Basisschool Openbare Basisschool De Hoorn in Oudenhoorn

Het team van Openbare Basisschool De Hoorn in Oudenhoorn

Current section: team
Molenweg 14
3227 Oudenhoorn

Zie hier hoe het team van Openbare Basisschool De Hoorn is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanOpenbare Basisschool De Hoorn. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Openbare Basisschool De Hoorn bij jullie?

Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Hoorn bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Openbare Basisschool De Hoorn zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 86% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (100%)
Man (0%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (86%)
Man (14%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Openbare Basisschool De Hoorn. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (28.6%)
35-45 jaar (14.3%)
45-55 jaar (0%)
55-65 jaar (57.1%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.3%)
25-35 jaar (23%)
35-45 jaar (27.2%)
45-55 jaar (21.2%)
55-65 jaar (19.3%)
&ge;65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Openbare Basisschool De Hoorn werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (66.7%)
Direct ondersteunend personeel (16.7%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (16.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Openbare Basisschool De Hoorn gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging van Leerkrachten op Basisschool De Hoorn: Onze Aanpak

Op Openbare Basisschool De Hoorn zetten we ons volledig in om lesuitval te minimaliseren. We begrijpen hoe belangrijk consistente onderwijsactiviteiten zijn voor de ontwikkeling van uw kind. Daarom hebben we een doordacht systeem voor leerkrachtvervanging. In geval van een onverwachte afwezigheid van een leerkracht, zoals bij ziekte, zorgen wij direct voor een passende oplossing. Dit kan betekenen dat de les wordt overgenomen door een bevoegde vervangende leerkracht. Een andere veelgebruikte methode is het verdelen van de leerlingen over andere klassen, zodat de educatieve continuïteit gewaarborgd blijft. In uitzonderlijke situaties, wanneer alle andere opties zijn uitgeput en er geen geschikte vervanging gevonden kan worden, kan het voorkomen dat we genoodzaakt zijn de kinderen naar huis te sturen. Dit is echter een laatste redmiddel dat we met grote terughoudendheid toepassen. Uw kind is onze prioriteit. Communicatie met ouders is hierbij essentieel. U wordt altijd direct telefonisch op de hoogte gebracht van dergelijke beslissingen. Daarnaast maken we gebruik van Parro, ons digitale communicatieplatform, om u tijdig te informeren over belangrijke schoolzaken, inclusief eventuele wijzigingen in het lesrooster door afwezigheid van personeel.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Op De Hoorn geven we les in combinatiegroepen.

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Specialistische Ondersteuning op Basisschool De Hoorn: Een Diepgaande Kijk

1

Verbetering Taal en Rekenen: Strategieën op De Hoorn

Beschikbare specialisten:

Kwaliteitscoördinator voor Onderwijsondersteuning

Toelichting van de school:

Bij Openbare Basisschool De Hoorn zetten we vol in op het versterken van taal- en rekenvaardigheden. Yasmin Karssen, onze toegewijde kwaliteitscoördinator, coördineert deze inspanningen. Veel van onze leerkrachten hebben zich gespecialiseerd in rekenonderwijs. Vanaf groep 6 maken we gebruik van de effectieve 'Foutloos Rekenen' methode. Deze aanpak, geïntroduceerd in het schooljaar 2021-2022 als interventie voor de bovenbouw, is nu volledig geïntegreerd in ons dagelijkse rekenonderwijs voor optimale leerresultaten.

2

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Kanjertraining op De Hoorn

Beschikbare specialisten:

Alle Teamleden als Gecertificeerde Kanjertrainers
Kwaliteitscoördinator voor Sociaal Welzijn

Toelichting van de school:

Openbare Basisschool De Hoorn besteedt veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Sinds het schooljaar 2023-2024 is de Kanjertraining een vast en integraal onderdeel van ons lesprogramma en de dagelijkse schoolcultuur. Ons gehele team heeft de intensieve basistraining Kanjertraining succesvol afgerond. We blijven ons committeren aan de voortdurende ontwikkeling van onze kennis en vaardigheden op het gebied van sociaal-emotionele groei voor al onze leerlingen.

2

Gedragsmanagement en Studievaardigheden: Ondersteuning op Maat

Beschikbare specialisten:

Deskundige Orthopedagoog
Kwaliteitscoördinator voor Gedragsontwikkeling

Toelichting van de school:

Indien nodig, kan Openbare Basisschool De Hoorn rekenen op de expertise van een toegewijde orthopedagoog. Deze specialist is verbonden aan onze school via het Samenwerkingsverband en is wekelijks aanwezig om leerlingen te ondersteunen. Onze orthopedagoog biedt waardevolle begeleiding bij gedrag, werkhouding en de aanpak van schooltaken, zodat elke leerling het maximale uit zijn of haar schooltijd kan halen.

0

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Stimulering op De Hoorn

Toelichting van de school:

Op dit moment beschikt Openbare Basisschool De Hoorn niet over specifieke specialisten voor motorische en lichamelijke ontwikkeling. We zetten echter wel in op een breed scala aan bewegingsactiviteiten binnen het reguliere lesprogramma.

0

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veilige Omgeving

Toelichting van de school:

Openbare Basisschool De Hoorn heeft momenteel geen gespecialiseerde medewerkers voor medisch handelen of persoonlijke verzorging. Wij zorgen voor een veilige en verzorgde omgeving waarin de basisbehoeften van alle leerlingen worden gerespecteerd.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
5
Totaal specialisten
5
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Gymlokaal

Extra Ondersteuning en Begeleiding op Basisschool De Hoorn

Ons Beleid voor Individuele Leerlingontwikkeling

Bij Openbare Basisschool De Hoorn verwelkomen we elk kind met open armen. Ons toegewijde team identificeert en adresseert de unieke onderwijsbehoeften van al onze leerlingen. We streven ernaar om ook kinderen met specifieke ondersteuningsvragen een plek te bieden binnen onze school. Ons onderwijs wordt nauwkeurig afgestemd op de individuele leerbehoeften van elk kind. Indien nodig, werken we nauw samen met ouders en externe specialisten om de best mogelijke ondersteuning te realiseren. Onze Kwaliteitscoördinator (KC) is de spil in de ontwikkeling en uitvoering van ons zorgbeleid. Deze coördinator begeleidt leraren en richt zich op zowel leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong als leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Het doel van ons zorgbeleid is dat elk kind in zijn eigen tempo en met individueel bepaalde begeleiding succesvol door het basisonderwijs kan gaan. Dit omvat verdiepende, verrijkende en ondersteunende leermaterialen, zodat we optimaal kunnen inspelen op alle onderwijsbehoeften. De onderwijsassistent ondersteunt en begeleidt leerlingen met een onderwijs-zorgarrangement en biedt daarnaast assistentie aan de leerkracht binnen de klas. Schoolbegeleider: Heleen van der Mast Onze schoolbegeleider, Heleen van der Mast, biedt dagelijkse ondersteuning en advies aan ons team. Zij focust op schoolbrede ontwikkelingen en de optimale leeromgeving voor onze leerlingen. De schoolbegeleider werkt nauw samen met de intern begeleider/kwaliteitscoördinator en leerkrachten om het onderwijs continu te verbeteren. Tevens kan zij gespecialiseerde onderzoeken uitvoeren. Jeugdverpleegkundige (JVK) en Jeugdarts van CJG Nissewaard De jeugdverpleegkundige en jeugdarts van het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) Nissewaard bieden ondersteuning aan alle kinderen, zowel op school als op het CJG-kantoor. Onze jeugdverpleegkundige voor 4-12 jarigen is Annemieke van der Meulen. Ze is bereikbaar via CJG Hellevoetsluis (BIG: 99019305930, Mobiel: 06-54914584) en CJG Westvoorne (088-2010000). Schoolmaatschappelijk Werk (SMW): Samira van Delft Onze schoolmaatschappelijk werkster, Samira van Delft, is elke dinsdag op school aanwezig. Zij ondersteunt ouders met vragen over hun kinderen of over hun eigen rol als ouder. Voor gesprekken met kinderen is altijd toestemming van ouders vereist. Samen met ouders en/of kinderen worden vragen geanalyseerd en oplossingen gezocht. U kunt een afspraak maken via de kwaliteitscoördinator of de groepsleerkracht, of direct contact opnemen via s.vandelft@kwadraad.nl. Voorbeelden van waar SMW bij kan helpen: kinderen die niet lekker in hun vel zitten, praktische problemen van ouders die de ontwikkeling van het kind beïnvloeden, ondersteuning bij scheidingen, verliesverwerking, of gedragsveranderingen bij kinderen zoals bedplassen, slaapproblemen of teruggetrokken gedrag. Zorgoverleg en Multidisciplinair Overleg (MDO) Ons zorgoverleg brengt ouders, leerkrachten, de schoolbegeleider en de intern begeleider/kwaliteitscoördinator samen. We analyseren de situatie gezamenlijk om de beste aanpak voor het kind te bepalen. Bij onvoldoende ondersteuning binnen de school wordt een Multidisciplinair Overleg (MDO) georganiseerd. Hierbij zijn ouders, leerkracht, intern begeleider, schoolbegeleider en externe deskundigen betrokken om tot een passende oplossing of aanpassing van het onderwijsaanbod te komen. Indien nodig kan een kind besproken worden binnen het Regionaal Ondersteuningskader (ROK) voor verdere afstemming of doorverwijzing naar een andere reguliere school of speciale onderwijssetting. Samenwerkingsverband Onderwijscollectief Voorne-Putten Rozenburg Openbare Basisschool De Hoorn maakt deel uit van het samenwerkingsverband ‘Onderwijscollectief Voorne-Putten Rozenburg’. Dit verband omvat bijna 70 scholen die samenwerken aan de verbetering van de ondersteuning aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. Via dit samenwerkingsverband kunnen we expertise van bovenschoolse specialisten inschakelen en ambulante begeleiding aanvragen. We geloven dat er voor elk kind een passende onderwijsoplossing te vinden is. Jeugd Ondersteunings Team (JOT) Het Jeugd Ondersteunings Team (JOT) bundelt de krachten van jeugdhulpverleners en gezinscoaches. Gezinnen krijgen een vaste vertrouwenspersoon die het netwerk van het gezin benut om hulp te bieden. Het JOT werkt nauw samen met onze onderwijszorgstructuur. Het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) fungeert als een belangrijk contactpunt voor ouders om toegang te krijgen tot jeugdhulp. SISA: Signaleren en Samenwerken SISA (Signaleren en Samenwerken, Samenwerkings Instrument Sluitende Aanpak) is een systeem dat de samenwerking tussen verschillende professionals die betrokken zijn bij een kind optimaliseert. Het systeem houdt bij welke professionals betrokken zijn bij een kind en zorgt voor een veilige en zorgvuldige omgang met persoonsgegevens conform de wetgeving. Onze school maakt gebruik van SISA om de samenwerking te bevorderen en risico- en zorgsignalen effectief te beheren. Toekomstig Aanbod: Kanjertraining Op De Hoorn investeren we de komende jaren in de verdere professionalisering van ons team met de Kanjertraining. Dit programma stelt ons in staat om leerlingen met introverter gedrag en leerlingen met een minder sterke werkhouding nog beter te ondersteunen en te begeleiden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Visie voor de Toekomst

Welke ambitieuze verbeterdoelen heeft OBS De Hoorn voor 2023-2027?

Openbare Basisschool De Hoorn heeft voor de periode 2023-2027 duidelijke verbeterdoelen vastgesteld die gericht zijn op de optimale ontwikkeling van elke leerling. Onze prioriteit ligt bij het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en een actieve maatschappelijke houding, zodat leerlingen succesvol kunnen deelnemen aan de samenleving. We investeren in onze leerkrachten als professionals, met sterke didactische en pedagogische vaardigheden en expertise in effectieve leerstrategieën. Daarnaast streven we naar uitmuntende resultaten in de kernvakken Rekenen en Nederlandse Taal, die voldoen aan onze gestelde normen. Een nauwe samenwerking tussen ouders en leerkrachten is essentieel, waarbij we gezamenlijk werken aan het stimuleren van leren, motivatie en persoonlijke groei van de kinderen. De doelen voor burgerschapsonderwijs zijn gericht op het vormen van actieve, betrokken burgers. We besteden aandacht aan zeven kerngebieden van burgerschap, zoals gedefinieerd door SLO, om leerlingen voor te bereiden op een dynamische samenleving. 1. Vrijheid en Gelijkheid: Fundamenten van onze democratische rechtsstaat, toegepast van de klas tot de maatschappij. 2. Macht en Inspraak: Leren hoe besluitvormingsprocessen vreedzaam beïnvloed kunnen worden. 3. Democratische cultuur: Ervaren dat elke stem telt en respect voor diverse meningen. 4. Identiteit: Ontdekken van persoonlijke talenten en reflecteren op culturele aspecten. 5. Diversiteit: Leren omgaan met verschillen en herkennen van onrechtvaardigheid. 6. Solidariteit: Ontwikkelen van empathie en het behartigen van eigen en andermans belangen. 7. Digitaal samenleven: Kritisch en creatief omgaan met de online wereld en media. Meer details over ons burgerschapsonderwijs vindt u in onze kwaliteitskaart.

Hoe implementeert De Hoorn de vastgestelde schoolplan doelen?

De ambitieuze doelen uit ons schoolplan worden vertaald naar concrete acties in een jaarlijks actieplan. Dit plan beschrijft gedetailleerd hoe we te werk gaan om onze verbeterdoelen te realiseren, met een focus op data-gestuurd werken en continue professionele ontwikkeling. Onze leerkrachten werken samen in leerteams aan deze actieplannen, waarbij ze gebruik maken van diepgaand onderzoek naar lesmethoden, literatuurstudie en innovatieve benaderingen zoals Lesson Study. Deze teams kunnen zich richten op zowel groeps-specifieke als school-brede doelstellingen, bijvoorbeeld op het gebied van gedragsontwikkeling. Regelmatige evaluaties, zowel tussentijds als aan het einde van het schooljaar, zorgen ervoor dat we voortdurend de voortgang monitoren en bijsturen waar nodig. De resultaten en bevindingen worden vastgelegd in een jaarverslag, wat transparantie en continue verbetering waarborgt.

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen in Oudenhoorn

Toelichting van de school

Openbare Basisschool De Hoorn biedt een stimulerende omgeving voor de allerkleinsten. Ons programma voor het jonge kind, ook wel vroegschoolse educatie genoemd, richt zich op kinderen in groep 1 en 2. Dit programma is ontworpen om elke leerling een optimale start op de basisschool te garanderen, met extra aandacht voor de ontwikkeling van kinderen die dit nodig hebben. Wij geloven in een sterke samenwerking met ouders en lokale partners. Door gezamenlijk de ontwikkeling van uw kind te ondersteunen, creëren we een solide basis voor hun verdere schoolcarrière. Ontdek hoe wij uw kind helpen groeien in een veilige en educatieve omgeving.

Veelgestelde vragen

Biedt Basisschool De Hoorn specifieke ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, Openbare Basisschool De Hoorn biedt specifieke programma's gericht op de vroegschoolse educatie van onze jongste leerlingen. Dit zorgt ervoor dat elk kind een sterke start maakt en zich optimaal kan ontwikkelen.

Met welke organisaties werkt Basisschool De Hoorn samen voor het programma voor jonge kinderen?

Voor ons programma voor jonge kinderen werken wij nauw samen met De Kinderkoepel. Deze samenwerking stelt ons in staat om een uitgebreid en effectief educatief aanbod te garanderen, waarbij we de ontwikkeling van uw kind centraal stellen.

De school werkt samen met:

Team | Openbare Basisschool De Hoorn in Oudenhoorn | [2026] Schoolregister