Het team van Jenaplanschool 't Sterrenpad in Nuis

Nieuweweg 57 B

9364 Nuis

Zie hier hoe het team van Jenaplanschool 't Sterrenpad is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanJenaplanschool 't Sterrenpad. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Jenaplanschool 't Sterrenpad bij jullie?

Ontdek hoe goed Jenaplanschool 't Sterrenpad bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Jenaplanschool 't Sterrenpad zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Jenaplanschool 't Sterrenpad. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (0%)

25-35 jaar (12.5%)

35-45 jaar (62.5%)

45-55 jaar (25%)

55-65 jaar (0%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Jenaplanschool 't Sterrenpad werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (87.5%)

Direct ondersteunend personeel (0%)

Management (12.5%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Jenaplanschool 't Sterrenpad gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele en betrouwbare personeelsvervanging op Jenaplanschool 't Sterrenpad

Op Jenaplanschool 't Sterrenpad staat de rust en voorspelbaarheid voor uw kind centraal. Bij onverwachte afwezigheid van onze toegewijde medewerkers, zoals bij ziekte of verlof, zetten we primair in op een interne oplossing. Dit zorgt ervoor dat de vertrouwde leeromgeving zoveel mogelijk behouden blijft. Wanneer een interne oplossing niet haalbaar is, werken we nauw samen met Slim Personeelsdiensten. Via hen zetten we onze eigen 'poolers' in, medewerkers die flexibel beschikbaar zijn en als eerste worden ingezet voor vervanging. Zo garanderen we de continuïteit van ons onderwijs. In uitzonderlijke situaties, waarbij ondanks onze inspanningen geen vervanging gevonden kan worden, worden de kinderen van de betreffende groep op de eerste dag opgevangen door de andere groepen. Bij langdurige afwezigheid zonder beschikbare vervanging, ontvangen de kinderen thuis passend, zelfstandig uitvoerbaar werk. Zo blijft uw kind altijd gestimuleerd en betrokken bij zijn of haar leerproces.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Driejarige stamgroep: Op onze school werken we met driejarige stamgroepen; twee onderbouwgroepen (0-1-2), twee middenbouwgroepen (3-4-5) en twee bovenbouwgroepen (6-7-8). In een driejarige stamgroep oefen en ervaar je, hoe het is om jongste te zijn in een groep en ook middelste en oudste. Iedere rol heeft een eigen verantwoordelijkheid. Kinderen leren hulp vragen en bieden.

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op Jenaplanschool 't Sterrenpad: Ons Specialistenteam

Verbetering Taal en Rekenen: Specialisten aan het Woord

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Taalspecialist

Logopedist

Toelichting van de school:

Op Jenaplanschool 't Sterrenpad zetten we ons in voor de optimale ontwikkeling van elk kind. Hiervoor werken we samen met een toegewijd team van interne en externe specialisten die nauwkeurig beoordelen welke ondersteuning nodig is. Onze toewijding aan excellent rekenonderwijs wordt versterkt doordat een van onze stamgroepleiders de opleiding tot Rekenspecialist volgt. Dit garandeert een continue verbetering en monitoring van ons rekenaanbod. Dyslexiebegeleiding wordt professioneel verzorgd door een externe partner tijdens schooltijd. Bovendien kunnen we, indien nodig, rekenen op de expertise van ons onderwijsondersteuningsteam binnen de stichting. Door onze samenwerking met Maricja, een gespecialiseerd kinderdagcentrum van de Zijlen, hebben we toegang tot waardevolle expertise zoals die van een logopedist, gedragsspecialist en fysiotherapeut.

Sociaal-emotionele Ontwikkeling: Aandacht en Expertise

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Orthopedagoog

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Ons toegewijde team beschikt over een breed scala aan gespecialiseerde kennis, opgebouwd door jarenlange ervaring, studie van literatuur en het volgen van relevante cursussen en lezingen. Deze expertise wordt actief toegepast tijdens onze bouwvergaderingen, groepsbesprekingen en teamoverleggen om de sociaal-emotionele ontwikkeling te optimaliseren. Alle teamleden hebben met succes de cursus Pedagogisch Tact (CPC) afgerond. Deze cursus legt een sterke nadruk op de cruciale relatie tussen de stamgroepleider en het kind, met specifieke aandacht voor sociaal-emotionele aspecten. Onze Intern Begeleider speelt een sleutelrol in het observeren, adviseren en ondersteunen van stamgroepleiders bij het bieden van de meest passende zorg en begeleiding aan elk kind. Hoewel niet altijd formeel gecertificeerd op elk specifiek terrein, bundelen we onze krachten en kennis om een veilige en stimulerende leeromgeving te creëren waarin elk kind zich sociaal en emotioneel optimaal kan ontwikkelen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Gerichte Ondersteuning

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

Onze intern begeleider werkt nauw samen met het team om stamgroepleiders te ondersteunen bij het ontwikkelen van effectieve aanpakken voor kinderen met specifieke zorgbehoeften. Deze samenwerking zorgt voor een gestroomlijnde en effectieve begeleiding. Daarnaast biedt de intern begeleider ook individuele ondersteuning aan leerlingen. Door middel van gerichte gesprekken en korte, effectieve oefeningen helpen we kinderen om hun werkhouding en taakaanpak te verbeteren en hun potentieel volledig te benutten.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Expertise van Partners

Beschikbare specialisten:

Pedagogisch Educatief Professional

Fysiotherapeut

Logopedist

Toelichting van de school:

Binnen het Integrale Kindcentrum (IKC) werken we samen met deskundigen zoals een logopedist en fysiotherapeut. Deze specialisten zijn verbonden aan het gespecialiseerde kinderdagcentrum Maricja van de Zijlen. Hoewel deze professionals niet direct op school behandelen, kunnen wij hun waardevolle expertise inschakelen bij specifieke vragen of uitdagingen die we signaleren bij onze leerlingen. Deze samenwerking waarborgt een brede en deskundige aanpak van motorische en lichamelijke ontwikkelingsvraagstukken.

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische handelingen en persoonlijke verzorging werken wij nauw samen met ouders en, indien nodig, externe zorgverleners. De school faciliteert de benodigde ondersteuning en communicatie om ervoor te zorgen dat elk kind de zorg ontvangt die het nodig heeft.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Technieklokaal

Gymlokaal

Een grote keuken

Een muziek/drama lokaal

Een podium voor onze vieringen

Een groen schoolplein met moestuin en kippen.

Maricja, een gespecialiseerd kinderdagcentrum

Individuele Ondersteuning voor Elke Leerling op 't Sterrenpad

Ons Passend Onderwijs Beleid Uitgelegd

Jenaplanschool 't Sterrenpad is trots lid van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs 20-01, een initiatief dat alle basisscholen, speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs in Groningen omvat. Dit samenwerkingsverband is opgedeeld in vijf strategische regio's, waaronder West, waar onze school deel van uitmaakt. Ons primaire doel is om te garanderen dat ieder kind binnen dit verband de educatieve kansen krijgt die het verdient. Binnen 't Sterrenpad streven we ernaar om ons onderwijs naadloos aan te laten sluiten bij de individuele capaciteiten van elk kind. Dit fundament van basisondersteuning is cruciaal. Wanneer een leerling extra uitdagingen ondervindt, starten we een open dialoog met ouders. Samen verkennen we de behoeften, de mogelijkheden van de school en eventuele alternatieve voorzieningen. Onze school staat er niet alleen voor. We schakelen deskundige specialisten in om de specifieke onderwijsbehoeften van leerlingen te identificeren. De intern begeleider van 't Sterrenpad speelt hierin een centrale rol, ondersteund door het onderwijsondersteuningsteam (OOT) binnen Primenius. Indien nodig, kunnen we via het samenwerkingsverband en het OOT extra expertise inschakelen. Dit team, bestaande uit ervaren orthopedagogen en specialisten, werkt nauw samen met ouders om de meest geschikte vervolgstappen voor de ontwikkeling van het kind te bepalen. Soms is aanvullende, gespecialiseerde zorg noodzakelijk. Binnen het samenwerkingsverband zijn diverse scholen gespecialiseerd in het bieden van extra ondersteuning aan kinderen die baat hebben bij Speciaal Basis Onderwijs of Speciaal Onderwijs. Deze scholen beschikken over leerkrachten met gespecialiseerde kennis en ervaring, aangevuld met interne deskundigen zoals orthopedagogen en psychologen. De klassen zijn hier vaak kleiner, wat meer individuele aandacht mogelijk maakt. Plaatsing op deze scholen vereist een wettelijk vastgelegde toelaatbaarheidsverklaring (TLV), die door de basisschool wordt aangevraagd. Voor meer gedetailleerde informatie over het samenwerkingsverband kunt u terecht op de website swv 20-01. Onze intern begeleider deelt ook graag meer inzichten en beantwoordt uw vragen. Toekomstgericht Onderwijs op 't Sterrenpad: Momenteel committeren we ons aan een innovatief gelijke kansenproject, in samenwerking met medisch kinderdagcentrum Maricja, de opvang van 't Sterrenpad en de gemeente. Ons gedeelde ambitie is het maximaliseren van elkaars sterktes om zo inclusief mogelijk onderwijs te realiseren voor alle leerlingen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Jenaplanschool 't Sterrenpad: Kwaliteitszorg en Schoolplan voor een Stimulerende Leeromgeving

Wat zijn de kerndoelen van ons schoolplan op Jenaplanschool 't Sterrenpad?

Op Jenaplanschool 't Sterrenpad monitoren en registreren we alle schoolontwikkelingen nauwgezet met behulp van de Schoolmonitor. We hanteren hierbij de agile scrum-methode, met regelmatige scrum-evaluaties voor elke vakantieperiode. Dit proces volgt de beproefde PDCA-cyclus (Plan-Do-Check-Act) voor continue verbetering. In ons schoolplan 2022-2026 focussen we op de volgende belangrijke thema's: Jenaplanonderwijs: We verfijnen ons stamgroepwerk, integreren de TalentenArchipel en ontwikkelen een innovatief portfolio. Zelfstandigheid: We werken aan een doorlopende leerlijn voor zelfstandigheid, die we ook willen uitbreiden naar onze jongste leerlingen (0-4 jaar). Didactisch handelen: We zetten in op het versterken en borgen van onze didactische vaardigheden. Taalcurriculum: We ontwikkelen en optimaliseren onze visie en aanpak voor taalonderwijs. Zorgcyclus: We implementeren de nieuwe zorgcyclus verder. Samenwerking binnen het IKC: We versterken de synergie tussen opvang, onderwijs en zorg. Deze speerpunten vormen de leidraad voor onze kwalitatieve en toekomstgerichte schoolontwikkeling.

Hoe realiseren we onze schoolambities op Jenaplanschool 't Sterrenpad?

Binnen Jenaplanschool 't Sterrenpad gebruiken we het systeem 'Schoolmonitor' om onze doelen helder te definiëren en te volgen. Elk doel krijgt een specifiek traject, waarin we de gewenste uitkomst, de huidige situatie en de benodigde stappen gedetailleerd beschrijven. De wekelijkse scrumsessies zorgen ervoor dat we collectief focus behouden op onze doelen. Tijdens deze sessies identificeren we concrete activiteiten die ons dichter bij onze einddoelen brengen. Elke twee weken evalueren we de voortgang van deze activiteiten en passen we het plan aan waar nodig. Door deze gestructureerde aanpak werken we gezamenlijk, stap voor stap, naar onze ambitieuze doelen toe. Gedurende het schooljaar voeren we tussentijdse evaluaties uit om de voortgang van alle trajecten te beoordelen en bij te sturen.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen bij Jenaplanschool 't Sterrenpad

Toelichting van de school

Jenaplanschool 't Sterrenpad biedt een uniek Kindcentrum (IKC) waar onderwijs en kinderopvang naadloos in elkaar overlopen. Onze toegewijde pedagogisch medewerkers staan klaar van 7:00 tot 18:00 uur om uw kinderen van 0 tot 13 jaar een veilige en stimulerende omgeving te bieden. Wij beschikken over diverse groepen, waaronder een kinderdagverblijf voor de allerkleinsten (0-2 jaar), een bruisende peuteropvang (2-4 jaar) en twee naschoolse opvanggroepen (4-13 jaar). Onze peuteropvangmedewerkers zijn gespecialiseerd in Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en maken gebruik van de inspirerende 'Uk en Puk'-methodiek. Dit garandeert kwalitatief hoogwaardig onderwijs dat de ontwikkeling van uw kind optimaal ondersteunt. Alle medewerkers zijn EHBO-gecertificeerd, en onze BSO-medewerker is tevens gymdocent, wat zorgt voor leuke gymlessen in onze school. Als integraal onderdeel van de school delen we actief kennis en expertise. Onze intern begeleider coacht en ondersteunt ook de pedagogisch medewerkers, waardoor we gezamenlijk met een open en nieuwsgierige blik naar elk kind kijken. Ontdek de voordelen van ons IKC op www.sterrenpad.nl.

Veelgestelde vragen

Welk extra onderwijsaanbod is er voor jonge kinderen op 't Sterrenpad?

Jenaplanschool 't Sterrenpad biedt uitgebreide faciliteiten voor de allerkleinsten, waaronder een kinderdagverblijf, peuteropvang met VVE en naschoolse opvang. Dit alles binnen ons geïntegreerde kindcentrum, wat zorgt voor een doorlopende ontwikkeling.

De school werkt samen met:

Integrale Kinderopvang

Peuteropvang met VVE en Uk & Puk

Kindcentrum met Brede Schoolactiviteiten

Met welke partners werkt 't Sterrenpad samen voor het jonge kind programma?

De samenwerking voor het jonge kind programma binnen Jenaplanschool 't Sterrenpad vindt plaats binnen ons eigen Kindcentrum. Hierdoor garanderen wij een consistente en hoogwaardige aanpak, waarbij interne expertise wordt benut.