
Basisschool De Esch in Oldenzaal
Current section: algemeenAlgemene informatie over Basisschool De Esch in Oldenzaal
Op deze pagina vind je alle belangrijke informatie overBasisschool De Esch. Hieronder ziet u de belangrijkste kenmerken van de school, zoals het aantal leerlingen, onderwijsconcept en denominatie. Verder op deze pagina vind je meer gedetailleerde informatie over leerlingaantallen, schooltijden en de onderwijsvisie.
Benieuwd welke school het beste bij jouw zoon/dochter past?
Doe de schoolkeuzehulp en kom erachter welke scholen bij jouw in de buurt het beste bij jullie passen. Via een gepersonaliseerde vragenlijst kijken wij naar de eigenschappen die voor jullie belangrijk zijn. Op basis hiervan stellen wij een top 3 scholen samen die het meest overeenkomen met jullie voorkeuren.
Binnen 5 minuten een uitgebreid adviesrapport
100% tevredenheidsgarantie - als je niet tevreden bent, krijg je je geld terug!
Kenmerken van Basisschool De Esch
Over de basisschool
Ontdek Basisschool De Esch, een levendige basisschool gelegen in de groene wijk De Essen in Oldenzaal. Als één van de twee scholen in deze wijk, bieden wij een inspirerende leeromgeving die de ontwikkeling van elk kind stimuleert. Onze school is gunstig gesitueerd aan de rand van de wijk, dichtbij een uitnodigend park en een gezellige kinderboerderij. Deze groene omgeving draagt bij aan een prettige en veilige sfeer voor onze leerlingen. Met momenteel 200 leerlingen, verdeeld over overwegend enkelvoudige groepen, streven we ernaar om de instroomgroepen klein te houden voor een optimale start. Als onderdeel van Stichting Katholiek Onderwijs Noord-Oost Twente (Konot), verwelkomen wij alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. Op onze website vindt u uitgebreide informatie over onze onderwijsaanpak en onze kernwaarden. Neem ook een kijkje op onze Facebookpagina voor een inkijkje in ons dagelijks schoolleven. Heeft u vragen of wilt u onze school zelf ervaren? U bent van harte welkom voor een bezoek en een persoonlijke kennismaking. Ontdek meer via onze virtuele rondleiding en maak kennis met de unieke sfeer van Stichting Konot in Oldenzaal.
Verdeling aantal leerlingen per groep/leerjaar
De school telt in schooljaar 2024-2025 in totaal 200 leerlingen verdeeld over 8 leerjaren. De grootste groepen zijn groep 7 met 34 leerlingen en groep 2 met 27 leerlingen, de gemiddelde klasgrootte ligt rond de 25 leerlingen.
Per Leerjaar
| Leerjaar | Aantal |
|---|---|
| 1 | 24 |
| 2 | 27 |
| 3 | 21 |
| 4 | 27 |
| 5 | 22 |
| 6 | 21 |
| 7 | 34 |
| 8 | 24 |
Per Leeftijd
| Leeftijd | Aantal |
|---|---|
| 4 | 25 |
| 5 | 25 |
| 6 | 22 |
| 7 | 25 |
| 8 | 25 |
| 9 | 18 |
| 10 | 31 |
| 11 | 25 |
| 12 | - |
Hoeveel leerlingen zitten op deze school?
Het leerlingenaantal ontwikkelde zich van 206 leerlingen in schooljaar 2022-2023 naar 200 in schooljaar 2024-2025. Dit betekent een daling van 6 leerlingen over deze periode.
- Leerlingen (2024-2025)
- 200
- Landelijk gemiddelde
- 214
- Start trend (2022-2023)
- 206 leerlingen
| Schooljaar | Aantal leerlingen |
|---|---|
| 2022-2023 | 206 |
| 2023-2024 | 198 |
| 2024-2025 | 200 |
Schooltijden en opvang
Schooltijden op Basisschool De Esch. Maandag: 8:30 - 12:00. Maandag: 12:30 - 14:00. Dinsdag: 8:30 - 12:00. Dinsdag: 12:30 - 14:00. Woensdag: 8:30 - 12:00. Woensdag: 12:30 - 14:00. Donderdag: 8:30 - 12:00. Donderdag: 12:30 - 14:00. Vrijdag: 8:30 - 12:00. Vrijdag: 12:30 - 14:00.Tussenschoolse opvang beschikbaar van12:00 -12:30.
Schooltijden
| Dag | Ochtend | Middag |
|---|---|---|
| Maandag | 8:30 - 12:00 | 12:30 - 14:00 |
| Dinsdag | 8:30 - 12:00 | 12:30 - 14:00 |
| Woensdag | 8:30 - 12:00 | 12:30 - 14:00 |
| Donderdag | 8:30 - 12:00 | 12:30 - 14:00 |
| Vrijdag | 8:30 - 12:00 | 12:30 - 14:00 |
Tussenschoolse opvang
| Dag | Tijd |
|---|---|
| Maandag | 12:00 - 12:30 |
| Dinsdag | 12:00 - 12:30 |
| Woensdag | 12:00 - 12:30 |
| Donderdag | 12:00 - 12:30 |
| Vrijdag | 12:00 - 12:30 |
Onderwijsvisie
Waar wonen de leerlingen van Basisschool De Esch?
Schoolbestuur & Samenwerkingsverband
Schoolbestuur
Stichting Kathol. Onderw. NO Twente
Samenwerkingsverband