Het team van Antoniusschool in Noorden

Anemonenstraat 1

2431 Noorden

0172408257 directie.antonius@wijdevenen.nl www.antoniusrkbs.nl

Zie hier hoe het team van Antoniusschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team vanAntoniusschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Antoniusschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Antoniusschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past.Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Antoniusschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 93.5% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (93.5%)

Man (6.5%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (84.8%)

Man (15.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Antoniusschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (3.1%)

25-35 jaar (18.8%)

35-45 jaar (28.1%)

45-55 jaar (25%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.8%)

25-35 jaar (25.7%)

35-45 jaar (27.2%)

45-55 jaar (20.1%)

55-65 jaar (17.3%)

≥65 jaar (1.8%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Antoniusschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (48.4%)

Direct ondersteunend personeel (41.9%)

Management (9.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Antoniusschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Vervanging bij Afwezigheid: Continuïteit van het Onderwijs op de Antoniusschool

Bij de Antoniusschool streven we ernaar om de continuïteit van het onderwijs te waarborgen, zelfs wanneer een leerkracht onverwacht afwezig is. Onze aanpak voor het opvangen van zieke of afwezige leerkrachten is gericht op flexibiliteit. We zetten onze eigen leerkrachten en een specifieke vervangerspool in om direct een passende oplossing te vinden. Wanneer een leerkracht zich ziek meldt, starten we onmiddellijk het proces om een geschikte vervanger te regelen. Als er geen externe vervanger beschikbaar is, kijken we intern naar creatieve oplossingen. Dit kan betekenen dat collega's binnen het team, zoals duo-partners of ambulante ondersteuners, tijdelijk de les overnemen. We doen er alles aan om de impact van afwezigheid op de leerlingen te minimaliseren en de kwaliteit van het onderwijs te behouden. In uiterste nood, wanneer alle inspanningen om vervanging te vinden falen, kan het voorkomen dat een groep leerlingen tijdelijk thuis moet blijven. In een dergelijk geval informeert de directeur u zo spoedig mogelijk, zodat u zelf opvang kunt regelen voor uw kind(eren). Vervanging bij Verlof en het Lerarentekort binnen WIJ de Venen: De Antoniusschool is onderdeel van het bestuur WIJ de Venen. Wij erkennen de uitdagingen van het lerarentekort, dat ook in onze regio steeds meer merkbaar wordt. WIJ de Venen werft actief nieuwe collega's voor de vervangerspool en investeert in zij-instroomtrajecten om het tekort aan te pakken. Samen met andere schoolbesturen zoeken we naar duurzame oplossingen om de continuïteit van het onderwijs te garanderen. Er is een beleid opgesteld binnen WIJ de Venen waarbij directeuren en intern begeleiders zich volledig richten op hun kerntaken en niet als vervanging voor de klas optreden. Zij zijn cruciaal voor de dagelijkse leiding, coaching van het team en het ontwikkelen van lange-termijn strategieën. We werken als bestuur, in nauw overleg met directeuren en de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR), aan een omvattend plan om het oplopende lerarentekort structureel aan te pakken en de kwaliteit van het onderwijs op alle scholen te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Onze school is ingedeeld in twee units. Drie groepen vormen met elkaar de onderbouwunit en en twee groepen vormen met elkaar de bovenbouwunit. In de unit wordt actief samengewerkt op het gebied van thematische onderwijs en/of groepsdoorbroken werken. In het schooljaar 2025-2026 is de indeling:

Groeperingsvormen

Combinatiegroepen

Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Ontdek Ons Team van Ondersteuningsspecialisten op de Antoniusschool

Taal en Rekenen: Excellente Begeleiding

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider

Gediplomeerde Rekenspecialist

Ervaren Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op de Antoniusschool zetten wij ons in voor optimale taal- en rekenontwikkeling. Ons gespecialiseerde team, bestaande uit een intern begeleider en vakspecialisten, ontwikkelt het onderwijsbeleid. Zij adviseren leerkrachten proactief bij specifieke taal- of rekenuitdagingen, zodat elke leerling de best mogelijke begeleiding ontvangt. Samen werken we aan succes in deze kernvakken.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedrag

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling en het gedrag van onze leerlingen staan centraal. Onze gedragsspecialisten en intern begeleiders bewaken de naleving van ons gedragsprotocol. Zij zorgen voor tijdige signalering en bespreken deze bevindingen met de leerkrachten. Met hun adviserende en ondersteunende rol versterken zij het pedagogisch klimaat op school.

Gedrag, Werkhouding en Effectieve Taakaanpak

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Voor een optimale werkhouding en taakaanpak bieden wij deskundige begeleiding. Onze gedragsspecialisten en intern begeleiders volgen en ondersteunen de leerkrachten bij de implementatie van ons gedragsprotocol. Bovenschools hebben we toegang tot een specialist voor meer- en hoogbegaafde leerlingen, wat ons in staat stelt om ook deze leerlingen uitstekend te ondersteunen in hun leerproces.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Deskundige Beoordeling

Toelichting van de school:

In de gemeente Nieuwkoop maken we gebruik van een gespecialiseerde MQ-scan voor de beoordeling van motorische en lichamelijke ontwikkeling. Deze scan wordt uitgevoerd door experts op dit gebied en biedt inzicht in de voortgang van elk kind. De resultaten van de MQ-scan worden actief gebruikt om gerichte ondersteuning te bieden aan leerlingen die extra hulp nodig hebben bij hun fysieke ontwikkeling. Zo stimuleren we een gezonde groei en ontwikkeling.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische handelingen of ondersteuning bij persoonlijke verzorging werken wij samen met externe professionals. Hoewel we geen eigen gespecialiseerd personeel hebben voor deze taken, zorgen we voor een veilige en ondersteunende omgeving.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Gymlokaal

Onderwijsplein

Ontdek de Extra Ondersteuning op de Antoniusschool

Ons Beleid voor Individuele Leerlingbegeleiding

De Antoniusschool heet alle kinderen van harte welkom. Tijdens een intakegesprek met ouders bespreken we de specifieke onderwijsbehoeften van uw kind. We onderzoeken samen met u en experts hoe we optimale ondersteuning kunnen bieden binnen onze school. Indien nodig, kijken we naar de benodigde voorzieningen om de best mogelijke leeromgeving te creëren. Mocht onze school onverhoopt niet de juiste plek zijn, dan begeleiden we u actief bij het vinden van een passende school. Ons jaarlijks bijgestelde ondersteuningsplan, dat de basisondersteuning gedetailleerd beschrijft, is beschikbaar op onze website. Voor aanvullende ondersteuning kunnen we een aanvraag indienen bij WijdeVenen, verzorgd door onze Intern Begeleider of leerkrachtondersteuner. Voor hoogbegaafde leerlingen die extra uitdaging zoeken, bieden we zowel binnen als buiten de klas speciaal ontwikkelde lesprogramma's. Tevens hanteren wij een dyslexieprotocol, dat u ook op onze website kunt raadplegen, om kinderen met dyslexie effectief te begeleiden. Regionale Taalschool voor Nieuwkomers in de regio. Kinderen die nieuw zijn in Nederland en de Nederlandse taal nog leren, worden eerst geplaatst in de Regionale Taalschool binnen de gemeente WijdeVenen. Deze taalschool is een initiatief van SCOPE Scholengroep. De Regionale Taalschool is tot stand gekomen door een samenwerking tussen onderwijsbesturen en drie gemeenten: Alphen aan den Rijn, Kaag en Braassem en Nieuwkoop. Het is bedoeld voor alle nieuwkomers, zoals kinderen van asielzoekers, statushouders, vluchtelingen, arbeidsmigranten en andere kinderen tot 12 jaar die de Nederlandse taal nog niet beheersen en korter dan een jaar in Nederland wonen. Deze leerlingen ontvangen hier minimaal 3 maanden en maximaal 1 jaar intensief taalonderwijs. Na dit traject stromen ze door naar een reguliere basisschool in hun woonplaats. De kinderen worden aangemeld bij een school binnen de gemeente waar zij gevestigd zijn, zodat zij volledig kunnen integreren in het lokale onderwijs. Toekomstvisie: Gepersonaliseerd Onderwijs voor Elk Kind. Onze ambitie is om het onderwijs voor elk kind zo goed mogelijk af te stemmen op individuele leerbehoeften. We werken met duidelijke doelen en leerlijnen, en streven ernaar om optimaal aan te sluiten bij de talenten en ontwikkelingskansen van elke leerling. Samen ontdekken we waar de passies liggen om zo het potentieel van ieder kind te maximaliseren.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Schoolplan: Kwaliteit en Toekomstgericht Onderwijs op de Antoniusschool

Wat zijn de kernambities van het Antoniusschool schoolplan 2023-2027?

Het schoolplan 2023-2027 van de Antoniusschool in Noorden legt de visie voor ons onderwijs vast. Het beschrijft ons onderwijskundig, personeels- en kwaliteitsbeleid, met concrete doelen voor de komende jaren. Op basis van dit strategisch beleid, dat we gezamenlijk met ons team ontwikkelen en afstemmen op Stichting WIJdeVenen, stellen we jaarlijkse plannen op. Onze hoofddoelen voor het aankomende schooljaar omvatten de actieve implementatie van burgerschapsonderwijs, inclusief een leerlingenraad en focus op kernspeerpunten. Daarnaast zetten we in op de ontwikkeling van een doorlopende leerlijn digitale geletterdheid, gericht op alle vier de kerngebieden. Verder versterken we onze didactiek met een focus op Effectieve Directe Instructie (EDI) voor kwalitatief hoogwaardige lessen. Ook verbeteren we ons lees- en taalonderwijs door middel van een subsidietraject gericht op begrip. Deze prioriteiten zijn zorgvuldig gekozen om de ontwikkeling van de Antoniusschool optimaal te stimuleren.

Hoe monitort de Antoniusschool de voortgang en het behalen van de schoolplan doelen?

De Antoniusschool hanteert een gestructureerde aanpak om de gestelde doelen te realiseren. In ons jaarplan worden de specifieke activiteiten gedetailleerd die nodig zijn om onze ambities te verwezenlijken. Voor de uitvoering van diverse doelen zijn dedicated werkgroepen opgericht. De voortgang van deze plannen wordt systematisch besproken tijdens onze teamvergaderingen en studiedagen. Twee keer per jaar, in maart en juni, evalueren we de voortgang van de jaarplan doelen gezamenlijk met het voltallige team en de medezeggenschapsraad. De inzichten uit de evaluatie van juni vormen de basis voor de aanpassingen en de planning van het daaropvolgende schooljaar. Zo waarborgen we een continu proces van verbetering en zorgen we ervoor dat onze plannen altijd actueel en effectief blijven.

Schoolplan downloaden

Download Hier Ons Uitgebreide Schoolplan

Ontdek ons Programma voor Jonge Kinderen op de Antoniusschool

Toelichting van de school

De Antoniusschool biedt een warme en stimulerende omgeving voor de allerkleinsten om hun ontdekkingsreis te beginnen. Wij geloven in een speelse aanpak die de nieuwsgierigheid prikkelt en de basis legt voor levenslang leren. Onze ervaren leerkrachten creëren een veilige sfeer waarin elk kind zich welkom en gewaardeerd voelt. Wij richten ons op een brede ontwikkeling, waarbij we aandacht besteden aan sociale vaardigheden, taalontwikkeling en motorische vaardigheden. Door middel van creatieve activiteiten en uitdagende spelletjes stimuleren we de natuurlijke groei van uw kind. De Antoniusschool is de ideale start voor een succesvolle schoolcarrière.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal aanbod heeft de Antoniusschool voor jonge kinderen?

De Antoniusschool heeft een breed en toegankelijk programma, speciaal ontworpen voor de jonge leerling. Dit programma focust op een speelse en educatieve kennismaking met de basisschool. We zorgen voor een soepele overgang van thuis of de kinderopvang naar onze schoolse omgeving, met veel aandacht voor spelenderwijs leren en sociale interactie. Ons aanbod is erop gericht om de nieuwsgierigheid te stimuleren en een solide basis te leggen voor de verdere ontwikkeling. We bieden een veilige en ondersteunende omgeving waar jonge kinderen zich volop kunnen ontplooien en de wereld om hen heen kunnen ontdekken.

Met welke organisaties werkt de Antoniusschool samen voor jonge kinderen?

De Antoniusschool werkt nauw samen met lokale partners om een naadloze doorstroom en aanvullend aanbod te garanderen voor jonge kinderen. Een van onze gewaardeerde samenwerkingspartners is KDV Polderpret. Deze samenwerking stelt ons in staat om de overgang naar het basisonderwijs zo soepel mogelijk te maken. Via KDV Polderpret kunnen we gezamenlijk de ontwikkeling van jonge kinderen ondersteunen en een consistente leeromgeving bieden, beginnend bij de kinderopvang tot aan de eerste schooljaren.

De school werkt samen met:

KDV Polderpret