Het team van IKC Meester Siebering in Nieuw-Balinge

Basisscholen, zoals IKC Meester Siebering, hanteren een strategisch schoolplan om de onderwijskwaliteit continu te verbeteren. Dit plan waarborgt dat ons onderwijs aansluit bij de verwachtingen van alle betrokkenen. Het IKC-plan van Meester Siebering schetst onze ambities en doelen voor de komende vier jaar. Hierin integreren we de kwaliteitsnormen van de Onderwijsinspectie, zodat ons onderwijs altijd voldoet aan de hoogste standaarden. Het volledige IKC-plan is beschikbaar via onze schoolwebsite. Jaarlijkse Plannen en Verslagen voor Optimale Kwaliteit Elk schooljaar stellen we een gedetailleerd IKC-jaarplan en -verslag op. Het jaarplan is de concrete uitwerking van de strategische doelen, inclusief een planning en de benodigde stappen. Het jaarverslag reflecteert onze inspanningen voor kwaliteitsverbetering en de behaalde resultaten, wat fungeert als verantwoording en inspiratie voor nieuwe ontwikkelingen. Ontwikkelpunten voor het Aankomende Schooljaar: We zetten ons in voor de implementatie van Taalactief 5, onze nieuwe methode voor taal en lezen, met duidelijke afspraken vastgelegd in kwaliteitskaarten. Ons team versterkt de vaardigheden op het gebied van directe instructie door middel van een online scholing, resulterend in een kwaliteitskaart. We bouwen aan een consistente lijn voor burgerschapsonderwijs, voortbouwend op ons beleidsplan en verankerd in de dagelijkse lessen. Digitale Geletterdheid: we ontwikkelen een beleidsplan, van visie tot uitvoering, met begeleiding van de CED groep. Implementatie van 'Mijn Kleutergroep' in groep 1/2. Herziening van ons taal- en rekenbeleid door onze gespecialiseerde coördinatoren. Oriëntatie op een nieuwe methode voor wereldoriëntatie om ons aanbod te verrijken. Burgerschap: Vorming van Actieve Burgers Ons burgerschapsonderwijs richt zich op de ontwikkeling van leerlingen tot kritische, democratische burgers. Door middel van lessen in sociaal-emotionele ontwikkeling, wereldoriëntatie en groepsgesprekken stimuleren we kennis, vaardigheden en een democratische houding. Deze worden verder uitgewerkt in ons beleidsplan burgerschap en dit schooljaar verbinden we deze elementen voor een doorlopende leerlijn.

Het bestuur van Kits Primair is eindverantwoordelijk voor de kwaliteit van onze IKC's en evalueert vier keer per jaar de voortgang en resultaten met de directeur. De directeur en het team werken samen aan een continue, planmatige verbetering van zowel het onderwijs als de kinderopvang. De GGD toetst jaarlijks, in opdracht van de gemeente, de kwaliteit van de kinderopvang. Bij geconstateerde tekortkomingen worden direct verbeterplannen opgesteld en gecontroleerd. IKC Meester Siebering rapporteert over de onderwijskwaliteit aan het bestuur, ouders, partners en de Onderwijsinspectie. Dit doen we via de IKC-gids, het IKC-plan en de jaarlijkse verslagen en plannen. Het IKC-jaarplan specificeert de doelen voor het schooljaar, inclusief verantwoordelijkheden, budgetten en planning. Dit plan wordt in teamverband opgesteld en ter goedkeuring voorgelegd aan de medezeggenschapsraad. De medezeggenschapsraad monitort de voortgang van het schooljaarplan. Het team evalueert jaarlijks de resultaten. Niet-behaalde doelen worden geanalyseerd om vervolgstappen te bepalen en zo een continu verbeterproces te waarborgen. Het IKC-jaarplan bevat tevens het IKC-jaarverslag van het voorgaande jaar. Dit zorgt voor een heldere continuïteit van doelen en een cyclisch proces van planning, uitvoering en evaluatie.