Christelijke Basisschool It Harspit in Oppenhuizen

Het team van Christelijke Basisschool It Harspit in Oppenhuizen

Current section: team
P.Walmastrjitte 8
8625 Oppenhuizen

Zie hier hoe het team van Christelijke Basisschool It Harspit is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanChristelijke Basisschool It Harspit. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Christelijke Basisschool It Harspit bij jullie?

Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool It Harspit bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Christelijke Basisschool It Harspit zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 87.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 85.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (87.5%)
Man (12.5%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (85.8%)
Man (14.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Christelijke Basisschool It Harspit. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (0%)
25-35 jaar (14.3%)
35-45 jaar (14.3%)
45-55 jaar (42.9%)
55-65 jaar (28.6%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.6%)
25-35 jaar (23.2%)
35-45 jaar (28.3%)
45-55 jaar (19.9%)
55-65 jaar (18.5%)
&ge;65 jaar (1.5%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Christelijke Basisschool It Harspit werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (75%)
Direct ondersteunend personeel (12.5%)
Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Christelijke Basisschool It Harspit gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over vakleerkrachten.

Vervanging van Leerkrachten op It Harspit: Een Betrouwbaar Plan

Op Christelijke Basisschool It Harspit zorgen we voor een vlekkeloze voortgang van het onderwijs, zelfs bij afwezigheid van een leerkracht. Onze prioriteit ligt bij het intern oplossen van vervangingsvragen binnen Stichting Wiis. Vaak betekent dit dat een collegiale invulling vanuit het eigen team of een andere school van de stichting de oplossing biedt. Dit garandeert continuïteit en bekendheid voor de leerlingen. Daarnaast maken we gebruik van een professionele invalpool. Deze pool bestaat uit ervaren onderwijsprofessionals die snel inzetbaar zijn om de lessen op te vangen. Zo minimaliseren we de impact van een onverwachte afwezigheid. In uitzonderlijke situaties, wanneer interne of pool-inzet niet mogelijk is, bekijken we alternatieve oplossingen. Dit kan betekenen dat leerlingen tijdelijk worden verdeeld over andere groepen, waarbij een onderwijsassistent onder supervisie de begeleiding op zich neemt. De kwaliteit van de opvang blijft hierbij gewaarborgd. Als laatste redmiddel, en enkel in overleg, kunnen we ouders vragen om thuisopvang te regelen. Dit doen we alleen in uiterste nood en met de grootst mogelijke zorgvuldigheid. Via ons communicatiesysteem, zoals Social Schools of telefonisch, informeren we u direct over eventuele onvoorziene omstandigheden.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De organisatie van de school

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek ons deskundig ondersteuningsteam op Christelijke Basisschool It Harspit

5

Verbetering taal en rekenvaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider
Orthopedagoog
Rekenspecialist
Taalspecialist
Logopedist

Toelichting van de school:

Op Basisschool It Harspit streven we naar optimale leerresultaten voor elke leerling. Ons team van vijf ervaren specialisten, waaronder een intern begeleider, orthopedagoog, rekenspecialist, taalspecialist en logopedist, staat klaar om leerlingen met specifieke behoeften op het gebied van taal en rekenen extra ondersteuning te bieden. Deze deskundigen werken nauw samen om een gepersonaliseerd leerplan te ontwikkelen dat aansluit bij de individuele leerstijl en het tempo van uw kind. Wij geloven dat door gerichte aandacht en gespecialiseerde begeleiding elke leerling zijn of haar volledige potentieel kan bereiken. Onze aanpak is erop gericht om leerlingen zelfvertrouwen te geven en hen de tools aan te reiken die ze nodig hebben om succesvol te zijn in zowel taal als rekenen.

3

Sociaal-emotionele ontwikkeling en welzijn

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider
Orthopedagoog
Pedagogisch educatief professional

Toelichting van de school:

Het welzijn en de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen staan centraal op Christelijke Basisschool It Harspit. Ons toegewijde team van drie professionals, bestaande uit een intern begeleider, orthopedagoog en een pedagogisch educatief professional, biedt essentiële begeleiding. Zij creëren een veilige en ondersteunende omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Deze specialisten zetten zich in om leerlingen te helpen bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden, het omgaan met emoties en het opbouwen van positieve relaties. Door middel van individuele gesprekken, groepswerk en observaties zorgen zij ervoor dat elke leerling zich gewaardeerd en begrepen voelt.

3

Verbetering gedrag en werkhouding

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider
Orthopedagoog
Pedagogisch educatief professional

Toelichting van de school:

Christelijke Basisschool It Harspit besteedt veel aandacht aan het bevorderen van een positieve werkhouding en een constructief leergedrag. Ons team van drie deskundigen, waaronder een intern begeleider, orthopedagoog en een pedagogisch educatief professional, biedt gerichte ondersteuning om leerlingen te helpen bij hun taakaanpak en gedragsontwikkeling. Zij werken samen om strategieën te ontwikkelen die aansluiten bij de specifieke behoeften van elke leerling. Onze aanpak is gericht op het aanleren van zelfregulatie, concentratie en motivatie. We streven ernaar een omgeving te creëren waarin leerlingen zich veilig voelen om uitdagingen aan te gaan en te groeien in hun academische en persoonlijke ontwikkeling.

2

Motorische vaardigheden en fysieke ontwikkeling

Beschikbare specialisten:

Pedagogisch educatief professional
Intern begeleider

Toelichting van de school:

Op onze school, Christelijke Basisschool It Harspit, erkennen we het belang van een gezonde motorische en fysieke ontwikkeling voor het algehele welzijn van kinderen. Ons team van twee toegewijde professionals, een pedagogisch educatief professional en een intern begeleider, biedt ondersteuning op dit gebied. Zij stimuleren actieve deelname aan bewegingsactiviteiten en helpen leerlingen hun motorische vaardigheden te verbeteren. Onze aanpak is erop gericht om kinderen een positieve relatie met bewegen te laten ontwikkelen. Door middel van spel en gerichte oefeningen bevorderen we de coördinatie, balans en algemene fysieke fitheid van de leerlingen, wat bijdraagt aan een succesvolle schoolervaring.

2

Medische ondersteuning en persoonlijke verzorging

Beschikbare specialisten:

Intern begeleider
Pedagogisch educatief professional

Toelichting van de school:

Christelijke Basisschool It Harspit biedt ook ondersteuning op het gebied van medische handelingen en persoonlijke verzorging, indien nodig. Ons team van twee professionals, bestaande uit een intern begeleider en een pedagogisch educatief professional, zorgt voor een veilige en zorgzame omgeving waarin aan deze behoeften kan worden voldaan. Zij werken volgens de geldende protocollen om de gezondheid en het welzijn van onze leerlingen te waarborgen. Wij streven ernaar om leerlingen, in samenwerking met ouders en eventuele externe zorgverleners, de best mogelijke ondersteuning te bieden. Dit omvat het waarborgen van hygiëne en het bieden van assistentie bij persoonlijke verzorging, zodat elke leerling zich comfortabel en verzorgd voelt op school.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
15
Totaal specialisten
15
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal
Gymlokaal
Rookvrij schoolplein

Optimale Leerlingondersteuning op It Harspit: Een Diepgaande Aanpak

Onze Visie op Passend Onderwijs en Individuele Begeleiding

Christelijke Basisschool It Harspit volgt de zorgplicht die voortkomt uit Passend Onderwijs. Dit betekent dat wij elke leerling, ongeacht hun leerbehoeften, een passende onderwijsplek garanderen. Wij beoordelen zorgvuldig de mogelijkheden binnen onze school en de specifieke behoeften van uw kind om de meest geschikte leeromgeving te creëren. Onze school kenmerkt zich door een professionele zorgstructuur, gericht op het bieden van individuele aandacht en het stimuleren van een consistente ontwikkelingslijn. Wij geloven in zorg op maat, waarbij ouders een cruciale rol spelen als gelijkwaardige partners. Samen streven we naar het beste onderwijsresultaat voor elk kind. De intern begeleider coördineert deze zorg, en indien nodig schakelen we specialistische ondersteuning in via Stichting Wiis, zoals ambulante begeleiders of orthopedagogen. Meer gedetailleerde informatie over onze ondersteuningsmogelijkheden vindt u op de website van Stichting Wiis: www.wiis.nl/onderwijs. Hier leest u ook over de samenwerking binnen het bovenschools zorgteam. Ons Schoolondersteuningsprofiel (SOP), beschikbaar op www.cbsitharspit.nl, beschrijft gedetailleerd welke ondersteuning wij bieden en welke onderwijsambities wij nastreven. Dit document geeft inzicht in onze toewijding aan de ontwikkeling van elke leerling. Toekomstige Ontwikkelingen in Extra Ondersteuning: Met onze kernwaarden – aandacht, creativiteit, verbinding en verantwoordelijkheid – willen we de begeleiding voor leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften verder optimaliseren. We maken gebruik van effectieve onderwijsmodellen zoals het Directe Instructiemodel, waarbij leerlingen na de klassikale les extra, gepersonaliseerde instructie ontvangen. Leerkrachten en onderwijsassistenten bieden aanvullende ondersteuning, afgestemd op de expertise en leerstijl van elk kind. Regelmatige evaluatiemomenten stellen ons in staat om de voortgang te monitoren en nieuwe leerdoelen te stellen, zodat uw kind altijd optimaal wordt begeleid.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: It Harspit's Toekomstvisie

Welke ambitieuze doelen omvat ons schoolplan 2024-2028?

Basisschool It Harspit garandeert een inspirerende leeromgeving waar elk kind zijn potentieel volledig kan benutten. We zetten ParnasSys Schoolkwaliteit effectief in om ons onderwijs continu te monitoren, te verbeteren en te verrijken. Onze focus ligt op het analyseren van onderwijsresultaten, het identificeren van verbeterpunten en het waarborgen van de tevredenheid van leerlingen en ouders. Bovendien investeren we in de professionele ontwikkeling van ons toegewijde team door middel van regeljarige (bij)scholing. Ons actuele schoolplan 2024-2028, beschikbaar voor download, schetst onze strategische doelen voor de komende vier jaar. Dit plan, ontwikkeld door ons team, wordt ter goedkeuring voorgelegd aan de Medezeggenschapsraad. Voor het schooljaar 2024-2025 richten we ons specifiek op: * Geïntegreerde lesmethoden voor aardrijkskunde, geschiedenis en biologie (Oriëntatie op Jezelf en de Wereld) met nadruk op burgerschapsvorming. * De verdere implementatie van ons leesplan. * Het versterken van digitale vaardigheden. * Optimalisatie van didactisch handelen volgens het EDI-model. * Verfijning van onze onderwijsvisie en visie op jonge kinderen. * Integratie van 'bewegend leren' in onze lespraktijk.

Hoe realiseren we onze onderwijsdoelen bij It Harspit?

De voortgang op onze gestelde doelen wordt actief besproken en gemonitord tijdens teamvergaderingen met behulp van ons dynamische veranderbord. Dit visuele hulpmiddel maakt onze schoolontwikkeling en behaalde resultaten transparant. Elke reguliere teamvergadering omvat een agendapunt gewijd aan het veranderbord. Viermaal per schooljaar organiseren we verdiepende teamvergaderingen, exclusief gericht op onderwijsinhoudelijke thema's zoals methodiekimplementatie, vakinhoudelijke kwaliteit, schoolontwikkeling en teamtraining. Jaarlijks stellen we twee kwaliteitskaarten op, die zich richten op specifieke aspecten zoals didactisch en pedagogisch handelen, werkhouding, klassenmanagement en ICT-basisvaardigheden. Deze kaarten vormen de basis voor observatielijsten die we gebruiken bij groepsbezoeken, om zo de kwaliteit te waarborgen. De schooldirecteur voert regelmatig groepsbezoeken uit, voorzien van specifieke observatieformulieren. Deze formulieren zijn afgeleid van onze kwaliteitskaarten en de bekwaamheidseisen die zijn vastgesteld door de CAO-PO en de onderwijsinspectie, wat zorgt voor een consistente kwaliteitsmeting.

Ontdek Ons Jonge Kind Programma: Vroege Educatie en Talentontwikkeling

Toelichting van de school

Christelijke Basisschool It Harspit is trots op haar rol binnen de Brede School van Oppenhuizen. Wij werken nauw samen met peuter- en kinderopvang van Stichting Kinderopvang Friesland en diverse lokale partners om een naadloze ontwikkelingslijn te creëren voor jonge kinderen, van peuter tot kleuter. Ons programma richt zich op een verrijkend aanbod voor talentontwikkeling, waarbij we speciale aandacht besteden aan Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). We monitoren de voortgang van onze VVE-leerlingen continu in groep 1 en 2, en zetten deze monitoring voort in groep 3 en 4 om optimale leerresultaten te garanderen.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft It Harspit voor jonge kinderen?

Christelijke Basisschool It Harspit biedt een uitgebreid programma voor jonge kinderen, met een sterke focus op Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Dit omvat een doorgaande leerlijn van de peuterspeelzaal tot de kleuterklassen, gericht op talentontwikkeling en een soepele overgang naar het basisonderwijs.

Met welke organisaties werkt It Harspit samen voor het jonge kind programma?

It Harspit werkt nauw samen met Stichting Kinderopvang Friesland om een geïntegreerde aanpak voor jonge kinderen te garanderen. Deze samenwerking zorgt voor een optimale doorgaande lijn en verrijking van het onderwijs voor de allerkleinsten.

De school werkt samen met: