VS De Sterrenzanger in Oudorp

Het team van VS De Sterrenzanger in Oudorp

Current section: team
Mercuriusstraat 13
1829 Oudorp

Zie hier hoe het team van VS De Sterrenzanger is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanVS De Sterrenzanger. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past VS De Sterrenzanger bij jullie?

Ontdek hoe goed VS De Sterrenzanger bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij VS De Sterrenzanger zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 88.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (88.5%)
Man (11.5%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83%)
Man (17%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij VS De Sterrenzanger. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (7.7%)
35-45 jaar (19.2%)
45-55 jaar (34.6%)
55-65 jaar (34.6%)
&ge;65 jaar (3.8%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7%)
25-35 jaar (26.1%)
35-45 jaar (26.5%)
45-55 jaar (20.5%)
55-65 jaar (17.6%)
&ge;65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij VS De Sterrenzanger werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (80.8%)
Direct ondersteunend personeel (15.4%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (3.8%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor VS De Sterrenzanger gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Professionele Invallerspool voor Continuïteit op Vrijeschool De Sterrenzanger

Wij waarborgen de kwaliteit van ons onderwijs door een strategische samenwerking met drie andere regionale vrijescholen. Deze samenwerking omvat scholen in Alkmaar, Bergen, Castricum en Oudorp. Deze gezamenlijke invalpool zorgt ervoor dat uw kind altijd les krijgt van gekwalificeerde en ervaren leerkrachten, zelfs bij onverwachte afwezigheid van de reguliere docent. We streven naar een naadloze overgang en minimale verstoring van het leerproces. Ons team van invallers is speciaal getraind in de vrijeschoolpedagogiek, wat zorgt voor een consistente en vertrouwde leeromgeving. Zo blijft de unieke sfeer en het pedagogisch fundament van De Sterrenzanger altijd gewaarborgd.

Gepersonaliseerde Leerondersteuning op Maat

Hoe VS De Sterrenzanger Uw Kind Faciliteert

Bij VS De Sterrenzanger erkennen we dat elk kind uniek is en zijn eigen leertraject heeft. Sommige leerlingen hebben extra begeleiding nodig om optimaal te kunnen presteren, terwijl anderen juist sneller door de lesstof gaan. Wij bieden daarom gerichte, individuele ondersteuning, idealiter binnen de klasomgeving, om de ontwikkeling van elk kind te stimuleren. Onze aanpak omvat het opstellen van persoonlijke handelingsplannen die nauwkeurig zijn afgestemd op het specifieke ontwikkelingsniveau, de leerstijl en het temperament van uw kind. Deze plannen worden altijd transparant met u als ouder besproken, zodat u volledig betrokken bent bij de voortgang. De interne begeleider speelt een cruciale rol in het monitoren en coördineren van dit ondersteuningsproces, en zorgt ervoor dat elke leerling de aandacht en hulp krijgt die hij of zij verdient om succesvol te zijn.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Kwaliteitszorg en Schoolplan van Vrijeschool De Sterrenzanger

Wat zijn de doelstellingen van ons schoolplan?

Het schoolplan van Vrijeschool De Sterrenzanger, met daarin onze onderwijskundige doelstellingen, is beschikbaar op onze website www.desterrenzanger.nl onder het kopje documenten. Ons schoolplan is een levend document dat continu in ontwikkeling is, met speciale aandacht voor burgerschap. Dit domein, essentieel voor de brede ontwikkeling van onze leerlingen, wordt zowel intern als extern ondersteund door de Begeleidingsdienst voor Vrijescholen (BVS) en een ambassadeur van de PO-Raad. Binnen het vrijeschoolonderwijs is burgerschap verweven met alle leergebieden en vormt het de kern van onze pedagogische aanpak. Wij streven naar de 'vol-wassen-wording' van elk kind, zoals filosoof Gert Biesta dit beschrijft. Om onze inspanningen op het gebied van burgerschap concreter en zichtbaar te maken, gebruiken we diverse methoden. Denk hierbij aan specifieke assessments en portfoliogesprekken tussen leerkracht en kind, en ook tussen kind en ouder tijdens portfoliopresentaties. Daarnaast stimuleren we actief de medezeggenschap van leerlingen. De leerlingenraad, bestaande uit kinderen uit groep 4, 5 en 6, komt viermaal per jaar bijeen om belangrijke schoolzaken te bespreken. Dit draagt bij aan een levendige en participatieve schoolcultuur.

Hoe realiseert de school haar onderwijsdoelen?

De school is continu bezig met de ontwikkeling en implementatie van strategieën om de gestelde onderwijsdoelen te bereiken. Gedetailleerde informatie hierover treft u aan in ons schoolplan.