Het team van odbs Theo Thijssen in Nieuwe Pekela

Ons schoolplan is geworteld in het strategisch beleidsplan van onze stichting en richt zich op vier essentiële beleidslijnen. Ten eerste streven we naar kindcentra als optimale ontwikkelplekken, waar onderwijs, opvang en jeugdzorg naadloos samenkomen. Hierbij wordt één interprofessioneel team ingezet om een stimulerende, veilige en uitdagende omgeving te creëren. We zetten ons in voor passend onderwijs en jeugdzorg, met een focus op vroegtijdige signalering, het behouden van leerlingen in hun eigen omgeving, preventieve zorg en ondersteuning bij opvoeding. Ten tweede investeren we in de professionalisering van onze medewerkers. Wij geloven dat talent en vakmanschap de sleutel zijn tot toekomstgericht onderwijs. Onze professionals inspireren leerlingen met hun unieke kwaliteiten, zodat zij het beste uit zichzelf kunnen halen en voortdurend worden aangemoedigd tot verwondering en ontdekking. Ten derde profileren we ons als een aantrekkelijke, moderne en duurzame werkgever. Door nauwe samenwerking met schoolbesturen en gemeenten versterken we de kansen en de kracht van de regio, met als doel het toekomstperspectief voor onze kinderen te vergroten. We omarmen duurzaamheid in al onze activiteiten, zorgen goed voor elkaar, onszelf en onze omgeving. Middels renovatie en nieuwbouw werken we aan moderne, duurzame kindcentra die hedendaags en toekomstgericht onderwijs faciliteren. Ten vierde bevorderen we diversiteit en thuisnabij onderwijs door ons speciaal (basis)onderwijs te ontwikkelen tot een Gespecialiseerd Kindcentrum (GKC). Dit centrum integreert onderwijs met opvang, dagbesteding, praktijkonderwijs en arbeid, met het doelgroepenmodel als uitgangspunt. We ontwikkelen nieuwe toelatingscriteria en bieden expertise ter ondersteuning van inclusiever onderwijs op al onze kindcentra. Deze ambitieuze doelen vormen de ruggengraat van ons schoolplan, dat loopt van 2013 tot 2027. Jaarlijks worden deze overkoepelende doelen verder uitgewerkt in een gedetailleerd schooljaarplan, dat de leidraad vormt voor de schoolontwikkelingen gedurende het betreffende schooljaar.

De doelstellingen die we vastleggen in ons schooljaarplan worden aan het einde van elk schooljaar grondig geëvalueerd in het schooljaarverslag. Dit verslag biedt een gedetailleerd overzicht van de behaalde resultaten en de genomen stappen. Tijdens het schooljaar fungeren onze schooljaarplannen als dynamische werkdocumenten. Hierin worden alle ingezette acties, gemaakte afspraken en de algemene schoolontwikkelingen nauwkeurig bijgehouden via ons administratiesysteem, ParnasSys. Deze continue registratie zorgt ervoor dat de actuele ontwikkelingen geborgd zijn en dat we proactief kunnen bijsturen waar nodig.