cyclische benadering en continuïteit in onze ontwikkelingsdoelen.

Voor- en Naschools Aanbod voor Jonge Kinderen bij OBS Trijegeaster Honk

Toelichting van de school

Bij OBS Trijegeaster Honk geloven we in een naadloze ontwikkeling voor elk kind, vanaf de jongste jaren. Daarom werken we nauw samen met lokale kinderopvangorganisaties die gespecialiseerde voorschoolse educatie aanbieden. Met de gemeente hebben we heldere prestatieafspraken opgesteld om de continuïteit in de ontwikkeling van kinderen tussen 0 en 6 jaar te waarborgen. Een belangrijk onderdeel hiervan is de 'warme overdracht', waarbij de overgang van de peuteropvang naar onze basisschool soepel en vertrouwd verloopt. Door deze intensieve samenwerking en regelmatige uitwisseling van kennis en werkwijzen, stemmen we de leerlijnen steeds beter op elkaar af. Dit gezamenlijke streven zorgt ervoor dat uw kind optimaal wordt voorbereid op de volgende stappen in zijn of haar onderwijsreis.

Veelgestelde vragen

Wat is het speciale aanbod voor jonge kinderen op OBS Trijegeaster Honk?

OBS Trijegeaster Honk focust op een geïntegreerde aanpak voor jonge kinderen, in samenwerking met externe partners. De school biedt zelf geen aanvullende programma's, maar faciliteert een sterke verbinding met voorschoolse educatie. Ons beleid is gericht op het creëren van een optimale doorlopende leerlijn van 0 tot 6 jaar. Dit doen we door intensieve samenwerking met kinderopvangorganisaties en het gemeentebeleid, met als doel een soepele overgang en een consistente educatieve ervaring.

Met welke organisaties werkt OBS Trijegeaster Honk samen voor het programma voor jonge kinderen?

OBS Trijegeaster Honk werkt actief samen met geselecteerde kinderopvangorganisaties die gespecialiseerde voorschoolse educatie aanbieden. Deze samenwerking is cruciaal voor het succes van onze doorgaande ontwikkelingslijn voor kinderen van 0 tot 6 jaar. De gemeente is eveneens een belangrijke partner, waarmee we prestatieafspraken maken om de kwaliteit en continuïteit van de educatie te garanderen. Via deze partnerschappen zorgen we voor een warme overdracht en een optimale afstemming van de leeromgevingen.